Опорный конспект по теме «Глагол»
Подготовлен для повторения знаний студентами самостоятельно
Скачать:
Предварительный просмотр:
Опорный конспект по теме «Глагол»
Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающее действие. Значение действия отражается в вопросах: что делать? что делает? что сделать? что сделает?
Основными грамматическими категориями глагола являются вид, переходность/непереходность, залог, наклонение, время, лицо, число. Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением.
Глагол — одна из самых больших частей речи в русском языке. Глагол является организующим центром предложения и имеет самую многочисленную систему форм.
Начальной формой глагола является инфинитив (неопределённая форма глагола). Инфинитив называет действие вне его отношения к лицу и моменту речи.
Инфинитив отвечает на вопросы что сделать? что делать? Это неизменяемая форма глагола, поэтому в предложении может быть подлежащим ( Читать — всегда полезно ); определением (Он отправился с приказанием атаковать врага); дополнением ( Я советовал ему обратиться за советом к моим родителям ); входить в состав глагольного сказуемого ( Я решил продолжать учиться — сложное глагольное сказуемое).
В современном русском языке выделяют глаголы совершенного и несовершенного вида.
Глаголы несовершенного вида обозначают длительное действие и отвечают на вопросы: что делать? что делает? что делал? что будет делать? Имеют формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
Глаголы совершенного вида обозначают законченное действие и отвечают на вопросы что сделать? что сделает? что сделал? Имеют формы прошедшего и будущего времени.
4. Переходность/непереходность глагола
Глаголы бывают переходными и непереходными.
Переходные глаголы — глаголы, употребляющиеся с существительными в винительном падеже без предлога ( оставлю дом, отдам книг у); все остальные глаголы — непереходные ( препятствовать движению, тормозить движение ).
Возвратными называются глаголы с постфиксом — сь (-ся) : учиться, трудиться, бороться. Постфикс -сь (-ся) всегда находится после окончания.
Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности.
В современном русском языке глаголы имеют три наклонения: изъявительное, повелительное, сослагательное (условное).
Изъявительное наклонение обозначает действие как реальный факт, протекающий во времени, т. е. действие, которое происходило, происходит или будет происходить: Мы разошлись на полпути. Я не унижусь пред тобою.
Повелительное наклонение выражает побуждение к действию: Не волнуйся, не плачь, не труди сил иссякших и сердца не мучай .
Сослагательное (условное) наклонение обозначает действие, которое могло бы иметь место при каких-то определённых условиях: О, если бы я мог хотя отчасти, я написал бы восемь строк о свойствах страсти.
7. Категория времени глагола
В современном русском языке различаются три формы времени: настоящее ( читает ), прошедшее ( читал ), будущее ( будет читать ).
Формы времени имеют только глаголы в изъявительном наклонении.
Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам.
В зависимости от характера личных окончаний выделяют 2 спряжения
Источник статьи: http://nsportal.ru/vuz/filologicheskie-nauki/library/2013/02/19/opornyy-konspekt-po-teme-glagol
Опорные конспекты по теме «Глагол»
6 класс
ГЛАГОЛ
Действие или состояние
Пояснение к опорному конспекту «Глагол»
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечает на вопросы что делать?, что сделать?
Первый блок. Глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?, а совершенного – что сделать? Имеют суффиксы (по другой концепции – окончания) в неопределенной форме – -ть, -ти. После ч на конце пишется ь. (В глаголах на -чь один и тот же элемент относится к корню и одновременно выполняет роль суффикса; обозначать его следует так: стричь.)
Второй блок. Глаголы изменяются по временам: бывают в форме настоящего, прошедшего или будущего времени. Глаголы совершенного вида не имеют настоящего времени. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени – по числам и родам (в единственном числе).
Третий блок. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. В русском языке два типа спряжения. В безударных окончаниях первого спряжения во 2-м лице и в ед. ч. 3-го лица пишется буква е, второго – буква и. 3-е лицо множественного числа первого спряжения имеет окончания -ут, -ют, второго – -ат, -ят. Если глаголы имеют безударные окончания, то спряжение определяется по неопределенной форме. Все глаголы на -ить (кроме брить, стелить) и 11 глаголов-исключений: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть; гнать, держать, дышать и слышать – относятся ко второму спряжению, остальные – к первому. Разноспрягаемые глаголы – хотеть, бежать. Особое спряжение у глаголов дать, есть.
Четвертый блок. Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением в винительном падеже без предлога, называются переходными (действие переходит на предмет). Остальные (в том числе возвратные) являются непереходными.
Пятый блок. В предложении глагол обычно бывает сказуемым.
Конспект может показаться большим, но он содержит материал, уже известный учащимся, поэтому помогает систематизировать и повторить пройденное в 5-м классе. Новые сведения только в конце третьего блока и в четвертом.
НАКЛОННИЕ ГЛАГОЛА
Отношение к действительности
Пояснение к опорному конспекту «Наклонение глагола»
Наклонение выражает отношение действия, называемого глаголом, к действительности. У глагола три наклонения: изъявительное, условное, повелительное.
Первый блок. Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальные действия, которые происходят, происходили или будут происходить. Изменяются по временам, то есть бывают в настоящем, прошедшем и будущем времени. Глаголы несовершенного вида имеют сложную форму будущего времени. У глаголов совершенного вида нет настоящего времени.
Второй блок. Глаголы в условном наклонении обозначают действия, возможные при определенных условиях или желаемые. Образуются при помощи суффикса -л- и частицы бы (б), которая может быть отделена от глагола другими словами. Изменяются по числам и в единственном числе – по родам.
Третий блок. Глаголы в повелительном наклонении обозначают действия, которые просят или приказывают выполнить. Обычно употребляются в форме 2-го лица единственного и множественного числа. Образуются с помощью суффикса -и- или без суффикса. В единственном числе имеют нулевое окончание, во множественном – окончание -те. На конце глаголов после мягких и шипящих согласных пишется ь. Мягкий знак сохраняется перед окончанием -те и постсуффиксом -ся.
Источник статьи: http://rus.1sept.ru/article.php?ID=200300309
Опорный конспект по теме «Глагол» для 6 класса
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Глагол — это часть речи, которая обозначает действие и отвечает на вопросы:
что делать? что сделать?: идти, прилететь, болеть, взбодриться.
Глаголы бывают несовершенного (что делать?) и совершенного вида (что сделать?)
Глаголы употребляются в форме прошедшего, настоящего и будущего времени.
В предложении глагол является сказуемым.
2.НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА (или инфинитив ) оканчивается на -ть, -ти, -чь
гнать, держать, слышать, дышать.
В русском языке есть два разноспрягаемых глагола: хотеть и бежать. Их личные формы имеют окончания I и II спряжения
4. ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ
Переходные глаголы сочетаются с существительными в Вин. и Род. падежах без предлога :
Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на другой предмет
Читать (перех. гл.) (что?) книгу (В.п); выпить (перех гл) молока (Р. п.)
7. ВОЗВРАТНЫЕ И НЕВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ
В возвратных глаголах есть постфиксы – ся/сь
В невозвратных глаголах нет – ся/сь
улыбается (возвратный гл.), говорит (невозвратный), пытаться (возвратный гл.), думать (невозвратный).
8. ГЛАСНАЯ ПЕРЕД СУФФИКСОМ Л
Перед суффиксом –Л в глаголах прошедшего времени времени пишется та же гласная буква, что и перед –ть в неопределенной форме.
9. Морфологический разбор глагола (3)
I. Сирень (что делает?) цветёт.
II. Пост. — несов. вид, неперех., невозвр., 1спр.; непост. – изъявит. накл., в ед. ч., в наст, вр., в 3-м л.
III. Сирень (что делает?) цветет
! В прошедшем времени ЛИЦО не ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1496178
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/oporniy-konspekt-po-teme-glagol-dlya-klassa-2916977.html
Опорный конспект по теме «Глагол»
Подготовлен для повторения знаний студентами самостоятельно
Скачать:
Предварительный просмотр:
Опорный конспект по теме «Глагол»
Глагол — самостоятельная часть речи, обозначающее действие. Значение действия отражается в вопросах: что делать? что делает? что сделать? что сделает?
Основными грамматическими категориями глагола являются вид, переходность/непереходность, залог, наклонение, время, лицо, число. Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением.
Глагол — одна из самых больших частей речи в русском языке. Глагол является организующим центром предложения и имеет самую многочисленную систему форм.
Начальной формой глагола является инфинитив (неопределённая форма глагола). Инфинитив называет действие вне его отношения к лицу и моменту речи.
Инфинитив отвечает на вопросы что сделать? что делать? Это неизменяемая форма глагола, поэтому в предложении может быть подлежащим ( Читать — всегда полезно ); определением (Он отправился с приказанием атаковать врага); дополнением ( Я советовал ему обратиться за советом к моим родителям ); входить в состав глагольного сказуемого ( Я решил продолжать учиться — сложное глагольное сказуемое).
В современном русском языке выделяют глаголы совершенного и несовершенного вида.
Глаголы несовершенного вида обозначают длительное действие и отвечают на вопросы: что делать? что делает? что делал? что будет делать? Имеют формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
Глаголы совершенного вида обозначают законченное действие и отвечают на вопросы что сделать? что сделает? что сделал? Имеют формы прошедшего и будущего времени.
4. Переходность/непереходность глагола
Глаголы бывают переходными и непереходными.
Переходные глаголы — глаголы, употребляющиеся с существительными в винительном падеже без предлога ( оставлю дом, отдам книг у); все остальные глаголы — непереходные ( препятствовать движению, тормозить движение ).
Возвратными называются глаголы с постфиксом — сь (-ся) : учиться, трудиться, бороться. Постфикс -сь (-ся) всегда находится после окончания.
Наклонение глагола выражает отношение действия к действительности.
В современном русском языке глаголы имеют три наклонения: изъявительное, повелительное, сослагательное (условное).
Изъявительное наклонение обозначает действие как реальный факт, протекающий во времени, т. е. действие, которое происходило, происходит или будет происходить: Мы разошлись на полпути. Я не унижусь пред тобою.
Повелительное наклонение выражает побуждение к действию: Не волнуйся, не плачь, не труди сил иссякших и сердца не мучай .
Сослагательное (условное) наклонение обозначает действие, которое могло бы иметь место при каких-то определённых условиях: О, если бы я мог хотя отчасти, я написал бы восемь строк о свойствах страсти.
7. Категория времени глагола
В современном русском языке различаются три формы времени: настоящее ( читает ), прошедшее ( читал ), будущее ( будет читать ).
Формы времени имеют только глаголы в изъявительном наклонении.
Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам.
В зависимости от характера личных окончаний выделяют 2 спряжения
Источник статьи: http://lib.nsportal.ru/vuz/filologicheskie-nauki/library/2013/02/19/opornyy-konspekt-po-teme-glagol