Урок русского языка в 4 классе по теме «Синонимы. Антонимы. Омонимы»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Идет приём заявок
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №35»
Урока русского языка
по теме «Синонимы. Антонимы. Омонимы»
(УМК «Школа России»)
Учитель: Володченкова В.Г.
2018 – 2019 учебный год
Тип урока: повторение изученного материала
Цель урока: актуализировать знания о синонимах, антонимах, омонимах
— определять значение слова по тексту или уточнять с помощью толкового словаря
— различать синонимы, антонимы, омонимы
— подбирать к словам синонимы, антонимы, омонимы
— самостоятельно формулировать тему и цели урока;
— понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока
— пользоваться словарями; высказывать и обосновывать свое мнение; строить рассуждения.
— высказывать и обосновывать свою точку зрения; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
— умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи; интерес к изучению языка;
Межпредметные связи: чтение (обогащение словарного запаса)
Ресурсы урока: учебник В.П. Канакина «Русский язык», карточки с заданиями.
I . Организационный момент
— Ребята, давайте улыбнёмся друг другу.
Я желаю вам на этом уроке продуктивной работы и взаимопонимания.
II . Минута каллиграфии.
Не имея ста рублей,
Нет и крепче, и верней.
Без неё не проживёшь,
И водой не разольёшь. (Дружба)
— Буква, которую мы сегодня будем прописывать, есть в слове «дружба».
Она обозначает согласный звук. Этот звук звонкий парный, твердый непарный. Какую букву будем писать? (ж)
Пропишите букву по образцу до конца строки.
-Что такое дружба? Объясните лексическое значение этого слова.
— А вот так объясняет значение этого слова в своём толковом словаре Сергей Иванович Ожегов
Дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на взаимном уважении, доверии, привязанности, общности интересов и взаимной поддержке. Одно из лучших нравственных чувств человека.
— Ребята, какие пословицы и поговорки о дружбе вы знаете.
— Мне очень хочется, чтобы вы были настоящими друзьями и у вас было много настоящих и преданных друзей! Запишите в тетрадь эту пословицу:
Нет друга – ищи, нашёл береги! ( письмо по памяти)
— Какое это предложение по цели высказывания и по интонации?
III . Самоопределение к деятельности
-Послушайте отрывок из стихотворения И. Токмаковой и найдите в нем слова, близкие по значению.
Мерзнет в жару . (Зябнет, дрожит, стынет, мерзнет)
— Кто вспомнит, как в русском языке называются слова, близкие по значению? (Синонимы)
— К какой части речи они относятся? ( Глагол)
— Отгадайте загадку и назовите слова, противоположные по значению?
А деревьям друг. (Это дятел. Враг – друг)
— Как называются слова, противоположные по значению? (Антонимы)
— Какой частью речи являются эти слова? (Имя существительное)
— Отгадайте следующую загадку?
Из меня берут порою
А в руках твоих открою я любой замок . (Ключ)
— Какую особенность слова ключ раскрывает загадка? (Оно имеет два значения)
— Есть ли между этими значениями что–то общее? (Нет)
— Как называются слова, которые произносятся одинаково, но имеют разные значения? (Омонимы)
— Определите тему и задачи урока.
(Синонимы. Антонимы. Омонимы)
Цель урока: повторить понятия синонимы, антонимы, омонимы и научиться распознавать их в речи.
IV . Работа по теме урока
Работа по учебнику: Упр. 70 (с.47)
(Коллективная работа со схемой по вопросам и заданиям учебника)
— При подборе антонимов, синонимов, омонимов к словам можно обращаться к специальным словарям.
Слайд 5 (показ словарей)
— На странице 154-156 нашего учебника тоже есть словари синонимов, антонимов и омонимов.
— Для чего в языке нужны слова синонимы? (Ответы детей)
— Главное достоинство синонимов – способность обозначать небольшие различия, более точно, более ярко выражать мысли. Например, слово друг означает человека, близкого по духу, тогда как словом приятель мы называем того, с кем сложились хорошие отношения, но не очень близкие отношения.
( Друг – товарищ, приятель)
И нам с тобой пришел черед,
Сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово ВЫСОКО,
А ты ответишь …. НИЗКО.
Скажу я слово ДАЛЕКО,
А ты ответишь …. БЛИЗКО.
Скажу я слово ПОТОЛОК,
А ты ответишь …ПОЛ.
Скажу я слово ПОТЕРЯЛ,
И скажешь ты …. НАШЕЛ.
Скажу тебе я слово ТРУС,
Ответишь ты …. ХРАБРЕЦ.
Теперь НАЧАЛО я скажу.
Ну, отвечай …КОНЕЦ
— Запишите антонимы к слову « друг»» . (Друг – враг, недруг)
— Какие слова – омонимы вы знаете?
— Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание» на с. 48
Подбери к словам антонимы и синонимы: (работа в парах)
V. Физминутка. Зарядка для глаз.
Закройте глаза — откройте глаза ( 2раза)
Посмотрите вверх – вниз (3раза)
Налево – направо (3раза)
Кто был внимателен. Какие антонимы я назвала?
VI . Графический диктант.
А сейчас мы будем писать диктант, но не обычный, а графический. Я читаю предложение, вы его внимательно слушаете, затем ставите номер предложения и буквой обозначаете, какие слова есть в этом предложении
(Учитель читает предложение. Учащиеся записывают его номер и указывают, какие слова там употреблены: с – синонимы, а — антонимы, о – омонимы.)
1.Жди горе от моря, а беды от воды. 1-с
2.Добрый плачет от радости, а злой от зависти. 2 — а
3.Солнце на ели, а мы еще не ели. 3- о
4.Лодырь и бездельник – им праздник и в понедельник. 4 -с
5.В глаза хвалит, а за глаза бранит. 5 –а
— Оцените специальным знаком свою работу на уроке.
VII . Физминутка. Игра «Топайте – хлопайте»
— Если я называю пару синонимов — вы топаете, если услышите антонимы — хлопаете……
Весёлый – радостный, весёлый – грустный, молодость – старость, нежный – ласковый, тихо – громко, строить – разрушать, друг – товарищ
Замени повторяющиеся слова синонимами
Стояло жаркое лето. Дни были очень жаркие. С утра до вечера светило жаркое солнце. Дети загорали под его жаркими лучами.
Замени выделенные слова антонимами
Сегодня холодный пасмурный день. Стоит ненастная погода. По небу плывут тяжёлые тучи. Под ногами сырая земля.
IX . Самостоятельная работа.
Какие слова называются синонимами, антонимами, омонимами? Приведите примеры.
XII . Домашнее задание
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 205.00 руб.
Русский язык в картинках для современных детей
350 руб. 328.00 руб.
Русский язык. Типовые варианты
350 руб. 188.00 руб.
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
350 руб. 130.00 руб.
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
350 руб. 140.00 руб.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
350 руб. 120.00 руб.
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
350 руб. 124.00 руб.
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
350 руб. 77.00 руб.
Русский язык в схемах и таблицах
350 руб. 143.00 руб.
Русский язык. Тематические тренировочные задания
350 руб. 188.00 руб.
Русский язык в таблицах
350 руб. 126.00 руб.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 222.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
Идет приём заявок
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-444225
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-v-klasse-po-teme-sinonimi-antonimi-omonimi-3589428.html