Окончания падежей казахского языка

септік – в переводе на русский «падеж».
Запомнить, как звучат названия падежей на казахском языке, не составит труда, точно так же, как и запомнить вопросы, на которые отвечают существительные в определённом падеже.
К местоимениям ‘ кім ‘ и ‘ не ‘ добавляются окончания падежей по тем же правилам, что и к существительным.
Рассмотрим падежи в том же порядке, в котором они следуют на моём сайте.

1. Атау септік – именительный падеж.

ат – имя, атау – называть, именовать

В этом падеже просто называются, именуются предметы (кошка, шапка, Ерлан, ночь и т.д.). Вопросы: Кiм? &#150 Кто? Не? – Что?
Во множественном числе: Кім дер ? Не лер ?
Запоминаем:

ат – имя
атау – именовать
атау септік – именительный падеж

2. Шығыс септік – исходный падеж.

шығу – выходить, шығыс – расход, исход, выход, восход

То есть человек или предмет от куда-то выходит, исходит (из школы, от кассы, от Саши и т.д.). Вопросы: Кім нен ? – От кого? Не ден ? – От чего? Қайдан? – Откуда? Қашан нан ? – С какого времени? Окончания – дан/ден, тан/тен, нан/нен .
Запоминаем:

шығу – выходить
шығыс – выход, исход
шығыс септік – исходный падеж

3. Жатыс септік – местный падеж.

жату – лежать, жатыс – лежание, безделье

То есть человек или предмет никуда не перемещается, он просто лежит, где-то находится (на столе, на полке, у Аллы, в школе), и вопросы: Кім де ? – У кого? Не де ? – На чём? В чём? Қайда? – Где? Қашан? – Когда? Заметьте, что вопрос Қашан? – Когда? тоже уточняет положение (нахождение), только во времени (летом, в сентябре, 25-го мая). Также часто встретите вопросы этого падежа: Неше де ? Қанша да ? – Во сколько? Неше жас та ? Қанша жас та ? – Во сколько лет? Окончания – да/де, та/те, нда/нде .
Запоминаем:

жату – лежать
жатыс – лежание
жатыс септік – местный падеж

4. Барыс септік – дательно-направительный падеж.

бару – идти, барыс – направление

То есть человек или предмет куда-то движется, направляется (в школу, к столу, к Асель). Вопросы: Кім ге ? – Кому? Не ге ? – Чему? Қайда? – Куда? Окончания – ға/ге, қа/ке, на/не, а/е .
Запоминаем:

бару – идти
барыс – направление
барыс септік – дательно-направительный падеж

5. Ілік септік – родительный падеж.

iлу – зацепить, ілік – связь

В данном падеже один предмет цепляется к другому, уточняется, кто с чем связан (карандаш Асемы, ножка стола, платок мамы). Вопросы: Кім нің ? – Кого? Не нің ? – Чего? Окончания – дың/дің, тың/тің, ның/нің .
Запоминаем:

iлу – зацепить
iлiк – связь
iлiк септiк – родительный падеж

6. Табыс септiк – винительный падеж.

табу – находить, табыс – доход, достижение, успех

Здесь давайте рассуждать так: чего ты достиг? и что теперь имеешь? или что ты нашёл? (взял машину, купил дачу, принёс галстук). Вопросы: Кім ді ? – Кого? Не ні ? – Что? Таким образом мы связали перевод слова ‘ табу – находить’, но «потерять» что-либо будет в том же падеже:))). Главное, чтобы существительное отвечало на вопросы Кого? Что? (вытер пол, потерял очки, забыл тетрадь). В принципе, это тоже находки-достижения, только с отрицательным оттенком:))). Окончания – ды/ді, ты/ті, ны/ні, н .
Запоминаем:

табу – находить
табыс – достижение
табыс септік – винительный падеж

7. Көмектес септік – творительный падеж.

көмек – помощь, көмектесу – помогать

То есть выполняется действие с чьей-либо помощью (с подругой, с братом, с молотком). Вопросы: Кім мен ? – С кем? Не мен ? – С чем? окончания – бен, пен, мен .
Запоминаем:

көмек – помощь
көмектесу – помогать
көмектес септік – творительный падеж

Правила присоединения окончаний смотрите в разделе «Общая таблица».

Источник статьи: http://www.kaz-tili.kz/su_npad.htm

Окончания падежей казахского языка

В общей таблице собраны все падежные окончания и окончания множественного числа. Для простоты запоминания правил сюда же включена таблица «Отрицание, вопрос» и притяжательные окончания 2-ой формы. Каждая таблица потом будет изучаться отдельно.

В первом столбике всех таблиц – окончания, а во втором столбике – после каких букв они добавляются.
Знак ‘/‘ читайте как ‘или‘. Например, окончания ‘ дан ‘ или ‘ ден ‘ присоединяются, если слова заканчиваются на гласные буквы, или на сонорные ‘ л, р, у, й ‘, или на звонкие ‘ ж, з ‘. Цифры ‘1, 2, 3‘ – лица имен существительных.

К сонорным относятся: ‘ м, н, ң ‘ и ‘ л, р, у, й ‘.
Буква ‘ у ‘ в конце слова может быть и гласной, и согласной (подробно смотрите в разделе «Фонетический разбор»), но для правильного присоединения окончаний это неважно. В любом случае после ‘ у ‘ добавляются окончания как после сонорной согласной (если ‘ у ‘ гласная, она имеет два звука и второй – сонорный).
Сонорные ‘ м, н, ң ‘ в таблицах всегда вместе, их называют «носовыми сонорными».
К глухим согласным относятся: ‘ к, қ, п, с, т, ш, щ, ф, х, h, ц, ч ‘.
Гласные, которые чаще всего встречаются в конце слова: ‘ а, е, ы, і ‘, также возможны ‘ ә, я, о, и, ю ‘.

Все таблицы окончаний существительных разделены на четыре группы:

1. Первая группа объединяет пространственные падежи. Эти три падежа (исходный, местный и дательно-направительный) показывают расположение предмета в пространстве;

2. Вторая группа объединяет тоже очень похожие падежи – родительный и винительный. (В эту же группу я добавила притяжательные окончания 2-ой формы, чтобы легче было запомнить правила присоединения этих окончаний);

3. Третья группа – окончания множественного числа и отрицание/вопрос (отрицательные суффиксы и вопросительные частицы);

4. Четвёртая группа – творительный падеж (одна таблица).

Каждая таблица построена по следующему принципу распределения окончаний:

Звонкие

Глухие

Сонорные