Как написать объявление о благотворительной ярмарке?
Так же, как о любом другом мероприятии. Тогда-то, там-то состоится благотворительная ярмарка. Своих покупателей будут ждать (напишите несколько позиций самых привлекательных товаров). Обязательно укажите, на какие цели будут потрачены вырученные средства (на покупку кормов в приют животных, на канцтовары для детей из малоимущих семей и т.п) Укажите организатора: благотворительный фонд, добровольческое сообщество и т.п. Если вам нужно объявление, чтобы привлечь не покупателей. а участников, пишите так: Фонд (другая организация, сообщество) планирует проведение большой благотворительной ярмарки. Вырученные средства будут направлены. (указываем куда) Приглашаем рукодельниц, кондитеров, мастеров и просто неравнодушных людей принять участие и предоставить свои изделия для продажи на ярмарке. Обещаем веселье, конкурсы и хороводы, чай с бубликами и хорошее настоение!
Могу ли я прийти в церковную лавку и не платить за приобретенные товары, раз церковь утверждает, что у них не ценники, а рекомендуемая сумма пожертвования?
Как в приходе заведено, так оно обычно и бывает. В тех, что в городах больших, где народ каждый раз новый, там снега зимой бесплатно не дадут. В храмах провинциальных и бедных обычно свечки просто лежат рядом с ящиком для пожертвований и специальный человек за ними не смотрит.
Как и куда можно отдать на благотворительность много ненужных вещей, желательно все разом (одежда, постельное белье, старая техника и т.д.)?
В Москве работает «Лавка Радостей» — благотворительный магазин. Любые вещи, которые годятся, чтобы быть проданными, стоит отдавать туда:
Также одежду, еду, лекарства и вообще все, что может понадобится малоимущим, принимает РОО «Справедливая помощь»:
Действующие благотворительные фонды и как получить помощь?
нет, не один фонд не работает , как надо..))) я сама в сложной довольно таки ситуации нахожусь, всё это чистой воды обман, и кто уж кому дал,
это спорный вопрос. сколько бы я не просила, за 5 лет ни копейки никто не дал, а вот обворовывали. не однократно. Родина мать. что скажешь, социальные вообще не работаю.
Посоветуйте в какой благотворительный фонд сделать пожертвование? Почему именно туда? Как правильно выбрать благотворительный фонд?
http://xiix.ru/2020/04/19/112/ — в наш благотворительный фонд можете обратиться. Платить лично нам не надо мы сообщим вам контакты тех кто реально нуждается.
Как заработать на рукоделии?
Здравствуйте, сегодня рукоделие, как особый вид досуга, получило невероятную популярность.
Но далеко не каждому удается сделать свое хобби источником постоянного и стабильного дохода. Почему так получается что одни уже через год становятся признанными мастерами, а другие долгое время скучают без заказов?
Причина первая: реальная необходимость. Если вы не уверены, что то, что вы делаете, будет интересно кому-то кроме вас, то и начинать не стоит. И дело даже не в качестве исполнения. Вещи, какими бы красивыми и нужными они ни были, не смогут продать сами себя. Для этого вам понадобится, как минимум, уверенность в собственных силах.
Причина вторая: оригинальность идеи. В каждом направлении творчества всегда есть первопроходцы. Это они изобретают способы и варианты, создают методики и оригинальные схемы. Такие люди оттачивают свою идею годами и по праву пользуются популярностью не только среди последователей, но и среди ценителей ручной работы. Если вы всего лишь копируете чью-то оригинальную идею. То, во-первых, стоит позаботиться о соблюдении авторских прав, а во-вторых, вам придется сильно постараться, чтобы превзойти самого автора.
Причина третья: дорога ложка к обеду. Помните о том, что на многие товары ручного производства существует сезонный спрос. Вы вряд ли сможете продать варежки в июльскую жару.
Причина четвертая: безупречность качества. Тут, как говорится, никаких компромиссов. Если вы хотите продавать вещи собственного изготовления за реальные деньги, они должны быть удобны, просты в уходе, безопасны, долговечны и эстетичны. По качеству они не должны отличаться от лучших образцов фабричного производства, а лучше — во всем превосходить их.
Причина пятая: выбор площадки для продажи. Это тоже очень важный фактор. Его ни в коем случае нельзя игнорировать! Продать свои работы можно несколькими способами:
- через интернет, создав индивидуальную группу или собственный интернет-магазин;
- на оффлайн-площадках, например, на ежегодной Ярмарке рукоделия, куда съезжаются мастера со всей страны;
- заключив договор с традиционными магазинами о передаче плодов вашего труда под реализацию (не забудьте, что магазин всегда берет себе не самый маленький процент, плюс, магазину выгоднее продавать свои товары, так что ваши, скорее всего окажутся на заднем плане);
- разместив фотографии и описание своих работ на специализированных онлайн-площадках, например, на Ярмарке мастеров (такие ресурсы редко бывают бесплатными, так что придется включить затраты в стоимость товара).
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/kak_napisat_obiavlenie_o_blagotvoritelnoi_a6b0ff69/
Объявление о ярмарке в школе как написать
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении школьной ЯРМАРКИ
«Дары осени», посвящённой Дню матери.
1. Школьная ярмарка «Дары осени» проводится с целью развития творческого потенциала учащихся, развития экономического мышления у учащихся. Активизация совместной творческой деятельности педагогов, родителей и детей.
2. Участники и условия проведения Ярмарки:
Ярмарка состоится 12.10.2018 (пятница) в фойе школы и на 1 этаже левого и правого крыла школы. В ярмарке участвуют учащиеся 2-11 классов СШ № 43.
3. Время проведения ярмарки:
13.10 — 13.40 — оформление торговых мест;
13.40- 14.00 — работа жюри;
14.00-15.30— работа ярмарки. Начинать распродажу товаров только после
осмотра и оценки жюри торговых мест.
На ярмарку для продажи могут быть представлены: предметы народного прикладного искусства, игрушки из глины и соленого теста, шитье, вязание, мягкая игрушка, работы из бисера, природного материала, цветы в горшочках, картины, выпечка, товары кулинарного искусства, фрукты, овощи, соления и маринады. Предлагаемый ярмарочный материал маркируется с указанием реальной стоимости товара.
Условия проведения ярмарки:
Каждый класс:
Красочно оформляет своё «торговое» место; обязательно должна присутствовать табличка с указанием класса.
Выделяет продавцов красочными костюмами, эмблемами или спецодеждой;
Придумывает «зазывалочки», «кричалки», т.е. рекламирует свои товары;
Предлагает дегустацию «брендовых» товаров;
Проводит «маленькую» игровую программу: беспроигрышную лотерею, песни, стихи, гадания и другое.
Участие в Ярмарке не должно идти в ущерб учёбе.
Присутствие и контроль классного руководителя обязательно.
Каждый класс после себя должен убрать мусор и своё торговое место.
Требования к продукции
Продукция должны иметь товарный, привлекательный вид и должны быть в чистой таре.
Торговая точка и продажа товаров должны соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям.
Номинации осенней ярмарки:
Номинация № 1. Самый большой и разнообразный урожай «Сам себе агроном».
Номинация № 2. Самая красивая овощная композиция «Осенняя фантазия».
Номинация № 3. Самый крупный овощ «Овощной богатырь».
Номинация № 4. Самый редкий овощ «Экзотика с грядки».
Номинация № 5. Самая необычная форма плода «Чудеса родной природы».
Номинация № 6. Самая лучшая ягодная композиция «Ягодный микс».
Номинация № 7. Самая лучшая консервация на зиму «Урожай в банке».
Номинация № 8. Самый лучший рецепт блюда или консервации на зиму «Вкус лета».
Номинация № 9. Самая лучшая цветочная композиция «Цветочная симфония».
Номинация № 10 «Лучшее оформление конкурсного места» включает: праздничное, театрализованное оформление места в соответствии с тематикой.
Номинация № 11«Самый активный класс»
Номинация № 12″Лучшая реклама товаров», «Лучший продавец»
Критерии оценки:
красочность, аккуратность, эстетичность, оригинальность, оформления, культура поведения.
Источник статьи: http://school43.mogilev.by/index.php/about-school/novosti/1550-speshite-vse-na-shkolnuyu-yarmarku
Осенняя благотворительная ярмарка в школе
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Компетентное жюри учитывает
— лучшее оформление стола и конкурсного места
— вырученная сумма от продаж
— использование в оформлении торговых мест персонажей русских народных праздников (скоморохов, ряженых и др.), национальных костюмов
— праздничное приветствие членам жюри и гостям выставки
Для участия в ярмарке приглашаются абсолютно ВСЕ классы нашей школы
В ходе праздника будет проведен конкурс «Самый вкусный осенний пирог»
Предварительная работа: слушание русских народных песен, разучивание народных игр, элементов русской пляски; разучивание стихов, песен их обыгрывание. Оформление выставки «Дары осени»: столы, накрытые скатертями, муляжи овощей и фруктов.
Материал: сувениры, вывески «Продажа живности», «Булки, хлеб, бублики», «Чайная», платочки.
Ход праздника:
Под русскую народную мелодию «Корабейники» с разных концов сцены выбегают два скомороха-зазывалы (они же ведущие праздника – взрослые).
1-й скоморох .
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
2-й скоморох.
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут, друзья!
1-й скоморох.
Что душа твоя желает —
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдешь!
2-й скоморох .
Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Народ собирается —
Наша ярмарка открывается!
1-й скоморох:
На ярмарку собирайся, народ!
Сегодня вас много радостей ждет!
Игры, аттракционы, чудеса из чудес!
Спешите! Времени осталось в обрез!
Есть товар к любому блюду.
Для вас маленький сюрприз!
Выступление___________________________________________
1-й скоморох:
Шуточное состязание, принять участие , в котором приглашают 3 ж елающих: кто быстрее съест свое яблоко . Победител ь награждается большим яблоком . Конкурс проводится дважды. Музыка —
Девочка:
Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!
Мальчик:
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем!
Дети встают полукругом: мальчики — с одной стороны, девочки — с другой.
Хором:
Пропоем мы вам частушки
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!
Мальчики (хором):
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки:
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися!
1-й мальчик:
Вы послушайте, девчата,
Нескладушку буду петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь!
2-й мальчик:
На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой сидит корова,
Надевает сапоги!
1-я девочка:
Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!.
А Ванюша отвечает…
2-я девочка:
Уж я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи ко мне, Иван,
Попляши-ка ты со мной!
1-й мальчик:
Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку.
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!
Дети танцуют: мальчик вприсядку, девочка вокруг него.
Хором:
Ох, довольно мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
1 ребенок:
Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы игрушки продаем!
2 ребенок:
А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!
Ребята, не зевайте,
Кто что хочет покупайте!
3 ребенок:
Не ходите никуда, подходите все сюда!
Диво дивное, чудо — чудное, а не товар!
Гляди не моргай, рот не разевай!
Ворон не считай, товар покупай!
Вот товары хороши! Что угодно для души!
Хором:
Тары-бары-растабары,
Расторгуем все товары!
1-й скоморох:
— А товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.
2-й скоморох:
— А чтобы у вас было хорошее настроение, к нам на ярмарку пришли гости с веселыми частушками.
Частушки исполняют две группы детей по три человека (группа из трех девочек и группа из трех мальчиков).
Девочка:
Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!
Мальчик:
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем!
Дети встают полукругом: мальчики — с одной стороны, девочки — с другой.
Хором:
Пропоем мы вам частушки
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!
Мальчики (хором):
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки:
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися!
1-й мальчик:
Вы послушайте, девчата,
Нескладушку буду петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь!
2-й мальчик:
На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой сидит корова,
Надевает сапоги!
1-я девочка:
Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!.
А Ванюша отвечает…
3-й мальчик:
Заготавливать овес!
2-я девочка:
Уж я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи ко мне, Иван,
Попляши-ка ты со мной!
1-й мальчик:
Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку.
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!
Дети танцуют: мальчик вприсядку, девочка вокруг него.
Хором:
Ох, довольно мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
Исполнители частушек кланяются, цепочкой убегают в разные стороны под русскую народную мелодию «Калинка».
Ребенок:
А на ярмарку народ собирается,
А на ярмарке веселье начинается,
Все на ярмарку спешите, и ребят сюда зовите.
Пляски дружно заводите, осень славьте, веселите!
Дети исполняют песню «Вот и осень на дворе» (муз. и сл. С. Юдиной) (приложение 1)
Дети исполняют стихи об осени (в соответствии с реализуемой образовательной программой).
Ребенок:
— Все на ярмарку спешите, пляску дружно заводите!
Дети под фонограмму «Шла лет девица за водой» исполняют русский хоровод (аудиосерия «Ритмика для детей» от 7 до 10 лет).
1. Посмотрите, с огорода заготовила природа
Массу вкусных овощей для супов и для борщей!
2. Для детей, их пап и мам устроим мы турнир реклам,
Реклам не простых – витаминных, овощных.
1. Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут,
Мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут!
2. Для всего честного люда реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно, запоминайте старательно,
Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите!
Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,
А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.
Дети исполняют осенние частушки «Во саду ли, в огороде»
Во саду ли в огороде были мы, ребятки.
Вам сейчас споем частушки, что растут на грядке.
Урожай у нас хороший уродился густо:
И морковка и горох белая капуста.
1 ребенок:
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем,
Я и так известна всем.
2 ребенок:
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету.
3 ребенок:
Про меня рассказ не длинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок,
Будешь ты здоров, дружок.
4 ребенок:
Самый вкусный и приятный
Наш любимый сок томатный.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем.
5 ребенок:
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я вам друг –
Я простой зеленый лук.
6 ребенок:
Круглое, румяное яблоко на ветке
Любят меня взрослые и маленькие детки.
7 ребенок:
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
А арбуз – он вместо гири,
Пусть поднимут силачи.
Во саду ли в огороде пели вам частушки.
Очень просим извинить, коль устали ушки.
Скоморох.
Мы представили сегодня вам рекламу для борщей,
Для здоровья и для силы ешьте больше…
Все: О В О Щ Е Й!
Скоморох:
— Фрукты тоже всем нужны, ешьте дети от души!
Скоморох.
— А сейчас посмотрим, как вы ловки и быстры в сборе урожая.
Дети играют в игру «Собери картофель».
Скоморохи высыпают на пол два ведра картошки. Соревнуются два человека или две пары. copyright — http://sc-pr.ru Игру можно повторить несколько раз.
1-й скоморох:
— И со всех концов земли все на ярмарку пришли! Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!
2-й скоморох: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает, тому и товар любой на выбор!
Дети играют в игру «Прыжки через канат».
Звучит веселая русская мелодия, ведущие крутят канат и дают детям различные задания: прыгать парами, вприсядку, втроем, боком и прочие.
1-й скоморох:
— Да вон и сам Иванушка. Давайте-ка ребята, спросим, где был Иванушка?
Инсценировка русской народной песни «Где был, Иванушка?»
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Курочку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Уточку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Барашка!
— Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Иванушка в горенке песенки поет.
— Где был, Иванушка?
— На ярмарке.
— Что купил, Иванушка?
— Коровку!
— Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Коровка детям молоко дает,
Иванушка в горенке песенки поет.
Иванушка пляшет под русскую народную мелодию «Калинка».
2-й скоморох:
— Бубны, румбы, трещотки, ложки! Кто хочет поиграть немножко? Становись в ряд! Выбирай подряд! Красиво — приятно, а для всех занятно!
Дети выбирают русские народные инструменты. Звучит русская народная мелодия «Как у наших у ворот», дети подыгрывают.
1-й коробейник. Кто еще хочет нас потешить на нашей ярмарке?
Звучит русская народная мелодия «Барыня», второй ведущий выводит «медведя».
2-й коробейник:
Расступись, народ честной,
Идет медведюшко со мной!
Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)
1-й коробейник:
— Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?
(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)
— А какие в нашей группе мальчики?
— А как Ваня проспал, в сад опоздал?
(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)
— А как наш воспитатель по группе ходит?
(Медведь важно ходит по сцене.)
— Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!
— Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись! (Медведь кланяется и уходит.)
— Чудаков на свете много, вот и в нашем городе их немало. А где ж мои чудаки? Эй, чудаки!
Ребенок читает стихотворение Ю. Владимирова «Чудаки».
Я послал на базар чудаков,
Дал чудакам пятаков.
Один пятак — на кушак,
Другой пятак — на колпак,
А третий пятак — так.
По пути на базар чудаки
Перепутали все пятаки.
Который пятак — на кушак?
Который пятак — на колпак?
А который пятак — так?
Вот ведь глупые чудаки,
Перепутали все пятаки!
А Иванушка-то, простота,
Купил лошадь без хвоста,
Поехал жениться, Привязал корытце,
Корытце мотается, Невеста улыбается.
Корытце упало
-Невеста пропала!
1-й скоморох:
А ну, ребята, а ну, девчата!
Выходи рядком. Играть начнем!
Дети играют в русскую народную игру «Плетень»
Под веселую русскую народную мелодию над ширмой появляется кукла Петрушка.
Петрушка:
— Привет, шалунишки, девчонки и мальчишки! А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в «Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно: девочки или мальчики. Договорились?
Петрушка загадывает детям загадки:
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только.
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у.
Коньки на льду чертили стрелочки…
С утра в хоккей играли.
Болтали час без передышки…
В цветастых платьицах.
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь.
Боятся темноты трусишки —
Все, как один, они.
Шелк, кружево и в кольцах пальчики —
Выходят на прогулку.
Петрушка:
— Молодцы! До свидания! А на смену мне вновь идут веселые скоморохи!
1-й скоморох:
— «Ой, полным-полна коробушка, есть и ситец и парча» — так поется в песне. Но у нас, у коробейников, короба уже пусты.
2-й скоморох:
Вот и солнце закатилось —
Наша ярмарка закрылась!
1-и скоморох:
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
Звучит русская народная мелодия «Камаринская». Соморохи и дети покидают ярмарку.
Источник статьи: http://infourok.ru/osennyaya-blagotvoritelnaya-yarmarka-v-shkole-482902.html