Меню Рубрики

Образуйте с помощью приставок и суффиксов новые слова

Урок по русскому языку на тему «Образование слов с помощью приставок и суффиксов»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

ГКОУ «Школа – интернат №6» с. Краснохолм

Конспект открытого урока

по русскому языку для 6 класса

на тему « Образование слов с помощью приставок и суффиксов »

Подготовила и провела: Волобоева Е. С

Тема «Образование слов с помощью приставок и суффиксов»

Цель : закреплять умение образовывать новые слова при помощи приставок и суффиксов.

— активизировать знания учащихся о составе слова;

— закреплять у учащихся умение выделять части слова;

— упражнять в образовании новых слов при помощи приставок и суффиксов;

— коррекция и развитие мыслительных операций синтеза и анализа путем составления слов из частей;

— коррекция внимания и восприятия учащихся;

— воспитывать у учащихся чувство прекрасного, прививать любовь к родному краю.

Оборудование: сигнальные карточки, словарные слова, презентация.

Тип урока . Закрепление.

I . Организация начала урока.

Звучит песня «Осенний вальс».

II . Речевая зарядка

Закружился надо мной

Дождь из листьев кружевной,

До чего же он хорош,

Где такой ещё найдешь!

III . Словарно-орфографическая работа.

— Посмотрите, ребята, осенний ветер закружил листья в вальсе, и они прилетели к нам в класс. Я думаю, что это не случайно. На этих осенних листочках осень приготовила нам задание.

Задание. Вставьте пропущенные буквы в словарных словах и с помощью этих букв отгадайте зашифрованные слова.

С емена, у ченик, ф анера, ф изкультура, и нструменты, к аникулы, с толица. Суффикс.

П еррон, р акета, и ней, с алют, т ворог, а дрес, в ерёвка, к осмос, а нтенна.

— Какие слова отгадали? Как вы думаете, связаны ли эти слова с темой нашего урока?

— Почему вы так считаете? Какую тему мы изучаем?

IV . Актуализация знаний, сообщение темы урока.

1.- А сейчас мы проверим, что вы знаете о приставках и суффиксах.

Игра «Верно или нет» Игра с сигнальными карточками. Верно- зеленый, неверно- красный.

— Приставка – это изменяемая часть слова?

— Суффикс служит для образования новых слов?

-Приставка стоит перед корнем?

— Приставка не служит для образования новых слов?

— Суффикс стоит после корня?

Приставка служит для образования новых слов?

— Да, эти слова у нас сегодня на уроке главные.

— Для чего они нужны в русском языке?

2. Вывод: ПРИСТАВКА И СУФФФИКС – ЭТО ЧАСТИ СЛОВА, КОТОРЫЕ СЛУЖАТ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ.

— Кто может сам сформулировать тему урока?

— Чем мы будем заниматься на уроке?

3 . Тема урока: «Образование новых слов при помощи приставок и суффиксов».

4. Сегодня на уроке мы будем исследователями.

Исследователи- люди, которые что-то изучают, исследуют.

— Сегодня на уроке нам предстоит ответить на трудный вопрос:

Могут ли образовываться новые слова сразу с помощью приставки и суффикса?

— Чтобы провести наше исследование, нам необходимо вести журнал, в который мы будем записывать результаты нашей работы.

5. Пальчиковая зарядка.

6. Работа в тетрадях. Записываем число и предложение «Классная работа».

V . Упражнения на закрепление.

— Посмотрите, ветер продолжает кружить листья и к нам в класс прилетели новые разноцветные листочки. Давайте посмотрим, какое задание они нам принесли.

1. Образуйте слова при помощи суффиксов –ик-, -ок-, -ек- однокоренные существительные в единственном числе. Записать, выделить суффиксы.

— Какие слова называются однокоренные? Индивидуальная работа.

Лёд- ледок, дождь, лист, кот, уголь, час, стол, гвоздь, холод, день, мяч, нос.

2. Физминутка для глаз.

3. Пока мы делали зарядку у нас появились новые листочки с заданиями.

Замените приставки , чтобы придать словам противоположное значение. Как называются слова, которые имеют противоположное значение? Антонимы.

Записать, выделить приставки.

Вошёл- утащил- налил-

Разделся- наклеить- насыпать —

4. Креативная минутка «Приставка или нет».

-А осень продолжает осыпать нас заданиями.

5. Самостоятельная работа. Дифференцированная работа.

Составьте из данных слов две группы.

Бег, возок, воз, ход, лес, лесок, пень, пенёк, свист, груз грузчик, дом, домик

6. Игра «Рассыпанные слова». Соединить части слова.

Под- готов -к- -а пере- пёл -к- -а

— Что мы сейчас делали? С помощью чего мы образовывали слова?

— Можно ли образовывать новые слова с помощью приставки и суффикса одновременно?

7. Работа с учебником. Стр.36, упр.53

Найдите слова, которые образуются с помощью приставки и суффикса одновременно.

Запишите два слова и разберите по составу.

Вспомним порядок разбора слов по составу.

8. Пословица рассыпалась. Собрать пословицу. Объяснить.

В октябре и лист на дереве не держится.

— Прослушать фрагмент музыкального произведения.

Опавшие листья шуршат под ногами,
Всю землю, укрыв разноцветным ковром,
И клёнов осенних холодное пламя
Сверкает на солнце прощальным костром.

VI .Первичное закрепление.

— Над какой темой мы сегодня работали?

— Что узнали нового, ответив на трудный вопрос?

Выбрать слова, которые относятся к уроку и хлопнуть в ладоши.

Слово, карандаш, приставка, состав, образование, корень, суффикс, приставка.

— Чему научились на уроке?

VII . Подведение итогов. Оценки.

VIII . Домашнее задание. Стр.39, упр.7

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

  • 16 предметов
  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-1198727

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/urok-po-russkomu-yazyku-na-temu-obrazovanie-slov-s-pomoshyu-pristavok-i-suffiksov-4339433.html


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии