образуйте прошедшую форму данных глаголов

The Past Simple Tense. Упражнения (уровень beginner)

Продолжаем изучение английского языка на уровне beginner (для начинающих) и в этом уроке вас ждет простое прошедшее время — The Past Simple Tense, которое на самом деле не такое уж и простое. Но вы ведь уже изучили грамматические правила на Past Simple Tense и теперь будете выполнять упражнения на Past Simple.

The Past Simple Tense. Упражнения

ПРИМЕР. I cry … — I cried … , но I stay … — I stayed …

ПРИМЕР. I close … — I closed …

ПРИМЕР. I stop … — I stopped …, но I look … — I looked …

Упражнение 1. Образуйте прошедшую форму данных глаголов и распределите их по трем колонкам в зависимости от окончаний. При этом вспомните правила орфографии.

Walk, wash, hope, stop, cry, watch, cook, play, open, talk, want, clean, work, live, close, end, smile, hurry, visit, count, finish, look, like, kiss, start

Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.

Изучите время The Past Simple Tense в контексте темы «Daily Life (повседневная жизнь)»

What did the family (to do) yesterday?

Mr Smith (to wash) his car yesterday morning. Mrs Smith (to water) plants in the garden. Then they (to clean) the yard and (to play) chess. In the evening their boys (to listen) to the music and (to watch) TV. Their little sister (to play) dolls and then (to cry) a little. In the evening the children (to brush) their teeth and went to bed.

Aunt Nelly (to work) in the kitchen all day. She (to bake) a delicious apple pie. Then she (to wash) the dishes and (to look) very tired. In the evening she (to relax) and (to talk) on the phone. Her husband (to smoke) a cigarette and (to wait) for her to go for a walk.

Упражнение 3. Образуйте прошедшую форму данных НЕПРАВИЛЬНЫХ глаголов. Проверьте себя по Таблица неправильных глаголов №1 или Таблица неправильных глаголов №2

I. see hear sing run
read stand take bring
cut put write eat

II. drink be teach buy
speak have sleep get
go give know come

Второй способ — запомнить закономерности изменения глаголов. Об этом в статье «Основные неправильные глаголы в английском языке»

Учимся составлять утвердительные предложения в Past Simple

Упражнение 4. Поставьте глаголы из настоящего в прошедшее время. Неправильные глаголы выделены жирным шрифтом. Не забудьте, что их форма меняется полностью.

ПРИМЕР 1 (для правильного глагола) . I play ball. (Я играю в мяч.) — I played ball. (Я играл в мяч.)

ПРИМЕР 2 (для неправильного глагола) . He goes to the park. (Он ходит в парк.) — He went to the park. (Он ходил в парк.)

1. I play dolls. 2. He wants to go home. 3. The driver stops the car. 4. He drinks tea every day. 5. It begins to rain. 6. They like our house. 7. I dream every night. 8. My sister cleans the room. 9. The teacher gives us a dictation. 10. He sits at his desk and writes a letter. 11. Mary comes early. 12. The cat catches the fish in the river. 13. The dog eats its dinner. 14. The boys go for a holiday. 15. Richard knows George. 16. The plane flies very high. 17. He teaches us English. 18. I wash my hands every day. 19. He goes to school. 20. Liz cuts her finger.

Далее приступайте к изучению неправильных глаголов. Выучите глаголы из I группы (T-группа) и выполните упражнения на Past Simple Tense ниже: Английские неправильные глаголы — Группа I (изучить)

The Past Simple Tense. Упражнения (уровень базовый, глаголы T — группа)

Упражнение 5. Напишите вторую форму глаголов.

to leave –
to keep –
to lead –
to meet –
to dream –
to read –
to mean –
to feel –
to feed –
to sleep –
to sweep –

1.sleep well/badly – спать хорошо/плохо

2.sweep the floor – подметать пол

3.keep a dog as a pet – держать собаку (иметь собаку) в качестве домашнего животного

4.keep a secret – хранить секрет

5.mean bad /well – иметь в виду что-то плохое/хорошее

6.leave early/late – уехать рано/поздно

7.feel well/bad – чувствовать себя хорошо/плохо

8.feel sick – чувствовать себя больным

Упражнение 6. Поставьте глаголы из настоящего в прошедшее время. Вспомните перевод выражений, выделенных курсивом.

ПРИМЕР. I feed my dog. (Я кормлю свою собаку.) — I fed my dog. (Я кормил свою собаку.)

1. I always keep secrets. 2. He sleeps well. 3. The driver feels bad and stops the car. 4. He means well. 5. They leave early. 6. I keep a hamster as a pet. 7. My granny feeds my pet. 8. My sister feels sick. 9. The teacher reads us a story. 10. He sweeps the floor and washes it. 11. Mary meets me at the theatre. 12. The duck leads her ducklings to the pond.

Упражнение 7. Составьте утвердительные предложения по образцу, заполнив пропуски.

ОБРАЗЕЦ. We didn’t meet Helen, we met Susan. — Мы не встретили Хелен, мы встретили Сьюзен.

I didn’t sleep well yesterday, I ___ badly.
My mother didn’t sweep the floor, my granny ___ it.
The child didn’t feed a dog, he ___ a cat.
My family didn’t keep a dog, we ____ a cat.
He didn’t mean bad, he ___ well.
My boss didn’t leave early, he ___ late.
I didn’t read a book, I ____ a story.
My sister didn’t feel good, she ____ bad.
Loran didn’t dream about a bag, she ____ about new shoes.
This road didn’t lead to the cinema, it ____ to the theater.

Упражнение 8. Ответьте на вопросы, используя выражения выше.

How did you sleep last night (прошлой ночью)?
What did you read?
Where did the road lead to?
How did you feel yesterday?
What did you dream about when you were a child?
Who swept the floor last time (последний раз)?
What did you mean?
When did your boss leave the city?
Did the children feed a cat or a dog?
Whom did you meet?
What pet did you keep when you were a child?

Учимся составлять отрицательные предложения в Past Simple

Упражнение 9. Сделайте предложения отрицательными. Для этого используйте отрицательную частицу «не» в прошедшем времени — didn’t.

ОБРАЗЕЦ. I felt bad. I didn’t feel good. — Я чувствовала себя плохо, я не чувствовала себя хорошо.

Yesterday my sister felt sick, she ______ good.
We met Susan yesterday, we _______ Helen.
At the lesson we read an English book, but we _______ a Russian book.
The road led to the theater, it _____ to the museum.
The children slept in the afternoon and they _____ at night.
My boss left in the afternoon, he _____ in the morning.
We kept no secrets, we _____ any secret at all.
Loran dreamt about a new bag, she ____ about new shoes.
The children fed a cat, they _____ a dog.
My granny swept the floor, my mother _____ it.
He meant well, he _______ bad.

Упражнение 10. Вставьте вместо точек глаголы, данные в скобках, в нужном времени.

1. James always … work at 4.30 p.m. Yesterday he … work at 1.00 p.m. (finish — заканчивать)
2. He never … Susan on his way home. Yesterday he … Ann on his way home. (see)
3. He often … dinner at home. Yesterday he … dinner in a restaurant with his friends. (have)
4. She seldom… to bed early. Yesterday she … to bed late, because it… her birthday. (go / be)

Учимся составлять вопросительные предложения в Past Simple

Упражнение 11. Задайте 5 вопросов к предложению по вопросительной СХЕМЕ, при этом не забывая правило «Где DID, нет ED»

Mary saw her teacher in the street after school.

Did_____________________________________________
Whom___________________________________________
Where___________________________________________
When____________________________________________
Who ____________________________________________

Упражнение 12. Образуйте от глаголов, данных в скобках, прошедшее время.

Last weekend we (go) to Edinburgh (Эдинбург, столица Шотландии) by train from London. We (stay) at a hotel. It (be) cold and windy when we (arrive) in Scotland, but the hotel (be) warm and comfortable. On Sunday morning we (get up) at 8 o’clock and (have) a good breakfast. We (walk) around the city and (look) at the lovely shops. We (visit) the Edinburgh castle in the afternoon and (enjoy) sitting in the gardens. We (not/go out) in the evening, we (stay) in the hotel and (talk) to some people from America.

1.go by train – ехать на поезде

2.stay at a hotel – остановиться в отеле

3.get up at 8 o’clock — встать в 8 часов

4.have breakfast — позавтракать

5.walk around the city – гулять по городу

6.go out – выходить куда-нибудь (поесть, развлечься)

Упражнение 13. Используя текст из предыдущего упражнения и слова go — ехать, stay — останавливаться; get up — вставать, meet — встречать. Составьте 7 вопросов к тексту.

1. … last week? To Edinburgh.
2. …? By train.
3. …? In a hotel.
4. … on Saturday morning? At 8 o’clock.
5. … in the afternoon? To the castle.
6. … in the evening? Some American guests.

Упражнение 14. Составьте вопросы из данных слов. Ответьте на них. Помните о порядке слов в предложении.

1. in the morning/you/when/get/up/did?
2. for dinner/last night/have/what/you/did?
3. did/by train/last time / you/when/travel?
4. do/what/last Sunday/you/did?
5. did/last summer/go/where/you?
6. visit/you/an art gallery/last time/did/when?
7. go/you/how/to work/did/on Monday?

Упражнение 15. Составьте предложения, используя слова ниже и глаголы: be, go.

yesterday my sister the park
last week my brother the disco
in summer my friends the museum
two days ago my parents the country
last year Jack and Jill the USA
in 1995 I in the country
in September we at the seaside

Упражнение 16. Используя материал таблицы, составьте вопросы об отдыхе Джима и Алисы. Ответьте на них.

Упражнение 17. Разделите данные глаголы на две группы (правильные и неправильные):

begin make start write leave lose buy do see visit take

enjoy have travel drive speak come stay paint meet

Ответы доступны только для пользователей, оплативших подписку «ОТВЕТЫ».

Источник статьи: http://englishinn.ru/the-past-simple-uprazhneniya-dlya-nachinayushhih.html

Пушкин сделал!

Home » русский язык » Правописание глаголов в прошедшем времени (упр. 141-149)

Правописание глаголов в прошедшем времени (упр. 141-149)

Канакина Русский язык. 4 класс. Рабочая тетрадь. 2 часть Ответы

Упр. 141. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Солнце с длинными лучами

Землю вымыл о (ср. р.) ручьями.

И раскрыли веки

Подчеркните глагол, который может изменяться по родам. Укажите его род.
Устно разберите второе предложение по членам предложения.

Основа предложения: подлежащее – реки, сказуемое – раскрыли. Раскрыли (что?) веки – дополнение. Реки (какие?) голубые – определение.

Упр. 142. Прочитайте скороговорку. Догадайтесь, как её надо читать правильно. Обозначьте в словах ударение.

ПерепЁлка пЕла (ж. р.), пЕла (ж. р.), пЕрепела перепЕла (ж. р.).

ПЕрепел не утерпЕл (м. р.) – перепЁлку перепЕл (м. р.).

И поЮт перепелА: « Спать порА! Спать порА!»

Чем интересны слова в скороговорке? Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Укажите род глаголов в прошедшем времени.

Слова в скороговорке интересны тем, что они одинаково пишутся, но имеют разный смысл и даже являются разными частями речи в зависимости от ударения.

Упр. 143. Прочитайте. Укажите время глаголов.

Составьте и запишите это предложение, употребляя глагол в форме прошедшего времени.

Ребята ловили на озере окуней.

Упр. 144. Прочитайте. Подберите глаголы, которые могут иметь данные окончания. Запишите их. Рядом с глаголом укажите в скобках время, род и число глагола или только время и число.

-а гуляла (пр. вр., ж. р., ед. ч.)

-о потемнело (пр. вр, ср. р., ед. ч.)

-и играли (пр. вр., мн. ч.)

Разберите по составу любой из записанных вами глаголов.

Гуляла — корень гул, суффикс я, суффикс л, окончание а.

Упр. 145. Прочитайте. Что дано в скобках: предлоги? приставки? Подчеркните предлоги. Где пропущены запятые? Поставьте их.

Жучишка-крошка

Влетел в окошко,

Возле меня полежал немножко,

Потом уселся на ухо кошки,

Потом попил компот из ложки…

Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните изученные орфограммы.
Устно составьте продолжение текста.

Потом поел хлебные крошки,

Потом отдохнул еще немножко

И улетел обратно в окошко.

Упр. 146. Прочитайте. Образуйте от глаголов в неопределённой форме глаголы прошедшего времени. Укажите род глаголов в единственном числе.

Светить – светил (м. р.), светила (ж. р.), светило (с. р.), светили.

Услышать – услышал (м. р.), услышала (ж. р.), услышало (с. р.), услышали.

Зеленеть – зеленел (м. р.), зеленела (ж. р.), зеленело (с. р.), зеленели.

Реять – реял (м. р.), реяла (ж. р.), реяло (с. р.), реяли.

Выделите в глаголах прошедшего времени суффиксы (выделено жирным) и окончания (подчеркнуты).
Устно разберите по составу любой из образованных вами глаголов в прошедшем времени.

Светили – корень свет, суффикс и, суффикс л, окончание и.

Упр.147. Прочитайте. Подчеркните в словах орфограммы.

Сирень, расцвести. Картофель, подрумяниться. Такси, подъехать. Мышь, пробежать. Спектакль, начаться. Варенье, свариться. Друзья, помириться. Кафе, открыться.

Составьте из слов нераспространённые предложения, употребляя глаголы в прошедшем времени. Запишите предложения.

Сирень расцвела. Картофель подрумянился. Такси подъехало. Мышь пробежала. Спектакль начался. Варенье сварилось. Друзья помирились. Кафе открылось.

Выполните устный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 1 в учебнике).

Расцвела – глагол, обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что сделала? нач. форма расцвести, I спряжение, глагол употреблен в форме прошедшего времени в единственном числе, в женском роде. В предложении – сказуемое.

Упр. 148. Прочитайте. Образуйте от каждого глагола формы прошедшего времени по образцу. Запишите глаголы.

Светить – светился, светилась, светились.

Баловаться – баловался, баловалась, баловались.

Обидеться – обиделся, обиделась, обиделись.

Одеваться – одевался, одевалась, одевались.

Извиняться – извинялся, извинялась, извинялись.

Упр. 149. Прочитайте начало стихотворения Г. Сапгира «Ночь и день».

Пофантазируйте, о чём сообщается в каждом предложении. Какие зрительные образы у вас возникли? Если хотите. Можете их изобразить на рисунке.

Косматые Грустилы – представляются плакучие ивы со склоненными ветвями. Тихая Журчала – спокойная речка. Серое Ухало – филин, ухающий в темноте.

Представилась картинка: ночь, силуэты деревьев, свет луны, где-то ухает филин, но его не видно.

Найдите одинаково звучащие слова. Почему они написаны по-разному? Одинаковыми ли частями речи являются эти слова?

Грустилы грустили, Журчала и журчала, Ухало и ухало – эти слова звучат одинаково (или почти одинаково). С большой буквы написаны существительные, имена собственные, а с маленькой – глаголы.

Подчеркните глаголы в форме единственного числа, укажите их род.

Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/pravopisanie-glagolov-v-proshedshem-vr/