Меню Рубрики

Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных грамм

ГДЗ Русский язык 10-11 класс Греков В. Ф. §38 Вопрос 207 От следующих существительных мужского рода образуйте родительный падеж множ. числа.

Хай! Ох уж эти вопросы по русскому языку, хоть вешайся( решить не поможете?)
От следующих существительных мужского рода образуйте
родительный падеж множественного числа. Составьте 7 словосо-
четаний с образованными словами.
1) Башкиры — башкир, болгары, буряты, грузины, осе-
тины, румыны, татары, туркмены, цыгане, турки.
2) Киргизы — киргизов, казахи, узбеки, таджики,
якуты.
3) Валенки — валенок, сапоги, чулки, ботинки. Ремеш-
ки— ремешков, носки.
4) Вольты — вольт, амперы, микроны, аршины. Мет-
ры — метров, граммы, килограммы, гектары. Лимон —
лимонов, апельсины, баклажаны, мандарины, помидоры,
томаты.

Хелоу! Вешаться не нужно, лучше думай 😉 а ответ держи!
1. Болгары — болгар, буряты — бурят, грузины — грузин, осетины — осетин, румыны — румын, татары — татар, туркмены — туркмен, цыгане — цыган, турки — турок.
2. Казахи — казахов, узбеки — узбеков, таджики — таджиков, якуты — якутов.
3. Сапоги — сапог, чулки — чулок, ботинки — ботинок. Носки — носков.
4. Амперы — ампер, микроны — микрон, аршины — аршин. Граммы — граммов, килограммы — килограммов, гектары — гектаров. Апельсины — апельсинов, баклажаны — баклажанов, мандарины — мандаринов, помидоры — помидоров, томаты — томатов. Нашествия татар, табор цыган, обычаи казахов, пара сапог, нет ботинок, пять гектаров, не было помидоров.

Источник статьи: http://class.rambler.ru/temy-10-klass/gdz-russkiy-yazyk-10-11-klass-grekov-v-f-38-vopros-207-ot-sleduyuschih-suschestvitelnyh-muzhskogo-roda-obrazuyte-roditelnyy-padezh-mnozh-chisla-41612.htm

образуйте форму родительного падежа множественного числа

Вот правило:
Формы множественного числа родительного падежа существительных: пять граммов или пять грамм?

Для большей части существительных мужского рода, в начальной форме оканчивающихся на твердый согласный (апельсин, помидор, мухомор, компьютер, носок) , характерно окончание -ов в форме родительного падежа множественного числа: апельсинов, помидоров, мухоморов, компьютеров, носков и т. д. Из этого правила можно выделить обширный ряд исключений — подобных существительных, но имеющих в форме родительного падежа множественного числа нулевое окончание: один чулок — нет чулок, один осетин — пятеро осетин, один грамм — пять граммов и пять грамм и т. п. К числу таких слов относятся:
Названия людей по национальности и по принадлежности к воинским соединениям, преимущественно употребляющиеся в формах множественного числа в собирательном значении: мадьяры — мадяр, туркмены — туркмен, гардемарины — гардемаринов и гардемарин, партизаны — партизан, солдаты — солдат; сюда же относится форма р. п. мн. ч. человек.
Названия парных предметов: ботинки — ботинок, глаза — глаз, манжеты — манжет, погоны — погон, чулки — чулок, эполеты — эполет, сапоги — сапог.
Названия мер и единиц измерения: 220 вольт, 1000 ватт, 5 ампер, 500 гигабайт. Если же такие названия употребляются вне «измерительного» контекста (иначе говоря, форма родительного падежа не является счетной) , то используется окончание -ов:
Нужно отметить, что названия плодов, фруктов и овощей, представляющие собой существительные мужского рода, в начальной форме оканчивающиеся на твердый согласный (апельсин, баклажан, помидор, мандарин) , в форме родительного падежа мн. ч. имеют окончание -ов: пять апельсинов, килограмм баклажанов, Новый год без мандаринов, салат из помидоров.
Для некоторых существительных образование форм мн. ч. род. п. затруднено; это слова мечта, мольба, башка. Напротив, слова щец и дровец не имеют других форм, кроме формы мн. ч. род. падежа.

это правильно точно говорю пусть я ученик но правильно (Пуговицы (Для чего?) для наволочек
Ветки (чего?) вишен
Плоды (чего?) яблонь
Огни (чего?) деревень
Пески (чего?) пустынь
Пять (чего?) простыней

№2
Чашки без (чего?) блюдцев
Жители (Чего?) Сел
Продажа (чего?) полотенец
Чехлы для (чего?) кресла
Много (чего?) дел
Выбор (чего?) мест
Удаление (чего?) пятен
Умножение (чего?) чисел
Осушение (чего?) болот
Доносилось из (чего?) окон
Ступеньки (Чего?) лестницы.)

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/56876841

Письмовник

Трудные формы множественного числа имен существительных

Грамматика

К числу форм имен существительных, образование которых может быть связано с определенными затруднениями, следует отнести формы множественного числа именительного падежа (директоры или директора, клапаны или клапана?) и формы множественного числа родительного падежа некоторых существительных (пять граммов и пять грамм, пять апельсинов или пять апельсин?)

1. Формы множественного числа именительного падежа существительных: директоры или директора?

Форма именительного падежа множественного числа существительных проверяется в словарном порядке (по словарю). См. рубрику «Проверка слова» на нашем портале. Обратите внимание: поиск слова в словарях осуществляется по начальной форме (именительный падеж, единственное число)!

Словарная статья читается следующим образом: если в статье нет особых указаний на форму множественного числа (помета мн.), то для образования формы именительного падежа множественного числа используется окончание или . Если же требуется иное окончание (или допустимы варианты), то ставится помета: мн. -а. Например:

Словарная статья Как читается
дир е ктор, -а, мн. — а , — о в Правильная форма им. п. мн. ч. – директор а
сл е сарь, -я, мн. -и, -ей и — я , — е й Правильные формы им. п. мн. ч. – сл е сари и слесар я
крем, -а и -у Правильная форма им. п. мн. ч. – кр е мы

В современном русском литературном языке варианты, колеблющиеся в форме им. п. мн. ч., насчитывают свыше 300 слов. Очагом распространения флексии -а (-я) являются сферы просторечия и профессионального языка. В связи с этим формы на -а, (-я) имеют часто разговорную или профессиональную окраску: договора, слесаря, токаря. Формы же на -ы (-и) более нейтральны и для большинства слов отвечают традиционным нормам литературного языка. Однако в некоторых случаях формы на -а, (-я) уже вытеснили формы на -ы (-и).

Кроме этого, можно запомнить ряд закономерностей, облегчающих выбор флексии (окончания) именительного падежа множественного числа:

Нестандартно множественное число образуется у слов ребенок — дети, человек — люди, дно — донья и некоторых других.

2. Формы множественного числа родительного падежа существительных: пять граммов или пять грамм?

Для большей части существительных мужского рода, в начальной форме оканчивающихся на твердый согласный (апельсин, помидор, мухомор, компьютер, носок), характерно окончание -ов в форме родительного падежа множественного числа: апельсинов, помидоров, мухоморов, компьютеров, носков и т. д. Из этого правила можно выделить обширный ряд исключений — подобных существительных, но имеющих в форме родительного падежа множественного числа нулевое окончание: один чулок — нет чулок, один осетин — пятеро осетин, один грамм — пять граммов и пять грамм и т. п. К числу таких слов относятся:

Нужно отметить, что названия плодов, фруктов и овощей, представляющие собой существительные мужского рода, в начальной форме оканчивающиеся на твердый согласный (апельсин, баклажан, помидор, мандарин), в форме родительного падежа мн. ч. имеют окончание -ов: пять апельсинов, килограмм баклажанов, Новый год без мандаринов, салат из помидоров.

Для некоторых существительных образование форм мн. ч. род. п. затруднено; это слова мечта, мольба, башка. Напротив, слова щец и дровец не имеют других форм, кроме формы мн. ч. род. падежа.

См.: «Русская грамматика», М., 1980.

© 2000-2020. При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Грамоту.ру» обязательна.

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57155, выдано Роскомнадзором 11.03.2014.

Источник статьи: http://new.gramota.ru/spravka/letters?id=66


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии