Обманывать нехорошо как пишется

Обманывать нехорошо или не хорошо?

Что обманывать плохо, это факт) Но как правильно написать эту фразу?
Мне попадались оба варианта написания. Так какой же из них верный, или правильны оба?

Нехорошо — с инфинитивом в функции сказумого
(О неблаговидности какого-л. действия) : Ругаться нехорошо (ВАШ ПРИМЕРЧИК! )

§71. Правописание НЕ с наречиями

5.Слитно или раздельно пишутся с НЕ так называемые предикативные наречия на -О (слова категории состояния) типа нетрудно видеть – не трудно видеть: при УТВЕРЖДЕНИИ они пишутся СЛИТНО, при ОТРИЦАНИИ – РАЗДЕЛЬНО.

НЕХОРОШО оставлять друзей в беде, неважно, что он о нас думает; неверно считать создавшееся положение столь трудным; невозможно выполнить такую сложную работу в короткий срок; невыгодно уезжать немедленно; неизвестно, как он будет вести себя дальше; немудрено, что она отказалась от неинтересной работы; непозволительно так относиться к старшим; непонятно, почему они так долго отсутствуют; неприятно гулять в сырую погоду; непростительно обманывать чужое доверие; сегодня на море неспокойно; неудивительно, что постоянные занятия спортом укрепили его здоровье

– И это все? – Не богато; не весело думать, что праздник уже кончился; не видно, чтобы больной поправлялся; не должно упорствовать в ошибочном мнении; не логично полагать, что события будут повторяться; не обязательно, чтобы ответ был дан немедленно; не опасно, что в лечении сделан небольшой перерыв; не просто провести полную реконструкцию крупного предприятия; не скромно переоценивать свои заслуги; не сладко жить в одиночестве; не случайно, что за помощью он обратился именно к вам; не странно, что победа досталась сильнейшим; не существенно для нас, где провести отпуск; не худо было бы съездить на юг.

В данном случае пишется «нехорошо», т. к. здесь нет противопоставления, например «не хорошо, а плохо»

Источник статьи: http://sprashivalka.com/tqa/q/19946869

Как пишется «нехорошо» или «не хорошо»?

Слитно или раздельно?

Слово “нехорошо” пишется слитно и раздельно, в зависимости от контекста использования слова – нехорошо и не хорошо.

Чтобы написать слово правильно, следует знать правила и определить часть речи.

Правило для “нехорошо” (краткое прилагательное)

Слово может быть наречием и краткой формой имени прилагательного. Правило говорит от том, что наречия на “о” с приставкой “не” пишутся слитно. Для проверки к ним можно подобрать синоним, слово близкое по значению. Поэтому, если аналогичное слово по значению подобрано, можно не сомневаться, как правильно пишется, – слитно. Нехорошо = плохо.

Примеры

• Нехорошо быть безграмотным.
• Он поступил нехорошо, но не сожалел об этом.
• Музыка звучала так нехорошо, что на душе становилось тоскливо и печально.

Правила для “не хорошо” (противопоставление)

Если в предложении есть противопоставление, то написание становится раздельным. Не хорошо, а плохо.

Примеры

• Не хорошо, а очень плохо быть безграмотным.
• Он поступил не хорошо, а плохо по отношению к своим товарищам.
• Его речь звучала не хорошо, а плохо, непонятно и неразборчиво.

А вы знаете..

Какой из вариантов правильный?
(по статистике прошлой недели только 66% ответили правильно)

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

По многочисленным просьбам теперь можно: сохранять все свои результаты, получать баллы и участвовать в общем рейтинге.

1. 1. Ольга Павлова 584
2. 2. Изабелла Бевз 390
3. 3. Игорь Проскуренко 115
4. 4. Антон Кабашный 108
5. 5. Fanname Danname 89
6. 6. Женя Колядин 69
7. 7. Igor S 64
8. 8. Вася Земсков 62
9. 9. Дарья Заозерова 61
10. 10. Ульяна Потапкина 60

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Мария Николаевна 15,775
7. 7. Лариса Самодурова 15,735
8. 8. Игорь Проскуренко 15,538
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/kak-pishetsya/nehorosho.html

Обманывать нехорошо, или как один случай из моей жизни навсегда отучил меня говорить неправду.

Дело было около 15 лет назад. Я тогда училась в 9 или 10 классе, точно уже не помню.

Я не была круглой отличницей, но старалась учиться хорошо, и очень переживала, когда мне ставили оценки ниже пятёрки.

А ещё я часто скрывала свои не очень хорошие отметки от мамы.

Время от времени у нас забирали дневники и вклеивали в них все отметки за определённый период времени. И вот назревало очередное такое вклеивание, а я к тому времени успела нахватать несколько нехороших отметок, о которых не сказала маме. И когда наш классный руководитель стала собирать у нас дневники, я засунула его под парту так, чтобы он оказался между металлической планкой и столешницей и сказала, что у меня нет с собой дневника.

В этот день должно было состояться родительское собрание, и моя мама собиралась на него придти. А мне очень не хотелось, чтобы она увидела мои оценки.

И тогда в голове созрел план.

Я была ответственной за то, чтобы носить журнал с урока на урок, а потом относить его в учительскую. И вот после последнего урока вместо того, чтобы отнести его туда, куда положено, я спрятала его в портфель.

После этого я пошла в столовую, где встретила свою подругу, и стала за едой размышлять,что делать дальше. Ведь я понимала, что унести журнал домой я не могу, да и избавляться от журнала я не собиралась — мне просто нужно было спрятать его на некоторое время так, чтобы его не было на родительском собрании.

Пока я сидела и размышляла, в столовую вошла моя классная руководительница, и тут я внезапно вспомнила, что дневник-то мой остался в классе под партой. И тогда в голове созрел план — я подошла к классной руководительнице и сказала, что я кое-что забыла в кабинете, она дала мне ключ, и я, зайдя в кабинет, достала из под парты свой дневник, а затем достала классный журнал и спрятала его точно таким же образом, только не под своей партой, а под последней.

Потом я, довольная своей придумкой, пошла обратно в столовую и вернула ключ.

Вечером, когда мама вернулась с родительского собрания, она рассказала, что кто-то украл журнал. Я изобразила удивление и даже возмущение и ничем не выдала своих волнений по этому поводу.

Но на следующий день всё пошло не по плану. Я рассчитывала незаметно достать журнал из-под парты и подсунуть его под дверь учительской, как это обычно делали, когда завуча не было на месте. Но дверь классного кабинета оказалась закрытой.

Я заволновалась, и у меня уже стало просыпаться чувство страха — потому, что уже пошли слухи о том, что журнал украли, и что придётся заново сдавать зачёты по всем предметам.

И я решила рассказать о содеянном — сначала своей подруге, у которой мама была завхозом в школе, а также на короткой ноге с тем самым завучем, в кабинете которого хранятся журналы и ключи от кабинетов.

Конечно, её мама не обрадовалась моей выходке, но именно она помогла вернуть журнал на место. Это уже проходило без моего участия.

Как бы-то ни было, на следующий день мне пришлось поговорить со своей классной руководительницей. Она наверняка не знала, что это я «украла» журнал, но догадывалась, памятуя о том, что я просила у неё ключ от кабинета. Более того, она сказала, что она заглядывала под парты, но именно под ту, под которую я положила журнал, не заглянула.

В общем, мне было очень стыдно перед ней, потому что я к ней хорошо относилась, и она ко мне тоже.

Но, когда моя мама узнала об этом, — было для меня тем самым днём, когда я раз и навсегда отучилась говорить неправду.

Сейчас уже точно не помню, что мне говорила мама, но я помню, как мы шли с ней рядом после школы, и как она говорила мне о том, насколько сильно я разочаровала её. Она даже не ругала меня тогда, но та душевная боль за меня и то унижение, которое ей пришлось из-за меня испытать, а также моё чувство вины и стыда, которые я испытывала в тот момент, врезались в мою душу так сильно, что с тех пор я всегда говорю только правду, какой бы горькой она не была, и как бы мне ни хотелось её скрыть.

К чему я рассказала эту историю из моего прошлого? Наверное к тому, чтобы показать, что иногда для того, чтобы у человека сформировалось правильное понимание того, что можно, а что нельзя или что хорошо, а что плохо, приходится набивать шишки и через негативный опыт познавать истину.

А как вы относитесь/относились к оценкам в школе?

Часто ли вам приходится скрывать правду?

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/itsmylife/obmanyvat-nehorosho-ili-kak-odin-sluchai-iz-moei-jizni-navsegda-otuchil-menia-govorit-nepravdu-5c827c650d75c300b49a8105

«Нехорошо» или «не хорошо», как пишется правильно?

Слово «нехо­ро­шо» пишет­ся слит­но с при­став­кой не- при отсут­ствии отри­ца­ния, если его мож­но заме­нить сло­вом «пло­хо». «Не хоро­шо» пишет­ся раз­дель­но с части­цей «не» в при­сут­ствии про­ти­во­по­став­ле­ния с сою­зом «а» или слов, уси­ли­ва­ю­щих отри­ца­ние в пред­ло­же­нии.

Слитное или раз­дель­ное напи­са­ние слов «нехо­ро­шо» и «не хоро­шо» зави­сит от грам­ма­ти­че­ских усло­вий в кон­тек­сте.

Слитное написание слова «нехорошо»

Чтобы понять, когда сло­во «нехо­ро­шо» пра­виль­но пишет­ся слит­но, сна­ча­ла зай­мем­ся сло­во­об­ра­зо­ва­ни­ем.

От каче­ствен­но­го при­ла­га­тель­но­го «хоро­ший» обра­зо­ва­но сло­во «нехо­ро­ший», а от него в свою оче­редь — слово-антоним «нехо­ро­шо»:

хоро­ший → не хоро­ший → нехо­рош о́

Как видим, в кон­це сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной цепоч­ки нахо­дит­ся новое сло­во, в мор­фем­ном соста­ве кото­ро­го ока­за­лась при­став­ка не-, достав­ша­я­ся ему от про­из­во­дя­ще­го при­ла­га­тель­но­го «нехо­ро­ший».

Мне нехо­ро­шо́ из-за духо­ты в ком­на­те.

Слово «нехо­ро­шо» обо­зна­ча­ет состо­я­ние чело­ве­ка и по лек­си­че­ско­му зна­че­нию рав­но сино­ни­мич­ным сло­вам без при­став­ки «пло­хо», «дур­но». В этом слу­чае наре­чие с суф­фик­сом -о пишет­ся слит­но с при­став­кой не-.

Раздельное написание слова «не хорошо»

Это же сло­во может быть напи­са­но раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не» в при­сут­ствии неко­то­рых грам­ма­ти­че­ских и лек­си­че­ских усло­вий в сооб­ще­нии.

Андрей скрыл прав­ду, это вовсе не хоро­шо с его сто­ро­ны.

Если силь­ный оби­жа­ет сла­бо­го, это не хоро­шо, а пло­хо.

Отнюдь не хоро­шо под­гля­ды­вать в замоч­ную сква­жи­ну.

В пред­ло­же­нии может быть не выра­жен­ное про­ти­во­по­став­ле­ние, а под­ра­зу­ме­ва­ю­ще­е­ся по смыс­лу, когда логи­че­ское и инто­на­ци­он­ное уда­ре­ние пада­ет на сло­во «не хоро­шо».

При нали­чии отри­ца­тель­ных место­име­ний и наре­чий сло­во «не хоро­шо» пишет­ся тоже раз­дель­но:

Никому не хоро­шо от его злых упре­ков.

Аналогично в зави­си­мо­сти от кон­тек­ста выби­ра­ем слит­ное и раз­дель­ное напи­са­ние слов:

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/kak-pisat-pravilno-nehorosho-ili-ne-horosho.html

Как правильно пишутся слова нехорошо и не хорошо?

Правильный вариант написания слов: нехорошо и не хорошо

Правило

Это слово, которое мы рекомендуем запомнить. Для проверки правильности написания используйте орфографический словарь русского языка, например, под редакцией Д.Н.Ушакова.

Правописание частицы «не» слитно:

1. «Не» пишется слитно с существительными, прилагательными, наречиями на -о, если используется для образования нового, противоположного по смыслу слова: неофициально (частным образом), неглубокий (мелкий), несмелый (робкий), немедленно (сразу), нехорошо (плохо), неприятель (враг), несчастье (беда).
2. «Не» пишется слитно, если без частицы слово не употребляется: ненастье, нельзя, непобедимый, неуклюжий, неймётся, нечаянно.

Правописание частицы «не» раздельно:

1. «Не» с глаголами пишется раздельно: не читать, не знаю, не понимал, не увижу. НО без не не употребляются глаголы: ненавидеть, негодовать, невзлюбить, несдобровать, нездоровиться.
2. С краткими причастиями: не выполнен, не принята, не посланы.
3. С деепричастиями: не пожалев, не думая, не жалея, не спеша, не медля ни минуты. НО наречия образовавшиеся из деепричастий: нехотя, немедля.
4. С числительными: не два, не первый, не оба.
5. С местоимениями (кроме отрицательных и неопределенных): не ты, не наш, не весь, не тот. НО: некто, некого, нечего.
6. С наречиями не на -о (-е): не вовремя, не впору, не здесь, не туда.
7. Если в предложении есть противопоставление (или подразумевается) с существительными, прилагательными, наречиями на -о (-е): не приятель, а чужой человек; не сильный, а слабый; не читающий, а пишущий; не интересно, а скучно.
8. Если нет слова с противоположным значением без частицы «Не»: не ручка, не отец, не француз, не свинцовый, не певуче, не общо.
9. Если есть зависимые слова далеко, отнюдь, вовсе, совсем (в значении вовсе), частица «ни» (в том числе в составе отрицательных местоимений): далеко не друг, отнюдь не легко, вовсе не выспавшийся, совсем не понятный, ни слова не сказавший, никем не замеченный.
10. с полными причастиями, имеющими зависимые слова (кроме наречий степени): давно не крашенный, ещё не приехавший. НО: очень необдуманный, почти незамеченный, крайне неуравновешенный.

Важно! различайте частицу «не» и приставку «недо», которая означает несоответствие норме:

• не дочитал книгу (до конца) — недовыполнил план (выполнил меньше нормы),
• не досмотрел фильм (до конца) — недосмотрел за ребенком (плохо смотрел).

Буква о после шипящих ж, ч, ш, щ пишется:

1) под ударением в корнях русских слов. где нет чередования с е;

Примеры: изжога, шов, шорох

2) В безударном положении в корнях некоторых слов иностранного происхождения и имен собственных;

Примеры: шоколад, жокей, Шопен, Шотландия

3) Под ударением в суффиксах и окончаниях имен существительных и прилагательных, в суффиксах наречий.

Примеры: девчонка, большого, свежо.

Буква ё пишется под ударением:

1) в корнях русских слов, если возможно чередование с е;

Примеры: печёночный (печень), чёрный (чернеть), шёпот (шептать), жёлтый (желтизна), щёлочь (щелочной)

2) в суффиксе -ёв (ыва)- и окончаниях глаголов;

Примеры: выкорчёвывать, поджёг (поджёг бумагу)

3) в суффиксе -ёр в именах существительных иностранного происхождения;

Примеры: дирижёр, ретушёр, массажёр, ухажёр (русского происхождения, но пишется по подобию с иноязычными словами).

4) в формах местоимений и образованных от них словах;

Примеры: о чём, почём, никчёмный.

5) суффиксах причастий, отглагольных имен прилагательных и имен существительных.

Примеры: тушённый, разглашённый, сожжённый, ночёвка, бечёвка, тушёнка.

Ударение и состав слова

Ударение падает на 4-й слог с буквой о.
Всего в слове 8 букв, 4 гласных, 4 согласных, 4 слога.

Примеры использования и цитаты

— Нехорошо. Стыдно. — Правда, Лида, правда, — соглашалась мать. — Нехорошо. — Весь наш уезд находится в руках Балагина, — продолжала Лида, обращаясь ко мне. — Сам он председатель управы, и все должности в уезде роздал своим…

Дом с мезонином — Чехов А.П.

— Нехорошо! Неужели вы хотите, чтобы я наказывала вас наравне с маленькими? Вы уже взрослая, и вы должны другим пример подавать…

Нехорошо видеть человека, когда он плачет… Кроме лампы, на столе стояла едва початая бутылка водки и тарелка с куском соленого арбуза.

Не хорошо, а очень даже плохо таскать яблоки с чужого сада.

Источник статьи: http://pravica.ru/nekhorosho