Какой падеж у слова пары в следующем предложении ног две пары есть у волка?
Русский язык | 1 — 4 классы
Какой падеж у слова пары в следующем предложении ног две пары есть у волка.
Возможно родительный падеж, нет (чего?
Какая функция русского ударения обнаруживается в следующих словах : Орган — оргАн, Атлас — атлАс, пАрить — парИть?
Какая функция русского ударения обнаруживается в следующих словах : Орган — оргАн, Атлас — атлАс, пАрить — парИть.
Как называются эти пары слов?
Составьте 5 предложений со словами пять килограммов, много мест, две пары сапог, много полотенец, несколько стёкол?
Составьте 5 предложений со словами пять килограммов, много мест, две пары сапог, много полотенец, несколько стёкол.
Только в Родительном падеже.
У волка две пары ног?
У волка две пары ног.
Вопрос какой падеж у слова «пары»?
Определите значение следующих пар слов?
Определите значение следующих пар слов.
Составьте с ними предложения.
Ледник — ледник парить — парить.
Под ногами в листопад листья желтые шуршат?
Под ногами в листопад листья желтые шуршат.
Выпишите из предложения две пары слов : подлежащее и второстепенный член, который его поясняет ; сказуемое и второстепенный член который его поясняет.
Чем являются пары слов подошва ноги и подошва горы?
Чем являются пары слов подошва ноги и подошва горы.
4 пары предложения с падежом?
4 пары предложения с падежом.
Используя следующие пары слов и союзы и а но да или составьте и запишите предложения с однородными членами?
Используя следующие пары слов и союзы и а но да или составьте и запишите предложения с однородными членами.
Две пары однокоренных слов?
Две пары однокоренных слов.
Даны две пары слов ?
Даны две пары слов .
Почти для всех этих пар будет верно утверждение , что они могут быть употреблены в следующем контексте : —Что такое А?
—Раньше так называли Б.
Но для одной пары данный контекст будет неправильным .
Для какой пары он будет неправильным ?
Вы зашли на страницу вопроса Какой падеж у слова пары в следующем предложении ног две пары есть у волка?, который относится к категории Русский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 — 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Источник статьи: http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/4037094_kakoj-padez-u-slova-pary-v/
У волка две пары ног. Вопрос какой падеж у слова «пары»?
Каждый микроорганизм-имеет ту или иную роль в жизни человека, сохраняя определенный баланс между ним и биосферой. Поэтому мы не имеем права осуждать растение, животное или тела, даже не попробовав созидать в нём прекрасное, заметить преимущества и плюсы.
1. Выражение сомнения, недоверия, иронии:
гМ.
2. Выражение удивления при обнаружении чего-либо неожиданного:
эгЕ.
3. Подражание звуку одного рывка ручной пилы:
вЖик.
4. Просторечное выражение отказа от чего-либо, отрицания:
дуДки.
5. Звукоподражание резкому удару, падению чего-либо:
хлОп.
6. Выражение кого-либо быстро проскользнувшего, пробежавшего:
шМыг.
7. Звукоподражание блеянию барана, овцы:
бЕ.
8. Приказание: «Остановись! Довольно! Хватит!»:
сТоп.
9. Возглас, требующий повторить только что исполненный артистом номер:
бИс.
10. Подражание бренчанию струнного инструмента:
трЕнь.
Ответ (получившееся слово – название части речи): МЕЖДОМЕТИЕ.
Моя семья очень большая, со своей огромной историей и массой событий.
Моя мама и мой папа художники, новый муж моей мамы тоже художник, я тоже рисую, хорошо рисую, но не очень люблю это делать.
Мои родители встретились в Омске. И я родилась там, но в скором будущем меня, еще совсем маленькой привезли в Москву. В Омске я была всего два раза, и помню только окно роддома, там моя мама лежала. Она мне показывала это окно и рассказывала, как папа приходил к ней каждый день, еще помню ледовые скульптуры, мы с мамой катались там весь день.
Папа мне тоже рассказывал про Омск. Рассказывал как с мамой жил, как с однокурсниками делал выставку работ в старой башне, вроде водонапорной.
Слушая родителей всегда хотелось своими глазами увидеть их жизнь. Но став постарше, я видела их вместе редко. С мамой мы ходили в музеи, ездили в Крым, а с папой я ходила за грибами, он учил меня стрелять из винтовки, катались зимой с горки, на «озере замерших рыбок». Я плохо помню это место, помню как встала на лед, около горки, и увидела под собой рыбку, во льду. С тех пор мы стали называть это озеро именно «озеро замерших рыбок».
Я всегда хотела видеть маму и папу вместе, а через некоторое время мама вообще уехала от папы и забрала меня с собой. Мне стало грустно, папу я видела редко, а мой «новый» папа мне не нравился. Я долго привыкала к нему, почти девять лет. Он тоже художник. Юрий Иванович очень любит маму. Он все для нее делает, дом маме строит, собаку купил. Собака у нас тоже член семьи, ее Бася зовут.
Я не любила отчима и стала уходить из дома. Я маму однажды попросила, чтобы она мне братика родила. Мама брата родила, но меня дома уже не было. Я стала жить в «Возрождении». С отчимом помирилась, мне трудно было, но сейчас его я родным тоже считаю.
Маме с братом трудно, он маленький. Мне еще не много осталось программу проходить, домой приеду, буду маме помогать, надо будет на работу устроиться, учиться пойти хочу в ГУУ.
В нашей семье настал новый этап, растет маленький Ванечка, ему я не позволю уходить из дома и жить так, как жила я.
А в моей будущей семье, я хочу согласия. Я хочу жить с мужем и не разводиться. Мне кажется, что для ребенка – это самое больное, когда мама с папой разводятся, и нужно выбирать, с кем жить.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6807398-u-volka-dve-pary-nog-vopros-kakoi-padezh-u-slova-pary.html
Какой падеж у слова пары в следующем предложении ног две пары есть у волка
Ответы
война – это самое страшное слово во всех языках мира. начиная с древнейших времен и по сегодняшний день, войны на земле не прекращаются. от копий, стрел и щитов человечество пришло к самому страшному и разрушительному оружию – атомным бомбам, применение которых может уничтожить дом всего живого – планету земля.
но войны не проходят сами по себе, их начинают люди. группы, стоящие у власти, решают судьбы народов. эти опьяненные силой и властью политики стремятся к мировому превосходству, не понимая самого простого и главного, что каждый человек на земле любой национальности и любого цвета кожи имеет право на жизнь…
каждый имеет право родиться, быть любимым своими близкими, расти, учиться, трудиться на благо своего народа, любить, родить и воспитывать своих детей. и пусть каждый, кто захочет взять в руки оружие, спросит у ребенка, хочет ли он войны. дети всего мира говорят: «нет войнам! нет вооруженным конфликтам! нам нужен мир! нам нужна жизнь на земле! »
объяснение: память о татарском поэте, и общественном деятеле габдулле тукае бережно хранят в россии и во многих других странах. за свою недолгую жизнь он сумел оставить наследие, оказавшее большое влияние на развитие национальной . имя основоположника новой татарской поэзии сейчас носят площади, улицы и парки в различных городах башкирии и татарстана, казахстана и узбекистана, а также в турции.
приютившая габдуллу семья купца галиаскара усманова отправила юношу обучаться в медресе прогрессивно настроенных меценатов тухватуллиных. одновременно он посещал и класс, где начал зачитываться стихами пушкина и лермонтова. уже в тот период преподаватели начали отмечать яркий талант тукая, пробовавшего себя в .
впервые сочинения тукая были опубликованы в 1904 году. они появились на страницах рукописного издания «аль-гаср аль-джадид» («новый век»). тогда же юный переводит на татарский язык басни крылова и стихи кольцова. в творчестве тукая нашли отражение и революционные события 1905 года. он активно печатал стихи соответствующего содержания в издании «фикер».
осенью 1907 года тукай приехал в казань, полный решимости полностью посвятить себя творчеству. молодой талантливый автор смог быстро войти в круги, сблизившись с молодежью, которая объединилась вокруг газеты «аль-ислах» («реформа»). в этот период произведения тукая печатают сатирические издания «яшен» («молния») и «ялт-юлт» («зарница»).
в течение последующих лет тукай все чаще обращается к очеркам, в его публицистике оптимизм постепенно сменяется трезвыми оценками сельской реальности того времени, стремлением отразить резкие социальные контрасты. в это время поэтом были также написаны такие стихотворные произведения, как «осенние ветры», «гнет», «надежды народа…».
в период 1911-1912 годов здоровье тукая резко ухудшилось. однако он отправился путешествовать, сначала посетив астрахань. гостя у поэта сагита рамиева, познакомился с сосланным за революционную деятельность азербайджанским общественным деятелем и писателем нариманом наримановым. затем тукай решается посетить уфу и петербург, где встретится с муллануром вахитовым, который в будущем станет революционером.
из-за проблем со здоровьем вынужденно едет в троицк, а затем – в казахстан. вернувшись в казань, несмотря на плохое самочувствие, тукай не перестает писать до самой смерти.
сердце двадцатишестилетнего татарского поэта остановилось (2) 15 апреля 1913 года. максим горький тогда писал, что умер «от голода и чахотки». в некрологах, которые публиковали казанские газеты, говорилось о том, что в лице габдуллы тукая татары «потеряли величайшего национального поэта».
похоронили в казани, его могила находится на татарском кладбище ново-татарской слободы
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question12795691