невыдержанный
Слитно или раздельно? Орфографический словарь-справочник. — М.: Русский язык . Б. З. Букчина, Л. П. Какалуцкая . 1998 .
Смотреть что такое «невыдержанный» в других словарях:
НЕВЫДЕРЖАННЫЙ — НЕВЫДЕРЖАННЫЙ, невыдержанная, невыдержанное. 1. Выпущенный для употребления раньше времени, не совсем готовый. Невыдержанный сыр. Невыдержанное вино. 2. (кратк. невыдержан, невыдержанна, невыдержанно). Не имеющий достаточной выдержки, не вполне… … Толковый словарь Ушакова
невыдержанный — несдержанный, неуравновешенный, нетерпеливый, расхлябанный, развинченный, авантюрный, неспокойный, авантюристичный Словарь русских синонимов. невыдержанный прил., кол во синонимов: 13 • авантюристичный (7) … Словарь синонимов
Невыдержанный — I прил. Недостаточно выдержанный, не совсем готовый. II прил. 1. Не имеющий достаточной выдержки, самообладания. 2. Не имеющий твёрдости во взглядах, убеждениях; колеблющийся, неустойчивый. III прил. Не проведенный последовательно, отступающий от … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
невыдержанный — невыдержанный, невыдержанная, невыдержанное, невыдержанные, невыдержанного, невыдержанной, невыдержанного, невыдержанных, невыдержанному, невыдержанной, невыдержанному, невыдержанным, невыдержанный, невыдержанную, невыдержанное, невыдержанные,… … Формы слов
невыдержанный — ▲ недостаточный ↑ проявлять выдержку невыдержанность недостаточная выдержка. несдержанность. несдержанный. необузданность. необузданный. распущенность. неуравновешенность. неуравновешенный. вспыльчивость. вспылить. вспыльчивый. горячность.… … Идеографический словарь русского языка
невыдержанный — нев ыдержанный; кратк. форма ан, анна, прил … Русский орфографический словарь
невыдержанный — кр.ф. невы/держан, невы/держанна, жанно, жанны; невы/держаннее … Орфографический словарь русского языка
невыдержанный — *невы/держанный … Слитно. Раздельно. Через дефис.
невыдержанный — Syn: см. несдержанный … Тезаурус русской деловой лексики
невыдержанный — ая, ое. 1. Лишённый единства, последовательности в чём л.; неровный. Н. стиль. 2. Не обладающий достаточной выдержкой (1.В.; 1 зн.), не умеющий владеть собой. Н. характер. Н. человек. 3. Такой, который не выдержали (6 зн.) достаточно долго. Н.… … Энциклопедический словарь
Источник статьи: http://dic.academic.ru/dic.nsf/rus_orthography/49137/%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9
Синонимы к слову «выдерживать»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова салютный (прилагательное):
Связанные слова и выражения
Связанные слова (по тематикам)
Предложения со словом «выдерживать»
- Жест его не выражал ни сомнения, ни сожаления – он просто выдерживал паузу, чтобы слова, которые он собирался произнести, звучали убедительно и веско.
Цитаты из русской классики со словом «выдерживать»
- Между тем буря разразилась не на шутку. Волны с грохотом таранили дейк снаружи, но он стойко выдерживал натиск моря.
Сочетаемость слова «выдерживать»
Значение слова «выдерживать»
ВЫДЕ́РЖИВАТЬ , —аю, —аешь. Несов. к выдержать. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «выдерживать»
Предложения со словом «выдерживать»
Жест его не выражал ни сомнения, ни сожаления – он просто выдерживал паузу, чтобы слова, которые он собирался произнести, звучали убедительно и веско.
Проблема в том, что большинство концепций постпостмодернизма не всегда выдерживают критику, а другие вовсе устарели.
Такие люди могут выдерживать большие эмоциональные нагрузки, они хорошо ведут себя в экстремальных ситуациях, когда требуется быстрота реакции или принятия решений, но при длительных перегрузках часто срываются.
ХАРАКТЕРНЫЕ ОШИБКИ. 1. Невыдерживание ведомым постоянного места в строю
1. Невыдерживание ведомым постоянного места в строю. Ошибка может быть допущена как в прямолинейном полете, так и на разворотах.
Основной причиной возникновения ошибки является позднее определение изменения дистанции и интервала. Стремясь быстрее занять свое место в строю, летчик не учитывает инерцию вертолета. В результате допускает длинные и несоразмерные движения рычагами управления, что приводит к еще большим изменениям дистанции (интервала) и к разбалтыванию вертолета.
Наиболее опасным по своим последствиям является сокращение интервала. К изменению интервала в прямолинейном полете, как правило, приводит наличие у ведомого крена (скольжения). На развороте интервал изменяется в том случае, если ведомый ввел свой вертолет в разворот не одновременно с ведущим, или крен у ведомого вертолета отличается от крена ведущего на величину более расчетной, или ведомый выполняет разворот со скольжением.
Основной причиной изменения дистанции на развороте является несвоевременное или несоразмерное изменение ведомым мощности двигателей при вводе в разворот.
Все эти ошибки должны быть устранены в процессе вывозных полетов. К тренировочным полетам летчик может быть допущен только в том случае, если он замечает изменения интервала и дистанции в самом начале и своевременно с учетом инерции вертолета реагирует на это соразмерным движением соответствующих рычагов управления.
2. Полет на увеличенных или сокращенных интервале и дистанции. В полете на сокращенных интервале и дистанции увеличивается опасность столкновения с ведущим.
Одной из причин ошибки является утрата летчиком навыков в глазомерном определении расстояния до впереди летящего вертолета. Полет на увеличенных интервале и дистанции может быть следствием излишней предосторожности летчика или неумения правильно определить величину интервала и дистанции до вертолета ведущего.
Для восстановления у летчиков навыков в глазомерном определении расстояния до вертолета ведущего следует провести тренировочные занятия на вертолетах, расставленных на земле на установленных интервале и дистанции. При необходимости после тренажа выполнить тренировочные полеты.
Выполнение ведущим разворота с такой скоростью или с таким креном, при которых ведомому не обеспечивается сохранение своего места в строю. Превышение ведущим рекомендуемых данным Методическим пособием скоростей на развороте приводит к отставанию внешнего ведомого, а выдерживание ведущим скорости меньше рекомендуемой вынуждает внутреннего ведомого устанавливать скорость меньше минимально допустимой или обгонять ведущего. Выполнение ведущим разворота на ведомого с креном более установленного ведет к их сближению.
Во всех случаях ведущий должен обеспечивать благоприятные условия ведомому для сохранения заданного места в строю. Поэтому выдерживание режима полета и умелое управление строем являются первостепенной задачей ведущих для успешного выполнения полета на групповую слетанность.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ КОМАНДИРУ (ИНСТРУКТОРУ)
Успех выполнения транспортно-десантных или боевых задач в значительной степени зависит от уровня подготовки экипажей к полетам в составе групп. В обучении экипажей групповой слетанности должна строго соблюдаться методическая последовательность перехода от простого к сложному.
Основу успешного освоения групповых полетов составляют хорошая индивидуальная техника пилотирования и натренированность летчика в глазомерном определении дистанции и интервала до впереди летящего вертолета. Развитию глазомера способствует проведение специальных тренировочных занятий на вертолетах, расставленных на земле на установленных интервалах и дистанциях. Одну из таких тренировок целесообразно провести при вращающемся несущем винте на вертолете ведущего. Следует иметь в виду, что рекомендуемые размеры проекции ведущего вертолета и его координаты на остеклении кабины летчиков осреднены. Необходимо учитывать рост летчика (высоту установки сиденья), его привычку сидеть (опираясь на спинку сиденья или отклонившись вперед). Таким образом, для каждого летчика расстояние от глаз до остекления, а следовательно, размеры проекции вертолета ведущего и его координаты на остеклении кабины будут различны, несколько отличаясь от рекомендуемых средних значений. Поэтому летчики, впервые приступившие к выполнению групповых полетов, а также имеющие длительные перерывы в этих полетах, должны проходить тренаж на земле по определению интервала и дистанции до ведущего.
При проведении тренажей каждый летчик должен отрегулировать сиденье по своему росту и запомнить, как проецируется на остеклении кабины лично для него вертолет ведущего в левом и правом пеленгах.
Обучение летчиков групповой слетанности проводится, как правило, в составе пары. Однако при вводе в строй вновь прибывших летчиков, а также для восстановления утраченных навыков вывозные (контрольные) и тренировочные полеты могут выполняться и в составе звена.
Обучение групповой слетанности можно начинать после выполнения полетов по маршруту в простых метеорологических условиях.
Вывозные полеты в строю выполняются только в простых метеорологических условиях. В первых полетах нужно научить летчика выполнению взлета и посадки группой, выдерживанию заданных интервалов, дистанций и превышений в прямолинейном полете и на разворотах. После отработки летчиком навыков сохранения своего места в строю можно приступить к его обучению перестроению. Количество вывозных полетов для каждого летчика с учетом полной отработки всех указанных элементов определяет инструктор.
Тренировочные полеты выполняются в составе пары. Последовательность отработки элементов групповой слетанности при тренировочных полетах та же, что и при вывозных.
Для обеспечения условий сохранения ведомым своего места в строю ведущий должен строго выдерживать режим полета, не допуская резких эволюции, своевременно и четко подавать необходимые команды по радио.
Взлеты и посадки в тренировочных полетах, как правило, выполняются группой. Если по условиям старта этого сделать нельзя, взлеты производятся одиночно с последующим пристраиванием ведомых в воздухе только на прямой до первого разворота, а посадки — после предварительного роспуска группы.
Летный состав вертолетных подразделений, базирующихся в горной местности, после отработки групповой слетанности на высотах до 1000 м должен получить практику в выполнении группового полета в составе пары на высотах выше 1000 м. При организации этих полетов следует иметь в виду, что групповые полеты на высотах более 2000 и следует выполнять в разомкнутых боевых порядках. Кроме того, к отработке групповой слетанности на высотах более 2000 м допускаются летчики, выполнившие одиночные полеты на практический потолок вертолета.
После полной отработки элементов групповой слетанности можно переходить к полетам на боевое маневрирование для отработки атак по наземным целям.
При отработке групповой слетанности в боевых порядках особое внимание должно быть уделено маневрированию на различных скоростях полета и организации взлета, сбора и посадки групп в минимальное время.
В ходе подготовки к полету в составе пары (звена) командир должен подробно изучить с летчиками порядок выполнения задания, определить место каждого летчика в боевом порядке группы, разработать действия летчиков при перестроениях и выполнении других маневров, а в конце подготовки провести контрольный розыгрыш полета «пеший по-летному».
Особое внимание должно быть обращено на безопасность полетов. В указаниях летному составу необходимо предусматривать действия летчика при потере ведущего, попадании в спутную струю, ухудшении видимости и понижении облачности на маршруте полета и в районе аэродрома, а также при других особых случаях в полете.
Дата добавления: 2015-02-10 ; просмотров: 810 ; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ
Источник статьи: http://helpiks.org/2-51909.html
ВыдержИшь или выдержЕшь, как правильно пишется?
Правильно пишется слово «выдержишь» с буквой «и» в безударном личном окончании глагола.
Часть речи слова «выдержишь»
Чтобы понять, почему следует правильно написать слово «выдерж и шь», а не «выдерж е шь», начнем с определения части речи.
Ты сомневаешься, что выдержишь это испытание долгой разлукой?
Интересующее нас слово обозначает действие и отвечает на вопрос что сделаешь?
По этим грамматическим признакам выясним, что оно является глаголом в форме 2 лица единственного числа будущего времени.
Правописание слова «выдержишь»
В выборе правильного написания рассматриваемого слова применим безошибочный алгоритм:
выясним морфемный состав слова и поставим ударение;
установим начальную форму (инфинитив);
в соответствии со спряжением правильно выберем безударное личное окончание;
Поставив ударение в слове, убедимся, что ударным является гласный приставки, из-за чего неясно слышится гласный в личном окончании:
вы́ держ и шь — приставка/корень/окончание
Как видим, орфографическая проблема состоит в написании безударного личного окончания глагола. Чтобы правильно выбрать в его написании букву «е» или «и», обращаемся к неопределенной форме «выдержать».
Я старался выдержать характер и терпеливо жарился на солнечном припёке (Д. Н. Мамин-Сибиряк. В горах. Очерк из уральской жизни).
А теперь нужно проявить внимательность, чтобы выяснить, что глагол «выдержать» имеет прямую связь с однокоренным словом «держать», от которого он был образован с помощью приставки:
Слово «держать» входит в список глаголов-исключений. Несмотря на конечное -а-ть, которое присуще, как правило, глаголам первого спряжения с безударными личными окончаниями (мурлыкать, курлыкать, оберегать), слово «выдержать» является глаголом второго спряжения.
Запомним, что наличие словообразовательных элементов (приставки, постфикса -ся) в составе производного глагола не меняет его спряжения.
Глагол «выдержать» является глаголом второго спряжения. Понаблюдаем, как он изменяется по лицам и числам:
- 1 лицо: я вы́держ-у — мы вы́держ- и м
- 2 лицо: ты вы́держ- и шь — вы вы́держ- и те
- 3 лицо: он вы́держ- и т — они вы́держ- а т
Примеры предложений со словом «выдержишь»
Как ты думаешь, ты выдержишь очередное искушение?
Мы уверены, что ты выдержишь это испытание неожиданно возникшей славой.
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/vyderzhish-ili-vyderzhesh-kak-pravilno.html