Неправильное употребление падежной формы существительного
Неправильное употребление падежной формы существительного – ошибка, которую часто требуется определить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса.
Ошибка встречается в двух вариантах:
- неправильное употребление падежной формы существительного;
- неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Чтобы найти ошибку, нужно уметь ставить существительное в правильный падеж, а также знать правила:
- Если предлог «по» имеет значение «после чего-нибудь», то существительное после него должно стоять не в дательном падеже, а в предложном (по приезде, по прибытии, по завершении, по окончании и др.).
Неправильное употребление падежной формы существительного: примеры предложений
Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Неправильное употребление падежной формы существительного», и исправим их.
Лётчик действовал согласно инструкций, полученных от главного диспетчера аэропорта.
Существительное «инструкций» стоит в родительном падеже, а должно быть в дательном (согласно чему? инструкциям).
Лётчик действовал согласно инструкциям, полученным от главного диспетчера аэропорта.
По приезду в город мы остановились в маленькой уютной гостинице.
Существительное «приезду» с предлогом «по» в значении «после приезда» стоит в дательном падеже, а должно быть в предложном.
По приезде в город мы остановились в маленькой уютной гостинице.
Вследствие сильным дождям вода в реке всё прибывала.
Существительное «дождям» стоит в дательном падеже, а должно быть в родительном (вследствие чего? дождей).
Вследствие сильных дождей вода в реке всё прибывала.
По окончанию праздника участники начинают мастерить новые фонари на будущий год.
Существительное «окончанию» с предлогом «по» в значении «после окончания» стоит в дательном падеже, а должно быть в предложном.
По окончании праздника участники начинают мастерить новые фонари на будущий год.
Благодаря дружбы с семьёй Аксакова по приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме писателя.
Существительное «дружбы» стоит в родительном падеже, а должно быть в дательном (благодаря чему? дружбе).
Благодаря дружбе с семьёй Аксакова по приезде из Петербурга Гоголь поселился в доме писателя.
Заведующий поликлиники принял нас быстро.
Существительное «поликлиники» стоит в родительном падеже, а должно быть в творительном (заведующий чем? поликлиникой).
Заведующий поликлиникой принял нас быстро.
Другие виды ошибок можно изучить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Больше разобранных примеров по 7 заданию можно найти в разделе Как решать задание 7 ЕГЭ по русскому языку.
Поделитесь статьей с одноклассниками «Неправильное употребление падежной формы существительного – задание 7 ЕГЭ русский язык».
Источник статьи: http://worksbase.ru/russkii/teoriya/176-nepravilnoe-upotreblenie.html
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Самая трудная тема при изучении (и употреблении в речи) существительных — это склонение их в правильные падежи в предложениях, которые содержат предлоги. Задания с подобными вопросами часто встречаются на экзаменах по русскому языку любого уровня, от школьных и до государственных. Рассмотрим наиболее сложные и спорные случаи склонения существительных в предложениях с предлогами.
Существительное после предлога «по»
Когда предлог «по» присутствует в предложении и обозначает на то, что действие, о котором сейчас будет идти речь, происходит после иного действия, существительное необходимо ставить в предложном падеже. Распространенная ошибка: неправильное употребление существительного в дательном падеже.
- Он позвонил мне сразу по прибытии в город (не «по прибытию»);
- По окончании этих курсов каждый студент с высокими баллами сможет приступить к практике (не «по окончанию»);
- Мы договорились встретиться сразу по завершении сессии (не «по завершению»).
Запомнить правило легко, составляя в уме пару перед склонения существительного: по прибытии — после прибытия.
Падежи существительных с производными предлогами
Производные предлоги «благодаря», «подобно», «вопреки», «наперекор» и другие требуют употребления существительного исключительно в дательном падеже.
- Согласно сложившимся в нашем офисе традициям, мы празднуем новый год шумно и весело всей командой (неправильное употребление: «сложившихся традиций»);
- Вопреки глубоким познаниям в психологии, она очень сложно вливалась в незнакомые компании и новые коллективы (не «глубоких познаний»);
- Благодаря харизматичности и многочисленным талантам он быстро становится душой любой компании (не «многочисленных талантов»).
Это правило легко проверить, если задать существительному и сопутствующему прилагательному вопрос «кому?» или «чему?», принадлежащий дательному падежу.
Производные предлоги «по причине», «в силу», «в меру», «в течение», «наподобие» требуют существительные в родительном падеже (проверочные вопросы «кого?» и «чего?»).
- В силу повышения уровня снега на дорогах мы не смогли попасть на работу вовремя;
- Ей пришлось задержаться на работе допоздна, потому что отправить финальный отчет нужно было в течение суток;
- В случае успеха вы не только выиграете конкурс, но и получите весьма приятное денежное поощрение;
- Мне всегда нравились дизайны детских наподобие этих, но не думаю, что мы сможем себе это позволить.
Здесь сложно ошибиться, поскольку существительное практически интуитивно ставится в правильный падеж. Но если общее звучание предложения вызывает сомнения — стоит перепроверить, задав слову проверочный вопрос.
Другие распространенные ошибки в падежных существительных при употреблении предлогов
Рассмотрим другие ошибки, которые часто допускают как дети, так и взрослые:
- Замена беспредложной конструкции на предложное сочетание — установить причины аварии (а не «установить о причинах аварии»), не касаться этих тем (а не «не касаться к этим темам»).
- Обратная ситуация, в которое предложное сочетание меняется на беспредложную конструкцию — привычное для них поведение (а не «привычное им поведение»).
- Ложный предлог — партнер по игре в шахматы (а не «партнер в игре в шахматы»).
Здесь ошибка заключается скорее в употреблении предлога, но от этого напрямую страдает падежное существительное.
Источник статьи: http://russkyaz.ru/slova/sushhestvitelnoe/nepravilnoe-upotreblenie-padezhnoj-formy-sushhestvitelnogo-s-predlogom.html
Секреты ЕГЭ по русскому задание 8
Сегодня вы узнаете, как сэкономить время на выполнении задания 8 в ЕГЭ по русскому и получить за это задание заветных 5 баллов
Для начала рассмотрим все возможные виды ошибок в задании 8:
Виды грамматических ошибок
- Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- Ошибка при употреблении однородных членов
- Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
- Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
- Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- Ошибка в построении сложного предложения
- Ошибка в построении сложного предложения с косвенной речью
- Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Ошибка в управлении
1. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В таком предложении нужно обращать внимание на:
1.) На его согласование с определяемым словом в роде, числе и падеже
2.) На его МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ — определяемое слово должно стоять до или после причастного оборота, не разрывая его .
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/znaem_ponimaem/sekrety-ege-po-russkomu-zadanie-8-5e69f9dca797ba1789ad92f6
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом правило
7.7 НЕПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАДЕЖНОЙ ФОРМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО С ПРЕДЛОГОМ
К этому типу относятся неправильно построенные предложений с производными предлогами и непроизводным предлогом «пo».
7.7.1 Употребление правильной падежной формы имени существительного при производных предлогах «благодаря», «согласно», «вопреки», «подобно», «наперекор», «наперерез»
После предлогов «благодаря», «согласно», «вопреки», «подобно» и др. имена существительные употребляются только в форме дательного падежа (кому? чему?) и ни в какой другой.
Рассмотрим предложения с ошибкой:
Пример 1. Настоящий успех может быть достигнут только благодаря (чему?) настойчивости, целеустремленности и (чего?) глубоких знаний человека. Если слова «настойчивости, целеустремленности» стоят в дательном падеже (что верно!), то словосочетание «глубоких знаний» употреблено в родительном падеже, его нужно исправить, написав «глубоким знаниям».
Пример 2. Согласно (чего?) сложившихся на флоте традиций, переход через экватор считался знаменательным событием. Заменяем падеж: согласно (чему?) «сложившимся традициям».
Пример 3. Работу на проливе решено было вести, вопреки (чего?) установившихся правил, не летом, а зимой.Заменяем: «вопреки установившимся правилам.»
Примечание 1 . Предлог «благодаря» употребляется только тогда, когда речь идёт о причинах, вызвавших положительный результат. Поэтому неудачными следует считать обороты с этим предлогом в сочетании с чем-то отрицательным: Благодаря смерти матери я повзрослел рано. В данном предложении нужно употребить простой предлог «из-за».
Примечание 2 . Предлог «благодаря» называется производным потому, что образовался от деепричастия «благодаря». И это совершенно разные части речи. К деепричастию мы ставим вопрос «что делая?» и выделяем запятыми либо как одиночное, либо в составе деепричастного оборота.
Сравните: Он успешно защитил дипломную работу и, (что делая?) благодаря (кого?) руководителя проекта и (ещё кого?) товарищей за помощь и поддержку, вышел из аудитории. Деепричастие «благодаря» является добавочным действием к сказуемому «вышел».
Он успешно защитил дипломную работу благодаря (чему?) помощИ руководителя проекта и товарищей. Нет возможности поставить вопрос «что делая», это не добавочное действие, это предлог. И запятых нет. Запятая в предложениях со словом «благодаря» может служить подсказкой: при предлоге её не бывает.
7.7.2 При существительном есть предлог «по»
Непроизводный предлог «по» в значении «nосле чего-либо» употребляется с именем существительным только в форме предложного падежа, а не дательного
Поэтому приведённые ниже предложения построены неправильно:
По прибытию в Москву он почувствовал себя плохо.
По приезду в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых.
По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.
По окончанию курсов английского языка я получил сертификат.
В этих предложениях предлог «по» имеет значение «nосле чего-либо», поэтому слово, стоящее после него, необходимо было употребить в форме предложного, а не дательного падежа:
по прибытии в Москву ( = после прибытия в Москву), по приезде в Венецию ( = после приезда в Венецию), по завершении строительства ( = после завершения строительства), по окончании курсов(= после окончания).
Правильным будет следующее построение этих предложений:
По прибытиИ в Москву он почувствовал себя плохо.
По приездЕ в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых.
По завершениИ строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.
По окончаниИ курсов английского языка я получил сертификат.
по прибытиИ(= после прибытия),
по приездЕ (= после приезда),
по завершениИ ( = после завершения),
по окончаниИ ( = после окончания).
7.7.3 При существительном имеется производный предлог «ввиду», «вследствие», «в случае», «при условии», «при помощи» и другие
Эти предлоги также возникли в результате перехода из самостоятельных частей речи и требуют от стоящих за ними существительных родительного падежа.
Источник статьи: http://rus-ege.sdamgia.ru/handbook?id=237