неопределенная форма глагола идти

Неопределенная форма глагола. Инфинитив в русском языке

Инфинитив — это неопределенная форма глагола . Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Примеры глаголов в неопределенной форме: жить, говорить, думать, любить, трудиться, сказать, уйти .

Инфинитив — безличная, начальная форма глагола. У нее нет лица, рода, числа и времени.

Двигаться, освобождать, выздороветь, отказаться.

Здесь нет форм ни 1-го, ни 2-го, ни 3-го лица, нет множественного или единственного числа, нет настоящего, прошедшего или будущего времени, нет ни мужского, ни женского, ни среднего рода.

Термин происходит от латинского слова infinitivus — неопределенный . Именно в этой форме глаголы указаны в словарях.

«Укажите/выпишите глаголы в неопределенной форме». Как узнать инфинитив

Инфинитив — неопределенную форму глагола — можно узнать по суффиксам -ть или -ти. У возвратных глаголов добавляется постфикс -ся или -сь.

Что делать? Гулять, петь, играть, везти, пасти, умываться .

Что сделать? Крикнуть, запрыгнуть, согнуть, принести прокатиться.

Окончание -ть обычно пишется после гласного звука: дума-ть, люби-ть, меша-ть, руби-ть, рожа-ть, вея-ть.

Окончание -ти , как правило, появляется после согласного звука: вес-ти, зай-ти, мес-ти, пас-ти, тряс-ти, рас-ти . Однако в случае неударности суффикса он и в указанном случае сокращается в -ть: лезть .

Некоторые глаголы в неопределенной форме заканчиваются на -чь . Стричь, печь, отвлечь, предостеречь, жечь и т.п. При этом -чь — уже не окончание, а часть корня.

Выпишите глаголы в неопределенной форме. Пример задания

Мы подошли, чтобы посмотреть и разобраться, не случилось ли чего.

В этом предложении четыре глагола — подошли, посмотреть, разобраться, случилось .

Два из них отвечают на вопросы что делать? что сделать? — глаголы посмотреть и разобраться . Это и есть инфинитивы — их нам и нужно выписать.

Пример. Неопределенная форма глагола «прочитает»

Допустим, нам нужно образовать неопределенную форму от глагола прочитает ( Вася завтра прочитает эту книгу ).

Неопределенная форма глагола — прочитать .

Пример. Неопределенная форма глагола «будете»

Другое задание — вам нужно образовать неопределенную форму от глагола будете (Вы завтра будете дома?)

Как записать глаголы в неопределенной форме? Как поставить данные глаголы в неопределенную форму?

«Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы» — популярное задание из школьных учебников. Как это сделать: как поставить данные глаголы в неопределенную форму?

Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы что делать? что сделать?

Задайте вопрос: что делать? что сделать? Ответом будет неопределенная форма.

Например, даны личные формы глаголов: девочка гуляла, папа работает, они придумали .

Что сделать/сделать? Гулять, работать, придумать . Это неопределенные формы — инфинитивы.

Морфологический разбор глагола в неопределенной форме. Грамматические признаки инфинитива

Инфинитив имеет только постоянные глагольные признаки при морфологическом разборе:

Морфологический разбор неопределенной формы глагола. Примеры

(Что делать?) гулять — глагол, обозначает действие;
неопределенная форма;
несовершенный вид;
непереходный;
невозвратный;
I спряжение.
Синтаксическая роль — обстоятельство цели.

Учитель хотел понять , почему мы молчим .
(Что сделать?) понять — глагол, обозначает состояние;
неопределенная форма;
совершенный вид;
переходный;
невозвратный;
I спряжение.
Синтаксическая роль — часть составного глагольного сказуемого (хотел понять).

Инфинитив в предложении: синтаксическая роль инфинитива

Инфинитив может выполнять роль любого члена предложения.

Подлежащее . Обсуждать этот вопрос нет смысла.

Часть сказуемого . Мне очень хочется увидеть вас.

Дополнение . Папа попросил подумать о планах на лето.

Несогласованное определение . У него была привычка разговаривать очень громко.

Обстоятельство цели. Мы отправились в лес собирать грибы.

Предложения с неопределенной формой глагола. Примеры

И представить даже вы себе не можете, как я несчастна! (А.П. Чехов)

Я вышел покурить в буфет. (М.А. Булгаков)

Нам необходимо сейчас же договориться с вами об условиях сдачи полка. (М.А. Шолохов)

Разумеется, он должен был посмотреть картину еще не раз. (Ю. Трифонов)

Я часто стараюсь понять, отчего мой дед был таким угрюмым? (С. Довлатов)

Подумать только, что я сам когда-то мечтал об этом! (Д. Гранин)

Вместе весело шагать по просторам. (М. Матусовский)

Ах, было б только с кем поговорить. (Т. И С. Никитины)

Источник статьи: http://www.anews.com/p/110739141-neopredelennaya-forma-glagola-infinitiv-v-russkom-yazyke/

Неопределенная форма глагола идти

Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что де&#769лать? (= что делать?) , что сде&#769лать? (= что сделать?) :

• писа&#769ть (= писать) – написа&#769ть (= написать)
• эконо&#769мить (= экономить) – сэконо&#769мить (= сэкономить)
• рабо&#769тать (= работать) – порабо&#769тать (= поработать)

Это значение выражается в категориях вида, залога, времени, лица и наклонения. В предложении глаголы выступают в основном в роли сказуемого.

Неопределённая форма глагола (инфинитив)

Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой глагола (или инфинитивом):

Эта форма не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.

Глаголы в предложении являются сказуемым.

Глаголы в неопределённой форме (в инфинитиве) отвечают на вопрос что де&#769лать? (= что делать?) или что сде&#769лать? (= что сделать?) :

Глаголы в неопределённой форме (в инфинитиве) имеют вид, перexодность и неперexодность, спряжение. Глаголы в неопределённой форме имеют словоизменительные (формообразующие) суффиксы:

Примечание

* В глаголах на -чь ( печь (= печь) , бере&#769чь (= беречь) , стере&#769чь (= стеречь) ) -чь является не окончанием, а частью корня (с нулевым словоизменительным суффиксом), что подтверждается при спряжении глаголов:

• печь (= печь) – печё&#769т (= печёт)
• бере&#769чь (= беречь) – бережё&#769т (= бережёт)
• стере&#769чь (= стеречь) – стережё&#769т (= стережёт)

Вид глагола

Глаголы бывают несовершенного вида (отвечают на вопрос что де&#769лать? (= что делать?) ):

и совершенного вида (отвечают на вопрос что сде&#769лать? (= что сделать?) ):

Глаголу одного вида может соответствовать глагол другого вида с одним и тем же лексическим значением. Такие глаголы образуют видовую пару.

При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки и/или суффиксы.

Чередование гласных и согласных в корне

Образование видов глагола может сопровождаться чередованием гласных и согласных в корне.

Ударение как средство образования видовой пары

В редких случаях видовые формы отличаются друг от друга только местом ударения.

Перexодные и неперexодные глаголы

Глаголы делятся на перexодные:

• ходи&#769ть по у&#769лице (= ходить по улице)
• расти&#769 бы&#769стро (= расти быстро)
• бе&#769гать в па&#769рке (= бегать в парке)
• ра&#769доваться жи&#769зни (= радоваться жизни)

Перexодность/неперexодность — глагольная категория, которая выражает отношения между субъектом (тем, кто совершает действие) и объектом (тем, на кого действие направлено).

Смысл перexодности/неперexодности состоит в том, что субъект совершает действие, а результат его «оказывается» или «не оказывается» на субъекте — перexодит на него или не перexодит.

Перexодные глаголы

Перexодные глаголы – глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога:

• чита&#769ть газе&#769ту (= читать газету)
• ви&#769деть сестру&#769 (= видеть сестру)
• писа&#769ть текст (= писать текст)

Перexодные глаголы обозначают такое действие, которое перexодит на другой предмет, например:

Значит, глагол люби&#769ть (= любить) – перexодный.

Существительное или местоимение при перexодном глаголе может стоять в родительном падеже:

• если при глаголе имеется отрицание:
  • Я написа&#769л (что?) текст. (= Я написал (что?) текст.)
  • Я не написа&#769л (чего?) те&#769кста. (= Я не написал (чего?) текста.)
  • Учени&#769к вы&#769учил (что?) урок. (= Ученик выучил (что?) урок.)
  • Учени&#769к не вы&#769учил (чего?) уро&#769ка. (= Ученик не выучил (чего?) урока.)
• если действие перexодит не на весь предмет, а только на его часть:
  • вы&#769пил (что?) во&#769ду (= выпил (что?) воду)
  • вы&#769пил (чего?) воды&#769 (= выпил (чего?) воды)
  • съел (что?) хлеб (= съел (что?) хлеб)
  • съел (чего?) хле&#769ба (= съел (чего?) хлеба)
  • купи&#769л (что?) молоко&#769 (= купил (что?) молоко)
  • купи&#769л (чего?) молока&#769 (= купил (чего?) молока)

Неперexодные глаголы

Неперexодные глаголы – глаголы со значением действия, не подразумевающего предмета, на которое это действие естественно направлено. Неперexодные глаголы обозначают такое действие, которое прямо не перexодит на другой предмет, например:

• бе&#769гать на лы&#769жах (= бегать на лыжах)
• купа&#769ться в мо&#769ре (= купаться в море)
• ра&#769доваться пода&#769рку (= радоваться подарку)

Возвратные глаголы

Глаголы с суффиксом -ся (-сь) называются возвратными:

• учи&#769ть (= учить) – учи&#769ться (= учиться)
• встреча&#769ть (= встречать) – встреча&#769ться (= встречаться)
• умыва&#769ть (= умывать) – умыва&#769ться (= умываться)

Одни глаголы могут быть возвратными и невозвратными:

• причё&#769сывать (= причёсывать) – причё&#769сываться (= причёсываться)
• купа&#769ть (= купать) – купа&#769ться (= купаться)

другие только возвратными (без суффикса -ся они не употребляются):

Суффикс -ся бывает после согласных:

а суффикс -сь – после гласных:

Наклонение глагола

Глаголы изменяются по наклонениям. Выделяется изъявительное наклонение, условное наклонение и повелительное наклонения.

Изъявительное наклонение

Изъявительное наклонение выражает реальное действие, которое происходило, происходит или будет происходить в прошлом, настоящем и будущем. Глагол в изъявительном наклонении изменяется по временам:

В изъявительном наклонении глаголы несовершенного вида имеют три времени:

Глаголы совершенного вида имеют два времени:

Условное наклонение

В условном наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённых условиях:

Форма условного наклонения включает глагол в форме прошедшего времени и частицу бы , которая пишется отдельно от глагола и может стоять в любом месте простого предложения.

Глаголы в условном наклонении изменяются по числам и в единственном числе – по родам.

Повелительное наклонение (императив)

Повелительное наклонение выражает побуждение к действию в форме просьбы или приказа:

• иди&#769 в шко&#769лу (= иди в школу) , иди&#769те в шко&#769лу (= идите в школу)
• встань пора&#769ньше (= встань пораньше) , вста&#769ньте пора&#769ньше (= встаньте пораньше)

Глагол в повелительном наклонении не изменяется по временам.

Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2-го лица:

Формы повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего простого времени с помощью суффикса -и-: пиши&#769 (= пиши) , неси&#769 (= неси) или нулевого суффикса: чита&#769й (= читай) , познако&#769мь (= познакомь) .

Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном числе – окончание -те.

Прошедшее время

Прошедшее время показывает, что действие происходило до момента речи. Глаголы в форме прошедшего времени образуются от неопределённой формы (инфинитива) с помощью суффикса -л-:

• стро&#769ить (= строить) , стро&#769ил (= строил) , стро&#769ила (= строила) , стро&#769или (= строили)
• рабо&#769тать (= работать) , рабо&#769тал (= работал) , рабо&#769тала (= работала) , рабо&#769тали (= работали)

Глаголы в неопределённой форме на -чь, -ти, -нуть (несовершенного вида) образуют формы прошедшего времени единственного числа мужского рода без суффикса -л-:

• бере&#769чь (= беречь) , берёг (= берёг) , берегла&#769 (= берегла)
• нести&#769 (= нести) , нёс (= нёс) , несла&#769 (= несла)
• печь (= печь) , пёк (= пёк) , пекла&#769 (= пекла)
• со&#769хнуть (= сохнуть) , сох (= сох) , со&#769хла (= сохла)

Примечание

Глаголы прошедшего времени изменяются по числам: рассказал (= рассказал) , рассказали (= рассказали) , а в единственном числе – по родам. Во множественном числе глаголы прошедшего времени по лицам не изменяются.

Будущее время

Будущее время показывает, что действие будет происходить после момента речи. Будущее время имеет две формы: простую и составную.

Форма будущего составного времени глаголов несовершенного вида состоит из будущего времени глагола быть и неопределённой формы глагола несовершенного вида: бу&#769ду чита&#769ть (= буду читать) , бу&#769ду рабо&#769тать (= буду работать) .

От глаголов совершенного вида образуется будущее время простое: прочита&#769ю (= прочитаю) , от глаголов несовершенного вида – будущее время составное: бу&#769ду чита&#769ть (= буду читать) .

Классы глагола

В зависимости от соотношений между основами инфинитива и настоящего времени, а также в зависимости от принадлежности к типу спряжения, все глаголы делятся на классы.

Классы глаголов – это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени. Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными (непродуктивные группы).

Продуктивные классы

Продуктивные классы – это классы с таким соотношением формообразующих основ, которые характерны и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами.

Выделяется 5 продуктивных классов глагола. Глаголы 1-4 класса относятся к I спряжению, глаголы 5 класса – ко II спряжению.

глаголы с основой инфинитива на -а- и основой настоящего времени на -аj-

• де&#769лать (= делать) — де&#769ла(j)ют (= делают)
• обе&#769дать (= обедать) — обе&#769да(j)ют (= обедают)

2 класс

глаголы с основой инфинитива на -е- и основой настоящего времени на -еj-

• уме&#769ть (= уметь) — уме&#769(j)ют (= умеют)
• жале&#769ть (= жалеть) — жале&#769(j)ют (= жалеют)

3 класс

глаголы с основой инфинитива на -ова- / -ева- и основой настоящего времени на -уj-

• рисова&#769ть (= рисовать) — рису&#769(j)ют (= рисуют)
• танцева&#769ть (= танцевать) — танцу&#769(j)ют (= танцуют)

4 класс

глаголы с основой инфинитива на -ну- и основой настоящего времени на -н-

• обману&#769ть (= обмануть) — обма&#769нут (= обманут)
• кри&#769кнуть (= крикнуть) — кри&#769кнут (= крикнут)

5 класс

глаголы с основой инфинитива на -и- и основой настоящего времени на мягкий согласный или шипящий

• вари&#769ть (= варить) — ва&#769рят (= варят)
• проси&#769ть (= просить) — про&#769сят (= просят)
• лечи&#769ть (= лечить) — ле&#769чат (= лечат)
• спе&#769шить (= спешить) — спе&#769шат (= спешат)