Grammar. Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные
тест по английскому языку
Grammar. Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| countable-and-uncountable-nouns_36192.doc | 73.5 КБ |
Предварительный просмотр:
1. Put the words into these two jars:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дети, ответы присылайте на мой электронный ящик valivkass@mail.ru MAKE THE RIGHT CHOICE.1. The news (are, is) good.2. Where (are, is) the money?3. The clothes (are, is) on the bed.4. My watch (ar.
Данная презентация поможет представить такую сложную тему как «Исчисляемые и неисчисляемые существительные» в виде таблицы, в которой собраны все необходимые аспекты этого грамматического явлени.
Данные упражнения разработаны к учебнику «New Millennium English» 5 класс.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2020/05/31/grammar-uprazhneniya-na-ischislyaemye
Упражнения на исчисляемые и неисчисляемые существительные (с ответами)
1. Распределите следующие существительные на две группы.
paper – bottle – porridge – happiness — pencil — coffee – girl – work – job – plate – dog – meat — news – apricot – toothpaste – time — bedroom – money — magazine – information – honey — metal – child – yoghurt – rice – spaghetti – water – air – spoon – mustard — egg – chair – shampoo – raincoat – flower – flour – bread – soap – toy – food – knowledge – garden – oil – furniture — friend
2. Составьте словосочетания с неисчисляемыми существительными, используя слова из первой и второй колонок. Возможны несколько вариантов. Переведите словосочетания.
Н-р: a bag of sugar – пакет сахара
a bottle toothpaste
3. Попросите у продавца в магазине следующие продукты, используя some с неисчисляемыми существительными и указанное количество предметов – с исчисляемыми.
Н-р: egg – milk (some – 20)
Can I have 20 egg s and some milk, please? (Можно мне 20 яиц и немного молока, пожалуйста?)
- sandwich – bread (some – 2)
- rice – apple (some – 5)
- butter – banana (some – 3)
- coffee – bottle of lemonade (some – 4)
- bar of chocolate – sugar (some – 1)
4. Поставьте How many? или How much?
- … salt do you usually put in the soup?
- … cups of tea shall I bring?
- … films did you see?
- … friends has he got?
- … free time do we have?
- … juice is there in the fridge?
- … money did they spend?
- … tomatoes are there in the bag?
- … kilos of potatoes did you buy?
- … slices of cheese are left on the plate?
Ответы:
Исчисляемые: bottle, pencil, girl, job, plate, dog, apricot, bedroom, magazine, child, spoon, egg, chair, raincoat, flower, toy, garden, friend
Неисчисляемые: paper, porridge, happiness, coffee, work, meat, news, toothpaste, time, money, information, honey, metal, yoghurt, rice, spaghetti, water, air, mustard, shampoo, flour, bread, soap, food, knowledge, oil, furniture
a loaf of bread — буханка
a bottle of lemonade, a bottle of wine — бутылка
a slice of cheese, a slice of bread, a slice of meat – ломтик, кусочек
a liter of soup, a liter of lemonade, a liter of wine – литр
a glass of lemonade, a glass of wine – стакан, бокал
a bar of chocolate, a bar of soap – плитка, кусок
a jar of orange jam – банка апельсинового джема
a kilo of cheese, a kilo of meat – килограмм
a tube of toothpaste – тюбик
a tin of soup, a tin of sardines – банка
a plate of soup, a plate of sardines – тарелка
- Can I have 2 sandwich es and some bread, please?
- Can I have some rice and 5 apple s , please?
- Can I have some butter and 3 banana s , please?
- Can I have some coffee and 4 bottle s of lemonade, please?
- Can I have a bar of chocolate and some sugar, please?
- How much salt do you usually put in the soup? (Сколько соли ты обычно кладешь в суп?)
- How many cups of tea shall I bring? (Сколько чаше чая мне принести?)
- How many films did you see? (Сколько фильмов ты посмотрел?)
- How many friends has he got? (Сколько у него друзей?)
- How much free time do we have? (Сколько свободного времени у нас есть?)
- How much juice is there in the fridge? (Сколько сока в холодильнике?)
- How much money did they spend? (Сколько денег они потратили?)
- How many tomatoes are there in the bag? (Сколько помидоров в сумке?)
- How many kilos of potatoes did you buy? (Сколько килограммов картофеля ты купил?)
- How many slices of cheese are left on the plate? (Сколько ломтиков сыра осталось на тарелке?)
Источник статьи: http://s-english.ru/uprazhneniya/countables-uncountables
Тренировочные упражнения по теме «Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском языке»
Данная разработка может быть использована как тренировочное упражнение при изучении темы, так и упражнение для закрепления знаний по данной теме. Разработка состоит из 3 заданий.
Просмотр содержимого документа
«Тренировочные упражнения по теме «Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском языке»»
Упражнения по теме: Исчисляемые и неисчисляемые существительные»
Exercises on “Countable and uncountable nouns”
Разделите существительные на 2 группы:
Information, tea, friend, water, juice, ham, help, TV set, paper, cup, textbook, children, advice, nose, hand, sour cream, milk, a bottle of milk, a glass of water, a cup of tea, music, pineapple, sea, river.
I have ___________ information about this person.
There is _____________ milk at home. You should buy it tomorrow.
There are _____________ children in our street.
There are _____________ seas in the world.
I like to put ____________ sugar in my tea.
Translate into English:
1. У меня есть много друзей. 2. На улице много снега. 3. Мне нужно много сыра для пиццы. 4. У меня много денег. Я хочу купить большой дом. 5. В нашем кабинете много стульев. 6. В этой книге много упражнений. 7.В корзине много яблок. Ты можешь взять. 8. Я вижу много полезных книг на этой полке. 9. В моем чае много молока. 10. У меня много работы дома. Помоги мне пожалуйста.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/trenirovochnye-uprazhneniia-po-teme-ischisliaemye.html
Упражнения «Исчисляемые и неисчисляемые существительные»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Countable and Uncountable Nouns
Nouns can be divided into two kinds: countable and uncountable.
i. Countable nouns are nouns that we can count. They can be singular or plural.
e.g. I have a boiled egg for breakfast.
I bought three story books yesterday.
The students in this school are very polite.
ii. We use the indefinite article (a/ an) before singular nouns.
iii. We use a definite article (the) or a number before plural nouns.
iv. We change most singular nouns to plurals by adding –s. However, there are some that follow different rules.
buses, boxes, dresses, watches, bushes
pianos, zoos, tomatoes, potatoes, heroes
Nouns ending in a vowel ＋ — y
boys, cats, days, monkeys,
Nouns ending in a consonant ＋ — y
bodies, cities, countries, ladies, families
Nouns ending in -f/-fe
leaves, shelves, lives, knives
Some special nouns
change some letters at the end,
add letters at the end
foot feet, man men
fish fish, deer deer,
(B) Uncountable Nouns
i. Uncountable nouns are nouns that we cannot count. We cannot count them because they
— are too difficult to count.
e.g. rice, hair, sugar
— do not have separate parts.
e.g. air, water, steam
e.g. friendship, happiness, health
ii. Uncountable nouns do not have a plural form. We do not use an indefinite article (a/an) or numerals (one, two, three, etc.) in front of these nouns.
iii. If we want to show the amount of an uncountable noun, we use quantity words in front of it.
three tins of paint
iv. We cannot use many/few with uncountable nouns, but we can say some/much/ a lot of/ all of the/ most of the water, butter, cheese, etc.
Underline the noun in each sentence and write ‘C’ or ‘U’ to show whether the noun is countable or uncountable.
That is a very good painting. __________
I don’t like coffee. __________
I need two clean glasses. __________
She bought a new iron yesterday. __________
They’ve got plenty of coal. __________
Would you like some chicken? __________
Too much cake isn’t good for you. __________
She ate a whole chicken. __________.
How much flour did you buy? __________.
Hope keeps me going. __________
Use the correct form of the given nouns to complete the following sentences.
language party fun vegetable information
fruit money hair advice sleeve
We can buy fresh _______________ from the supermarket.
Mrs. Lee went to the travel agent for some _______________ about the tour to Japan.
I can’t wear this shirt. The _______________ are too long.
How many _______________ does Jenny speak?
Miss Ng spends a lot of _______________ on clothes.
I don’t know what to do. Please give me some _______________.
Karen has beautiful _______________.
We had a lot of _______________ at the party last night.
Susan enjoys going to _______________.
Alan eats a lot of _______________.
Choose the correct answer.
She burst into _______________ (tear/ tears) when she heard the bad news.
Peter and Jack shake _______________ (hand/ hands) and become friends again.
She can’t see what is written on the blackboard without her contact _______________ (len/ lens)
The two sisters took _______________ (turn/ turns) at sitting up with their sick mother.
Quite a number of _______________ (DJ/ DJs) have extended their careers to singing.
If you want to get well, you should take the doctor’s _______________ (advice/ advices).
Mary never does her _______________ (homework/ homeworks)
Johnny has lost his _______________ (luggage/ luggages).
The factory workers stopped working and took (a rest/ rest).
The children sat on the _______________ (grass/ grasses).
Underline the incorrect word in each sentence and write the correct word in the space provided.
1. He takes part in a lot of extracurricular activitys. ______________
2. I always put three teaspoon of sugar in my coffee. ______________
3. The field is full of sheeps. ______________
4. The thief was wearing jean. ______________
5. Money cannot buy happinesses. ______________
6. They want to finish the job themself. ______________
7. How many piece of cheese would you like? ______________
8. A mice was hiding under the table. ______________
9. Three passer-bys were shot in the raid. ______________
10.Put on more cloth or you will get a cold. ______________
Correct the following sentences. Corrections should be done as follows.
*words needing to be changed — (a) underline the incorrect word
(b) write the correct form of the word above it
** missing word — (a) mark the position of the missing word with a ‘ ^ ’
(b) write the missing word above it
*** extra word — put a cross ‘X’ on the word you wish to cross out
1. * This piece of furniture look nice. I will buy it.
2. * These chairs are made of woods.
3. *** If we want to be happy, we should have a good health.
4. ** I need two sheets paper to write a letter.
5. * Customer: How many are these jeans?
Shop assistant: $268.
6. *** She burst into a laughter on hearing the joke.
7. * We need more warm cloth when we visit Toronto in winter.
8. *** I have absolute the faith in you.
9. * The cars are stuck in the heavy traffics in Central.
10. ** The workmen stopped working and took rest.
Countable and Uncountable Nouns — Answers
C 2. U 3. C 4. C 5. U 6. U 7. U 8. C 9. U 10. U
fruits/vegetables 2. information 3. sleeves 4. languages 5. money
6. advice 7. hair 8. fun 9. parties 10. fruits/vegetables
tears 2. hands 3. lens 4. turns 5. DJs
6. advice 7. homework 8. luggage 9. a rest 10. grass
activities 2. teaspoons 3. sheep 4. jeans 5. happiness
6. themselves 7. pieces 8. mouse 9. passers-by 10. clothes
two sheets of paper
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1566210
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/uprazhneniya-ischislyaemie-i-neischislyaemie-suschestvitelnie-2986888.html