Меню Рубрики

Не умеющий плавать как пишется

Как пишется «не умеющий»: слитно или раздельно?

как правильно пишется слово не умеющий или неумеющий?

как правильно писать слово не умеющий или неумеющий?

Причастие умеющий пишется с не слитно или раздельно в зависимости от контекста.

Не- пишется с причастиями раздельно, если есть

1) противопоставление, выражаемое союзами а или но:

не помытая мной посуда; не умеющий петь солист

Не с причастием пишется слитно, если:

1) причастие без не не употребляется:

2) нет противопоставления или зависимых слов:

3) если перед причастием есть наречие меры и степени:

абсолютно неумеющий работник.

Но если, например, поставить слово ничего, то уже будет раздельное написание:

Ничего не умеющий работник.

Добрый день. Давайте найдем ответ, как писать слово (не)умеющий: слитно или раздельно.

Сначала, стоит узнать часть речи слова умеющий. Слово «умеющий» является причастием, которое образованно от глагола «уметь».

Причастия в русском языке могут писаться слитно и раздельно частицей «не», все будет зависеть от текста предложения.

1) Не умеющий, такой вариант написания верен, когда в тексте у этого слова нет зависимого слова или отсутствует противопоставление с союзом «а».

2) Неумеющий, такой вариант возможен, когда нарушается правило для раздельного написания.

Т.е. в соответствие с представленным выше правилом.

Для того чтобы не выделяется запятой.

Чтобы это пояснить, отмечу, что «для того чтобы» является составным подчинительным союзом. Он используется в сложноподчиненном предложении для связи главного предложения с придаточной зависимой частью со значением цели, например:

Для того чтобы вырастить хороший урожай, необходимо подготовить почву с осени.

Если придаточная часть начинает предложение, то запятая ставится в конце её, то есть на стыке зависимого и главного предложения.

Иногда факультативно составной подчинительный союз «для того чтобы» может члениться на части, и тогда перед словом «чтобы» ставится знак препинания, но это происходит в том случае, если автор интонационно подчеркивает это, причем зависимое предложение находится после главного или в середине его, например:

Он приехал в наш город для того, чтобы покопаться в архивах.

Существуют еще особые условия, когда многие составные союзы , и «для того чтобы», членятся на части:

если перед ними имеется отрицательная частица «не», различные усилительные и ограничительные частицы. Но это все пунктуационные частности.

Имя существительное «ямщик» состоит из пяти букв, то есть пишется без мягкого знака:

Некоторое воспринимаемое на слух смягчение звука «м» является результатом неизбежной регрессивной ассимиляции, которой твёрдый «м» подвергается со стороны мягкого «щ». Это комбинаторное явление не представляет собой нечто качественное и никак не отражается на графике слова.

Аналогичным образом (без мягкого знака) пишутся и все слова, которые являются однокоренными «ямщику». Например:

«Ямщицкий», «по-ямщицки» и другие.

Для облегчённого запоминания правописания данного слова представьте себе, что существительное «ямщик» восходит к слову «яма», в котором «м» является явно твёрдым звуком.

Проведено мероприятие с широким размахом.

Проведено или «проведенно»?

Чтобы выбрать правильный вариант написания слова, определю, к какой части речи оно принадлежит.

Мероприятие что сделано? проведено.

Это слово отвечает на глагольный вопрос. Оно обозначает действие и образовано от глагола совершенного вида:

провести — проведенный.

Полная форма страдательного причастия имеет краткие формы, отличающиеся родовой принадлежностью:

Во всех кратких формах причастия пишется суффикс -ен-:

Основа слова — провед-, так как формообразующий суффикс и окончание не входят в неё.

Выберу написание проведено с одной буквой н.

Если строго по глухости-звонкости — то на две группы: собственно звонкие и глухие. Звонкие: б, в, г, д, з, й, л, м, н, р и соответствующие им мягкие звуки. Среди них выделяются парные (б, в, г, д, з) и непарные (остальные). Кроме того, среди звонких выделяются еще и сонорные: л, м, н, р.

Глухие: к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. Из них парные: к, п, с, т, ф.

Все русские приставки (включая, конечно, и префикс «НЕДО-«), являются частями слов. Точно такими же по своей отнесённости к категории морфем, как и, например, суффикс, корень или окончание. Все эти морфемы имеют разные функции, но похожи друг на друга тем, что их невозможно отделить от остального слова и написать слева или справа от него, рассчитывая, что само слово при этом никак не изменится.

Так вот, приставка «НЕДО-«, отличительной особенностью которой является её образование от «не» и «до«, пишется с различными частями речи, как правило, слитно.

  1. С глаголами: «недомогать», «недоукомплектовать», «недокармливать», «недодерживать», «недосмотреть», «недоделывать», «недоформировать», «недорабатывать», «недогрузиться», «недослышать», «недоигрывать», «недовидеть», «недопрыгнуть», «недосказывать», «недотянуть» и так далее.
  2. С существительными: «недобор», «недосев», «недовес», «недоучка». Есть даже и интересное слово «недотёпа», в котором приставку «недо-» можно считать переродившейся в часть корня.
  3. С прилагательными: «недоспелый», «недооценённый». Сюда же можно добавить и огромное множество причастий, которые могут выступить в предложении и в роли прилагательных: «недоформованный», «недооценивающий», «недорастворённый».

Очень важно бывает (хотя бы с лексической точки зрения) правильно распознать приставку «НЕДО-» от «НЕ-«, которая предшествует корню, начинающемуся с «ДО-«:

«Недолговечный», «недозволенность», «недоказуемый» и так далее.

Приставка «НЕДО-» может быть написана не слитно (в частности, через чёрточку) в следующих особых случаях, например:

  1. «Важно постараться не недо\перегрузить». Видите, перед одним глаголом находятся одновременно два альтернативных префикса. «Недо-«, таким образом, получился отделённым от слова некоей дробью, что является чисто техническим уходом от повторения основы.
  2. «Данная недо-книга является явной антиценностью». В принципе, и к написанию «недокнига» сложно было бы придраться. Однако, учитывая малую распространённость слова, «недо-» отделили дефисом, как бы подчёркивая его импровизированность. Точно так же можно было бы попробовать написать и «анти-ценность». Для более удобного прочтения. Такое допускается, но не всегда. Другие примеры: «недо-город», «недо-государство», «недо-мечта». Это когда автор считает невозможным присоединить приставку без дефиса, так как не нашёл таких слов в словаре.
  3. Через дефис, как правило, пишут «недо-» и с именами собственными: «недо-Пушкин», «недо-Достоевский», «недо-Цезарь», «недо-Сократ».

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/1394646-kak-pishetsja-ne-umejuschij-slitno-ili-razdelno.html

Поиск ответа

Вопрос № 306210

Как предпочтительней писать даты, когда речь о периоде, охватывающем несколько десятилетий: 1910-1920-е (тире между датами; в телефоне не умею ставить, простите) Или 1910-е — 1920-е? Спасибо. С уважением, Татьяна

Ответ справочной службы русского языка

А как быть со знаками препинанияв таком предложении: «Я не дерусь, это не значит не умею «

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умею щие? «Не» с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае «не» пишется раздельно, то что является зависимым словом?

Ответ справочной службы русского языка

Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.

Правильно ли использованы частицы «не» и «ни» в предложении: Я тоже не умею ни спать / ни на гитаре играть / ни в бассейне нырять. Я тоже не умею не спать / не на гитаре играть / не в бассейне нырять. Выразить необходимо следующий смысл: мы необходимы сон, бассейн, игра на гитаре.

Ответ справочной службы русского языка

Следует использовать отрицательную частицу не (в первом варианте получается: я не умею спать, не умею играть на гитаре, не умею нырять в бассейне) и изменить порядок слов: Я тоже не умею не спать, не играть на гитаре, не нырять в бассейне.

Добрый день. Перед как нужна запятая? (Они хотят рассказать, но не умею т). Подскажите им(,) как.

Ответ справочной службы русского языка

Здесь запятая не нужна, т. к. придаточная часть сокращена до одного союзного слова.

Как правильно пишется — «эти не_умеющие писать и не_умеющие говорить люди» или «эти неумеющие писать и неумеющие говорить люди»?

Ответ справочной службы русского языка

Верно: эти не умею щие писать и не умею щие говорить люди .

По поводу вопроса № 269903.
Мне кажется, написано очень даже правильно: пусть родители читают, прививая умение пользоваться книгами, а не Интернетом. А касательно формулировки — как же тогда написать: для чтения родителей? родительми? родительского чтения? Нормальное употребление Тв. п. Тем более что дети сами ещё и читать не могут, так что процесс чтения только через самых близких им людей.
Если я что-то не так говорю, предложите, пожалуйста, свою формулировку — очень стало интересно.

Ответ справочной службы русского языка

При чем же здесь Интернет? Речь шла о книгах, которые читают детям, не умею щим читать, те, кто читать умеет (взрослые, родители, старшие дети и т. д.).

Приветствую.
По поводу сказуемого при подлежащем «большинство» и ему подобных. По поиску на портале я нахожу и «Подавляющее большинство российских школьников не умею т мыслить», и «Подавляющее большинство российских граждан нуждается в коррекции своего языка». И остальные примеры в пополаме. Так все же, в каком числе ставить сказуемое?

Ответ справочной службы русского языка

«В пополаме» примеры не случайно: здесь возможна форма как единственного, так и множественного числа сказуемого. Подробные правила приведены здесь: Единственное и множественное число сказуемого.

В каких случаях слово «правда» выделяется запятыми? Например, стоит ли ставить запятую в предложении «Я правда не умею водить машину»?

Ответ справочной службы русского языка

Здравствуйте, интересует вопрос, нужны ли запятые перед и после слова «вот» и после слова «скажете» в следующем предложении:

>а с программами я не умею обращаться, хоть вы сейчас все скажете, что это легко, а я вот туповата для этого

Ответ справочной службы русского языка

Запятые перед и после вот не нужны; запятая после скажете поставлена правильно.

В интервью на первом канале Михаил Прохоров отвечал на некоторые вопросы так: «Я не умею мыслить в сослагательном наклонении».
Что это значит?

Ответ справочной службы русского языка

Мыслить в сослагательном наклонении здесь — представлять себе события, которые могли бы произойти, но не произошли.

Вы сообщаете, что: Уведомление об ответе придет на Ваш адрес электронной почты.
Сомневаюсь. Летом задавала вопрос, но ни уведомления, ни ответа не получала.
Может есть более простой способ проконсультироваться насчёт орфографии такого простого вопроса, как: вырАстают сады и крылья или вырОстают (они же) ? Не сомневаюсь, что вопрос простой, однако, у меня, иногда, настолько замыливается глаз на инетской орфографии, что начинаю сомневаться насчет грамотности своего автопилота. Пыталась через ваш поисковик *Проверка слова* найти ответ, отвечает, что по моему запросу ничего не найдено. И что же, мне по таким пустякам запросы вам писать? Или я не умею пользоваться ?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: вырастают. Слова в словарях приводятся в начальной форме, для глагола это инфинитив (неопределенная форма). Т. е. в качестве поискового слова в окошко «Проверка слова» надо вводить не вырастают , а вырастать.

Подскажите, пожалуйста, НЕ с прилагательным писать слитно или раздельно в следующем предложении: «Для не умею щих плавать был спущен огромный парус.»
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Выделяется ли «к тому же» запятой? Например, к тому же приезжает новый тренер!; К тому же я не умею делать два дела сразу.

Ответ справочной службы русского языка

Сами по себе слова к тому же не обособляются. Но выделяются запятыми присоединительные обороты, начинающиеся этим союзом, например: Я не смогу выполнить это поручение: времени очень мало, к тому же я не умею делать два дела сразу.

Вы наверняка уже ответили на всё мыслимые и немыслимые вопросы, но, увы, Поиск не дает возможности найти искомое. Или я просто не умею им пользоваться? Так или иначе, вот вопрос: скучать (стрелять и т.п.)по НАМ (ВАМ) или НАС (ВАС)? Розенталь уверяет, что НАС. Но на практике так никто не говорит.

Ответ справочной службы русского языка

У строки поиска есть ссылка [помощь]. См. ответ № 225734 .

Источник статьи: http://www.gramota.tv/spravka/buro/search-answer?s=%D0%BD%D0%B5%20%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%8E


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии