Как пишется: «недостает » или «не достает»?
Почему? Правописание, правило.
Как пишется «недостает»: слитно или раздельно?
Как правильно пишется слово: «недостает» или «не достает»?
Как правильно писать слово: «недостает» или «не достает»?
Какая часть речи слово недостает?
Пример предложения со словом недостает?
Недостает мне вашего общества, если в бы знали в какой степени!
Не достает ещё наш малыш до книжной полки.
Как видно их приведенных примеров, возможны оба написания слова: как слитное недостает, так и раздельное не достает.
Если в морфемном составе глагола «недоставать» отметим наличие приставки недо-, которая обозначает уровень чего-то ниже нормы, то форма глагола «недостает» пишется слитно.
Во втором примере у глагола «доставать» имеется отрицание «не», с которым в соответствии с общеизвестным правилом орфографии словоформа 3 лица единственного числа настоящего времени пишется раздельно. Отмечу, что подсказкой для раздельного написания глагола «не достает» является наличие у него зависимого слова:
Слово «достает» — это глагол, третьего лица единственного числа, м.р., который отвечает на вопрос «что делает?». По всем правилам «не» с глаголами пишется отдельно, но есть исключения. Глагол с «не» необходимо писать слитно, если он либо без «не» не употребляется, либо если он входит в состав приставки -недо-, данном случае этот вариант возможен. Поэтому можно придти к выводу, что у слова слитное написание, но раздельное написание так же возможно, т.к. глагол «достает» должен быть написан с отрицательной частицей «не» раздельно. Поэтому слитное или раздельное написание нужно определять по контексту предложения.
1) «Недостает пишется в том случае, если -недо- приставка. В этом случае слово указывает на параметр, который ниже нормы. В предложении нет зависимых слов.
Пример предложения со словом «недостает»: мне недостает терпения.
2) «Не достает» пишется в том случае, если есть зависимые слова. А «достает» будет оставаться глаголом третьего лица, единственного числа.
Пример предложения со словом «не достает»: он не достает до полки.
Источник статьи: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2600047-kak-pishetsja-nedostaet-ili-ne-dostaet.html
«Не доставать» или «недоставать » — как и когда правильно писать?
Особенно в распространённой форме «мне (тебе / ему и т. д.) не*достаёт«.
Объясните, пожалуйста, все особенности значения, употребления и написания не с данным глаголом. Уточните, идёт ли речь об одном и том же глаголе или о двух разных? Словом, нужен ответ, который полностью внёс бы ясность в эту тему.
В русском языке существуют омономичные глаголы не доставать и недоставать. Звучат они одинаково, но имеют различное написание и, конечно, значение. Значит, назовем эти слова омофонами.
Глагол доставать обозначает «тянуться к чему-то, приближаться, брать что-то откуда», например:
Я доставал книгу с полки. Шест доставал до дна речки.
У этого глагола существует антоним не доставать, обозначающий то же действие, но с отрицательным эффектом:
Я не доставал книгу с полки.
Шест лодки не доставал до дна реки.
Обратим внимание, что у этого глагола обязательно существуют пояснительные (зависимые) слова — дополнение (с полки, до дна).
Этот глагол, как и другие глаголы с отрицанием, пишется раздельно с «не».
Глагол «недоставать» имеет значение, что действие закончено, но не соответствует норме, ниже каких-то параметров. В нем вычленим приставку недо-, которая пишется слитно с корнем глагола.
Ему недоставало летнего дня, чтобы сгрести все сено в копны.
Ему явно недоставало хорошего воспитания, если он так поступил.
Глагол «недоставать», по моим наблюдениям, имеет форму безличного глагола, а глагол «не доставать» чаще употребляется в личных формах. Это тоже существенная разница.
Когда омонимия касается различных грамматических форм, речь идёт об омоформии. Если слова произносятся одинаково, но пишутся по-разному, они называются омофонам, а если наоборот — омографами.
В рассматриваемом случае мы столкнулись с двумя разными глаголами.
Можно достать с полки пирожок или не суметь этого сделать — не достать. Перед нами отрицательная форма гл., образованная при помощи частицы не. Она пишется с гл. раздельно. Исключение простое: если слово без неё вообще не существует, как, например, нет слова «навидеть», только ненавидеть.
Когда же чего-то не хватает, то перед нами глагол, образованный при помощи приставки недо-, префиксы всегда пишутся слитно. Важная особенность: данный гл. употребляется в безличной форме: мне/нам/им недостаёт / недоставало (чего-либо)
Вот замечательное высказывание на запоминание данного правила. Действительно ли так утверждал Паскаль, не скажу, ибо в Интернете задним числом в уста великих и умных каких только мыслей не вложили, но наглядная картинка всегда помогает в усвоении орфографии:
Мы видим серьёзный вопрос, незнание которого повлечёт за собой неизбежные ошибки.
Перед нами два разных слова:
1. Инфинитив очень распространённого глагола «недоставать» (пишущийся, естественно, слитно, поскольку нет глаголов, начинающихся с «не», которые бы писались раздельно с этим «не»).
2. Инфинитив популярного глагола «доставать». Показанный в примере вместе с отрицательной частицей «не».
Начнём со второго, как с более лёгкого.
Не доставать. (не иметь возможности либо желания достать)
С каких бы сторон мы ни подошли к этому глаголу, он всегда будет писаться с «не» раздельно:
а)потому что частица «не» с глаголами не пишется слитно;
б)потому что «не» мы можем удалить; или вставить между «не» и глаголом какие-то другие компоненты; например: «не очень доставать — значит, не очень мешать»;
в)потому что мы можем создать противопоставление, в результате чего получим другое классическое положение о том, что союзы «а» или «но» выступят в роли сигналов для раздельного написания; например: «я хотела бы не доставать яблоки с дерева, а сбивать их палкой»;
Недоставать. (не хватать, отсутствовать, находиться в состоянии дефицита)
Здесь всё наоборот. Пишем преимущественно слитно. Потому что, ошибочно отсекая «не», мы получим глагол «доставать» (см. выше), являющийся совершенно другим по значению.
Раздельное написание «недоставать» тоже известно миру, но оно чаще всего используется лишь в тех случаях, когда между «не» и «доставать» появляется ещё одно слово. Например: «Мне не очень тебя доставало» (в смысле, хватало). Такие случаи представляются мне возможной авторской стилизацией некоего диалога под разговорный стиль или под особенности речи одного из персонажей произведения.
Источник статьи: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/1395286-ne-dostavat-ili-nedostavat-kak-i-kogda-pravilno-pisat.html
Как правильно пишется слово достанешь?
Правильный вариант написания слова: достанешь
Правило
Мягкий знак в конце
- в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.
Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь
Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.
Шаг 1. Определяем, куда падает ударение
Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.
- Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
- Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.
Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).
После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.
Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов
Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.
Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:
стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.
Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:
носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ
Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):
хотЕТЬ -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ
бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ
чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ
есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят
дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут
Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…
Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно
Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».
Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.
К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.
К глаголам второго спряжения относятся:
- все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
- 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
- 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.
Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).
- Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.
стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.
- Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.
разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.
Морфологический разбор слова достанешь
1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: достать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.
Примеры использования и цитаты
Если ты недели в три Не достанешь мне Жар-птицу В нашу царскую светлицу, То, клянуся бородой, Ты поплатишься со мной: На правёж — в решётку — на кол! Вон, холоп!» Иван заплакал И пошёл на сеновал, Где конёк его лежал.
А тот: «Нет не достанешь, Устанешь, Отстанешь!» А Волк Вдруг скок К нему тут на полати, Да вот его и проглотил, Да сам таков и был. И мне пришло сказать тут кстати, Что сильный слабого недавно погубил. Далее →. Благодарим за…
Басня «Комар и волк» Крылова. Читать онлайн.
— Лопатой неловко, до дна в ином месте, пожалуй, не достанешь, — сказал Владимир. — Оно правда, что неловко. Я присел на могилу в ожидании Ермолая. Владимир отошел, для приличия, несколько в сторону и тоже сел.
Источник статьи: http://pravica.ru/dostanesh
«Недостает» или «не достает» — слитно или раздельно пишется?
Часть речи
Чтобы понять, как пишется слово «достает» с отрицательной частицей «не», рекомендуется провести синтаксический анализ конструкции, в которой оно употребляется. Это необходимо сделать для того, чтобы определить часть речи, в роли которой выступает слово. Вот небольшой пример такого предложения: «Мне недостает знаний и опыта, чтобы дойти до конца уровня и вытащить принцессу из плена». Однако чтобы не упустить ни одного важного момента, необходимо проводить работу согласно определенной инструкции:
- Найти грамматическую основу предложения. Для этого необходимо его внимательно прочитать, а также определить, о чем именно в нем говорится. В примере сказано, что «недостает» (сказуемое), а также «дойти и вытащить» (однородные сказуемые). Именно от грамматической основы будет отталкиваться дальнейший разбор, однако уже сейчас можно сделать кое-какие выводы и предположить, какой именно частью речи является слово, вызывающее сомнения в написании. Однако пока разбор не будет проведён полностью, получить 100% уверенность в чем-либо нельзя.
- Найти второстепенные члены предложения. Многие ученики могут сказать, что нет смысла в этих действиях, поскольку уже было определено, что «недостает» является сказуемым, однако это глубокое заблуждение. Очень часто бывает так, что неполный синтаксический разбор приводит к тому, что в тексте попросту «зависает» какое-нибудь наречие или краткое причастие, которое должно было входить в состав именного сказуемого, в результате чего часть речи этого слова определяется неправильно. Поэтому важно отыскать все дополнения, определения и обстоятельства.
- Надписать над каждым словом, чем оно выражено. Для того чтобы это определить, проще всего задать вопрос от главного слова к зависимому. Однако также рекомендуется посмотреть на синтаксическую роль слова, поскольку в некоторых частях речи они могут дублироваться, из-за чего не всегда понятно, чем же именно выражено слово. Глаголы обычно обозначают действие предмета и, как правило, бывают выражены сказуемым, наречия олицетворяют собой признак действия, ну а прилагательные — признак самого предмета.
На основе имеющейся информации можно сделать вывод о том, что слово «недостает» является сказуемым, выраженным глаголом. В русском языке существует достаточно простое правило, касающееся правописания этой части речи с отрицательной частицей «не». Однако далеко не все знают о нюансах, которые обычно изучаются в старшей школе или вузах.
Правописание не с глаголами
Чтобы понять, как правильно писать: «недостает» или «не достает», необходимо вспомнить правило, которое изучалось еще в 6 классе на уроках русского языка. От учителя тогда можно было услышать фразу: «Не с глаголами всегда пишется раздельно». Однако она является лишь верхушкой айсберга, поскольку в любом правиле, как известно, есть исключения. В русском языке существует несколько десятков глаголов, которые не употребляются без частицы «не». Вот лишь наиболее часто встречающиеся из них:
- невзлюбить (друга);
- ненавидеть (врага);
- несдобровать;
- негодовать;
- недоумевать;
- невзвидеть (света);
- неймется;
- неймет;
- неволить (находиться в неволе);
- нездоровится;
- недужиться и так далее.
Чтобы наверняка удостовериться в том, что глагол употребляется без отрицательной частицы, рекомендуется попробовать отбросить ее и взглянуть на конструкцию, которая получится в итоге.
Само собой, не стоит путать глаголы с другими частями речи, которые от них образованы, или просто являются однокоренными:
- не достать — глагол;
- недостающий — причастие;
- недостаточно — наречие;
- недостаток — существительное;
- недостаточный — прилагательное.
Ну а чтобы лучше запомнить слова, которые не употребляются без «не», рекомендуется рассмотреть несколько предложений, в которых они употребляются. По желанию можно также провести их синтаксический разбор:
- Если ты не доставишь документы в срок, то тебе несдобровать.
- Ну чего ж тебе так неймется из-за нехватки денег?
- Мне сегодня нездоровится, поэтому я провожу время в сети.
- Почему недоставленная буква так отразилась на моей оценке, что я даже стал негодовать?
- Если долго неволить, то только и остается что ожидать чуда.
- Не стоит давать советы, если тебе самому недужится.
- Важно не временить с саморазвитием, иначе потом придется недоумевать от нехватки знаний.
Однако даже это правило глаголов нельзя назвать полным. Существует еще один пункт, который заслуживает особого упоминания, однако изучается лишь в старшей школе или университете.
Приставка недо в словах
Правило «недо» и «не до» является одним из самых интересных в русском языке, поскольку оно не отличается особой сложностью, однако многие люди продолжают совершать ошибки в таких конструкциях. Поэтому важно уделить этому пункту особое внимание, а также разобрать на примерах несколько глаголов, в которых присутствует эта конструкция. Итак, глаголы с «недо» пишутся слитно в двух случаях:
- Если приставка обозначает недостаточное количество чего-либо. Вот несколько примеров: «Мне недостает терпения, поэтому я вынужден подоставать кого-нибудь из сверстников и проявить удальство». То есть если кому-то будет чего-то не хватать и при этом в глаголе будет присутствовать приставка «недо», то конструкция будет писаться слитно, несмотря на то, что в начальной школе учителя говорили, что эта часть речи должна писаться с «не» раздельно всегда.
- Также приставка будет употребляться вместе, если она имеет значение неполноты действия: «недоесть», «недоспать», «недодать», «недопонять», «недовернуть» и так далее. Вот пример такой конструкции в тексте: «Если ты будешь постоянно недоедать, то вряд ли сможешь вырасти большим и сильным, как твой отец.» То есть важно внимательно вчитываться в предложение и в лексическое значение каждых конструкций.
Отличить две группы этих слов может быть весьма трудно для ученика средней школы. Однако есть один момент, о котором стоит упомянуть — лишь к тем словам, в которых употребляется приставка «недо» в значении неполноты действия, можно подобрать антоним с приставкой «пере»: «недосолить — пересолить», «недовернуть — перевернуть». А вот в предложении: «Мне недостает опыта» — такой фокус не пройдет. И хотя это никак не отражается на правописании, знать об этом нюансе все равно рекомендуется, поскольку от этого может зависеть правильность выполнения некоторых заданий.
Говоря о том, как пишется «не достает», нельзя не упомянуть об одном подводном камне, с которым обычно сталкиваются ученики и начинающие писатели. Существует огромный набор слов, в которых «недо» является частью корня, например, «недоумевать». Определить это навскидку не удастся, так что единственный выход — провести морфемный разбор. Само собой, на правописании это никак не отразится, поскольку в обоих случаях конструкции пишутся слитно, однако в учебниках могут ведь попадаться и другие задания, кроме правописания. Например, найти слово, в котором есть приставка «недо».
Алгоритм для самопроверки
Чтобы правило как можно глубже отложилось в памяти, его рекомендуется не просто несколько раз прочитать, но и также разобрать несколько конкретных примеров, используя определенный алгоритм действий. Вот небольшая инструкция, которая позволит не упустить ни одного важного момента:
- Убедиться в том, что приходится иметь дело именно с глаголом. К сожалению, в русском языке существует довольно много конструкций, которые имеют похожий внешний вид и лексическое значение, из-за чего некоторые начинающие писатели ошибочно распознают ту или иную часть речи, а также применяют правило, которое не подходит под данный случай. Чтобы этого не происходило, необходимо всегда помнить о том, что глагол отвечает на вопросы: «что делать?» и «что сделать?» (а также их другие формы), а также обозначает действие предмета. Ну и важно помнить о том, что далеко не все сказуемые выступают в роли именно этой части речи.
- Попробовать убрать отрицательную приставку «не» от слова. Несмотря на то что большинство глаголов пишутся с «не» раздельно, все-таки рекомендуется сперва попробовать отделить ее от конструкции. Если в результате получается непривычное для слуха слово, которого попросту не может существовать в русском языке, то это значит, что оно не употребляется без «не», поэтому писать его необходимо слитно. Проверить свою правоту можно с помощью орфографического словаря. Также рекомендуется выучить как можно больше глаголов, которые не употребляются без «не».
- В случае наличия приставки «недо» рекомендуется провести морфологический разбор конструкции, а также попробовать подобрать синоним. Хоть это и не отражается на правиле правописания, однако, если разбирать такие слова как можно чаще, у писателя выработается интуиция, благодаря которой он будет распознавать похожие конструкции с невероятной скоростью.
Ну и нет ничего лучше, чем приступить к выполнению задания сразу после изучения правила. Есть множество интересных примеров, благодаря которым можно закрепить полученный материал, а также поднабраться опыта.
Упражнения для закрепления
В учебниках по русскому языку найдется довольно много различных упражнений, которые предлагают найти в тексте глаголы и определить, как именно они пишутся с «не». Вот несколько похожих предложений, которые включают в себя самые разнообразные глаголы, благодаря чему человек сможет применять все правило целиком, а не только его некоторые части:
- Твой брат (не) мог просто так взять и надоесть тебе, ведь он (не) является вещью или игрушкой, но членом семьи.
- Мне (не) досталось обеда только потому, что я все сутки напролет (не) годовал по поводу качества еды.
- Тебе (не) хватило денег только потому, что ты (не) додумался, как ими правильно распоряжаться.
- Если я тебе начинаю надоедать, то ты просто так и скажи — (не) жалей меня, из-за того, что мне (не) здоровится.
- (Не) надо ожидать от гостей каких-то подарков, иначе это обернется глубоким разочарованием.
- Ты (не) мог бы довезти меня до моего дома, поскольку я (не) помню откуда приехала.
- (Не) доумевать из-за того, что тебя бросили на произвол судьбы — оно того стоило?
Не стоит спешить с выполнением этих заданий, а лучше всего использовать тот алгоритм, который был описан ранее. Как только работа будет завершена, можно сравниться с ответами, представленными чуть ниже:
- 1 предложение — оба слова пишутся раздельно;
- 2 предложение — «не досталось» и «негодовал»;
- 3 предложения — «не хватило» и «недодумал»;
- 4 предложение — «не жалей» и «нездоровится»;
- 5 предложение — слово пишется раздельно;
- 6 слово — оба слова пишутся раздельно;
- 7 слово — пишется слитно.
Если в процессе выполнения работы не было допущено ни одной ошибки, то можно с уверенностью заявить, что правило изучено на «отлично». Однако не стоит забывать о том, что с течением времени все аспекты могут забываться, поэтому рекомендуется как можно чаще выполнять похожие упражнения, ведь это выработает интуицию — чувство, позволяющее выбрать верный вариант, даже если не удается ответить, почему именно.
Слово «недостает» является одновременно и довольно простым, и крайне интересным глаголом, правильное написание которого зависит от того, знает ли человек основные правила.
В русском языке отыщется еще немало подобных конструкций, однако если проявлять к ним интерес и тщательно разбирать, то никаких сложностей они не вызовут.
Источник статьи: http://nauka.club/russkiy-yazyk/orfografiya/nedostaet.html