Упражнение 703 — Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Вопрос
1. Спишите, подчёркивая отрицательные местоимения как члены предложения. Что обозначают данные местоимения?
1) И стали три пальмы на Бога роптать:
«На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?
Без пользы в пустыне росли и цвели мы,
Колеблемы вихрем и зноем палимы,
Ничей благосклонный не радуя взор.
Не прав твой, о небо, святой приговор!»
2) Седьмые сутки дождь не умолкает,
И некому его остановить.
Всё чаще мысль угрюмая мелькает,
Что всю деревню может затопить.
3) Но, глядя вдаль и вслушиваясь в звуки,
Я ни о чём ещё не сожалел.
4) Никем на свете не гонимый,
Я в этот порт явился сам.
5) Радуюсь громкому лаю,
Листьям, корове, грачу,
И ничего не желаю,
И ничего не хочу.
2. Объясните знаки препинания в отрывке из стихотворения М. Ю. Лермонтова. Подчеркните в этом тексте грамматические основы предложений.
3. Обозначьте безударные корни в глаголах; где можно, напишите на полях проверочные слова.
4. Обведите кружком другие местоимения, какие есть в тексте упражнения, и укажите их разряд.
5. Выпишите все причастия и деепричастия и разберите их по составу.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/29495
Упражнение 113 — Русский язык 7 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Вопрос
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Человек как трава как растение, на которое и(з, с)ве но действуют две противоположные силы: тяжести пр..вязанности пр..кр..плённости к земле и стр..мления вверх, полёта, роста.
У прор..стающего семени по..вляются два р..стка. Один неукоснительно стр..мится вниз а другой кверху. Один пр..вр..щается в корни к..торые всё глубже будут зарываться в землю, другой в стебель а то и в ствол к..торый будет т..нуться выше в небо. С одной стороны, р..стение тянет к себе центр земли, а с другой стороны — центр солнца. Поэтому р..стение не обв..сает, подобно мёртвому бе..чу(вс, с)твенному шнуру. Пока оно ж..во, то есть пока оно способно подвергаться во..действию внешних комических сил и воспр..нимать их, оно будет натянуто в пространстве. Оно растягивается в противоп..ложные стороны двумя, казалось бы, враждебными а на самом деле согласованно действующими силами. (В. Солоухин)
2. Прочитайте текст и озаглавьте его. Как вы понимаете основную мысль текста?
3. Охарактеризуйте правописание пропущенных букв сначала в корне, потом — в приставке.
4. Объясните постановку знаков препинания.
5. Найдите в тексте все причастия и разберите их по составу.
6. Определите разряд каждого местоимения, употреблённого в тексте.
7. Попробуйте составить словообразовательную цепочку, которая показывает последовательность образования выделенного слова.
Подсказка
Объясним правописание слов:
- человек, стремления, стремится, которые, противоположные — словарное слово;
- р а ст ение, про р а ст ающего, ростка (искл.), неу кос нительно — корень с чередованием а//о;
- и з в ечно, бе с ч увственному, во з д ействию. ра с т ягивается — правописание приставок на -з, -с;
- противоположные (проти́вный), появляются (я́вка), тянуться (тя́нет), обвисает (ви́снет), способно (спо́соб), подвергаться (подве́ргнуть), космических (ко́смос), казалось (ка́жется). враждебными (вра́г), согласованно (согла́сие) — проверяемая гласная в корне;
- при вязанности, при креплённости, пре вращается, вос при нимать — правописание приставок пре- и при-;
- живо — гласные после шипящих.
Причастие особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/25722
Найдите в тексте все причастия и разберите их по составу
Человек как трава, как растение, на которое извечно действуют две противоположные силы: тяжести привязанности прикрепленности к земле и стремления вверх, полета, роста. У прорастающего семени появляются два ростка. Один неукоснительно стремится вниз, а другой кверху. Один превращается в корни, которые все глубже будут зарываться в землю, другой в стебель, а то и в ствол, который будет тянуться выше в небо. С одной стороны, растение тянет к себе центр земли, а с другой стороны — центр солнца. Поэтому растение не обвисает подобно мертвому бесчувственному шнуру. Пока оно живо то есть пока оно способно подвергаться воздействию внешних космических сил и воспринимать их, оно будет натянуто в пространстве. Оно растягивается в противоположные стороны двумя, казалось бы, враждебными , а на самом деле согласо´ванно действующими силами
Другие вопросы из категории
(улица,село,город и т.п. ) через десять-двадцать лет . Примерно предложений 5-7
каждый человек при оценке своего поведения и т.д
стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Читайте также
и краткие),разберите их по составу.Как вы думаете,почему этот текст насыщен этими глагольными формами?Сделайте вывод.
в небо смотрится; листья у меня вырезные, а сучья будто из железа вылиты. Я не кланяюсь бурям, не гнусь перед грозой».
Услышала яблоня, как дуб хвастает, и молвила: « Не хвастай много, дубище, что ты велик и толст, зато растут на тебе одни желуди; свиньям на потеху: а мое-то румяное яблочко и на царском столе бывает».
Слушает сосенка, иглистой верхушкой покачивает: « Погодите, — говорит, — похваляться, вот придет зима, и будете вы оба голешеньки, а на мне все же останутся мои зеленые колючки; без меня в холодной стороне житья бы людям не было: я им и печки топлю, и избы строю».
ПОЖЖЖЖЖ.
1)озаглавие текста
2)Тема текста
3)выпишите из текста однокоренные слова и разберите их по составу
если не сложно подчеркните) грамматическую основу в том предложении, в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными.
3. Выпишите из текста сложные слова и разберите их по составу
4. Выпишите примеры частей речи в таблицу: Таблица во вложении)))
В любое время года хорош этот край светлых озер, деревянных хором и гулкой лесной тишины.
.Выразительно.прочитайте данные примеры и докажите что в них использован этот прием .Выпишите все глаголы и разберите их по составу.
1.) Ах ты,степь моя,
Степь привольная,
Широко ты, степь ,
Пораскинулась,
К морю Чёрному
Понадвинулась.
2.) Погуляла вода
По зелёным лугам, —
Вдоволь бури понаслушалась;
Поломала мостов,
Подтопила дворов, —
Вольной жизнью понатешилась.
покрытые теплым и густым пухом, спасающие от стужи, неповторимы. Многие растения, образующие круглые цветнички, плотно жмутся друг к дружке. В их корнях, обросших пушистою шубкою, прячутся насекомые, устраивают гнезда лемминги и полевки. Только у немногих северных растений, цветущих весною, созревают за лето семена. Большинство растений, сохранившихся ещё до доледниковых времен, продолжают размножаться вегетативно.
Задание:
1. Тема текста
2. Основная мысль текста
3.Стиль текста
4.Тип текста
5. Выпишите из текста 3 слова, в которых написание согласных не совпадает с их произношением. Сделайте фонетическую транскрипцию этих слов.
6. Определите лексическое значение слов: лемминги, полевки, вегетативно (размножаться).
7. Выпишите из текста слова с чередующимися гласными в корне, графически объясните условие выбора орфограммы. Сформулируйте правило.
8. Выпишите из текста однокоренные слова к слову цвет и разберите их по составу.
9. Сделайте словообразовательный разбор слова: доледниковый
ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ ТАК ЧТО ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ ВСЕ ЗАДАНИЯ!
СПАСИБО.
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1544485_najdite-v-tekste-vse-pricastia-i-razberite-ih-po-sostavu/
1)Выпишите из текста 2 причастия, определите их разряд и вид.
Дорога к развалине вилась по скату узкой лесистой долины; на дне ее
бежал ручей и шумно прядал через камни, как бы торопясь слиться с вели-
кой рекой, спокойно сиявшей за темной гранью круто рассеченных горных
гребней. Гагин обратил мое внимание на некоторые счастливо освещенные
места; в словах его слышался если не живописец, то уже наверное худож-
ник. Скоро показалась развалина. На самой вершине голой скалы возвыша-
лась четырехугольная башня, вся черная, еще крепкая, но словно разруб-
ленная продольной трещиной. Мшистые стены примыкали к башне; кое-где ле-
пился плющ; искривленные деревца свешивались с седых бойниц и рухнувших
сводов. Каменистая тропинка вела к уцелевшим воротам. Мы уже подходили к
ним, как вдруг впереди нас мелькнула женская фигура, быстро перебежала
по груде обломков и уселась на уступе стены, прямо над пропастью.
— А ведь это Ася! — воскликнул Гагин, — экая сумасшедшая!
Мы вошли в ворота и очутились на небольшом дворике, до половины за-
росшем дикими яблонями и крапивой. На уступе сидела, точно, Ася. Она по-
вернулась к нам лицом и засмеялась, но не тронулась с места. Гагин пог-
розил ей пальцем, а я громко упрекнул ее в неосторожности.
— Полноте, — сказал мне шепотом Гагин, — не дразните ее; вы ее не
знаете: она, пожалуй, еще на башню взберется.
2) выпишите из текста слова, соответствующие орфограмме буквы З-С на конце приставок!
3) Выпишите из текста причастные обороты.
4) разберите по составу слова: рассеченных, освещенные, искривленные. Каким способом они образованы?
1. ПРИЧАСТИЯ:
✔ рассеченных – страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида;
✔ освещенные – страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида;
✔ искривленные – страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида;
✔ рухнувших – действительное причастие прошедшего времени, совершенного вида;
✔ уцелевшим – действительное причастие прошедшего времени, совершенного вида;
✔ заросшем – действительное причастие прошедшего времени, совершенного вида.
2. ПРИСТАВКИ НА -З//-С:
✔ развалине (развалина) ;
✔ рассеченных;
✔ возвышалась;
✔ разрубленная;
✔ искривленные;
✔ взберётся.
3. ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ (в скобках определяемое слово) :
✔ (рекой) , спокойно сиявшей за темной гранью круто рассеченных горных гребней;
✔ счастливо освещенные (места) ;
✔ (башня) , словно разрубленная продольной трещиной;
✔ (дворике) , до половины заросшем дикими яблонями и крапивой.
4. РАЗБОР СЛОВ ПО СОСТАВУ:
✔ рас/сеч/ённ/ых – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – рассечённ-;
✔ о/свещ/ённ/ые – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова –освещённ-;
✔ ис/кривл/ённ/ые – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – искривлённ- (в корне чередование В//ВЛ: искривить – искривлённый.
Каким способом они образованы? Это причастия, а причастия образуются ТОЛЬКО ОТ ГЛАГОЛОВ И ТОЛЬКО СУФФИКСАЛЬНЫМ СПОСОБОМ.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/170547345