Найдите в тексте существительные с проверяемыми согласными в корне

Непроизносимые согласные в корне слова

В русском языке есть слова с сочетанием нескольких согласных звуков, при произношении которых возможно выпадение одного из согласных. Эти согласные звуки называют непроизносимыми.

Непроизносимые согласные — это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове.

Например, в слове сер д це непроизносимым является согласный звук [д], в слове мес т ность — согласный [т], в слове здра в ствуйте — согласный [в], в слове со л нце — согласный [л].

При этом на письме соответствующие буквы необходимо обозначать. Поэтому написание слов с непроизносимыми согласными [в], [д], [л], [т] в корне требует проверки.

Согласный звук произносится отчётливо в положении перед гласным звуком или в конце слова.

Звёз д ный — звез д а (после непроизносимого согласного звука [д] идет гласный звук [а]), грус т ный — грус т ь (непроизносимый согласный звук [т] слышится более ясно в конце слова).

Для проверки непроизносимых согласных можно брать слова разных частей речи.

• существительное (в том числе с предлогом): счас т ливый — счас т ье, ус т ный — ус т а, безжалос т ный — без жалос т и
• прилагательное: сер д це — сер д ечный
• глагол: поз д ний — опоз д ать

Если при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно.

Чудесный — чудесен, ужасный — ужас.

Некоторые слова нельзя проверить предложенным способом. Такие слова являются словарными, их нужно запомнить.

Запомните: лес т ница (но лесенка), праз д ник, чу в ство.

Примеры слов с непроизносимыми согласными и проверочные слова к ним

Вес т ник — вес т ь, вес т очка

Влас т ный — влас т ь

Гиган т ский — гиган т ы

Громоз д кий — громоз д ить

Грус т ный — грус т ь, грус т ить

Доблес т ный — доблес т ь

Жалос т ливый, безжалос т ный — жалос т ь, без жалос т и

Завис т ливый — завис т ь

Звёз д ный — звез д а

Здра в ствовать — здра в ый

Злос т ный — злос т ь, от злос т и

Извес т ный — извес т ие

Капус т ный — капус т а

Кос т ный — кос т ь, кос т очка, окос т енеть

Крес т ник — крес т ить

Мес т ный — мес т о

Наез д ник — ез д а, ез д ить

Ненас т ный — ненас т ье

Облас т ной — облас т ь

Пас т бище — пас т и

Поз д ний, поз д но — опоз д ать

Пос т ный — пос т , пос т иться

Прелес т ный — прелес т ь

Свис т нуть — свис т , свис т еть

Радос т ный — радос т ь

Сер д це — сер д ечный, сер д ечко

Совес т ливый — совес т ь

Со л нце — со л нечный, со л нышко

Страс т ный — страс т ь

Счас т ливый — счас т ье

Трос т ник, трос т никовый — трос т ь, трос т очка, трос т инка

Учас т ник — учас т ие

Хвас т ливый — хвас т ать, хвас т ун

Хрус т нуть — хрус т , хрус т еть

Час т ный — час т ь

Чес т ный — чес т ь

Ше ф ствовать — ше ф ы

Ярос т ный — ярос т ь, в ярос т и

Обратите внимание! В этих словах НЕТ непроизносимых согласных:

вкусный, гнусный, интересный, искусный, напрасный, небесный, опасный, парусный, прекрасный, ровесник, словесный, ужасный, участвовать, чествовать, шествовать («идти»), яства.

Читайте также темы:

Источник статьи: http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/75-russkii_yazyk_v_nachalnoi_shkole/stages/4487-neproiznosimye_soglasnye_v_korne_slova.html

Проверь себя, с. 30

Фев 17

Проверь себя, с. 30

1. Прочитайте. Озаглавьте текст.

М о роз. Снег укрыл д о рожки и тропинки. Пушистые шубки на б е рёзках и о синках. Пруд давно замёрз. Там р е бята катаются на к о ньках. Мальчишки построили ледяную горку. Быстро летят с горы с а лазки! Дев о чки слепили снеговика. Глазки сделали из льдинок. Рот и нос — из м о рковки. В руках метла. Как весел о зимой!

• В каком из выделенных слов все согласные звуки — парные глухие? Подчеркните это слово.
• Выпишите из текста два слова с орфограммой «Парные по глухости-звонкости согласные в корне слова». Напишите к ним проверочные слова.

Дорожки (дорожный), салазки (салазочки).

• Выпишите из текста два слова с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Рядом напишите к каждому слову проверочное.

Тропи́нки (трóпы), снеговикá (снег).

• Найдите в тексте словарные слова. Подчеркните в них непроверяемые орфограммы.

2. Прочитайте. Назовите слова из скобок, которые будут проверочными для данных слов.

Свистеть — свист, свистнуть.
Трубка — труба, трубач, трубный.

3. Сделайте письменный звуко-буквенный разбор слова зимой.

Зимóй — 2 слога, 5 звуков, 5 букв.
[з’] — согласный, звонкий, мягкий;
[и] — гласный, безударный;
[м] — согласный, звонкий, твёрдый;
[ó] — гласный, ударный;
[й’] — согласный, звонкий, мягкий.

Источник статьи: http://razviwaika.ru/prover-sebya-s-30/

Прочитайте текст. Найдите и выпишите слова в следующем порядке ; 1) с проверяемыми согласными в корне; 2) с непроизносимыми

Ответ или решение 2

Восстановление текста

Запишем текст, выделяя границы предложений (первое слово в каждом предложении запишем с большой буквы, а в конце предложения поставим соответствующий знак препинания). Малыш — имя собственное (пишется с заглавной буквы). Текст станет удобным для восприятия и зрительно мы сможем отыскать нужные слова (мы их подчеркнём,а потом разгруппируем).

Сердце Малыша опустело с тех пор, как он получил свой диплом об окончании детства . Малыш уже не чувствовал себя счастливым . Умолкли для него чудесные и радостные голоса известных ему героев сказок. Раньше ему всё было интересно . Хороший дождь был для Малыша праздником . Малыш слышал в ненастном шуме множество голосов капельных человечков. Прелестные человечки ловко плясали в лужах, дерзко барабанили по крыше. Каждый из них успевал спеть свою мокрую весёлую песенку, а потом юркнуть к своим.

Проверяемые и непроизносимые согласные в корне

Прежде чем приступить к классификации слов, нам необходимо разобраться, а как же разбить слова на две группы: слова с проверяемыми согласными в корне и слова с непроизносимыми согласными:

• проверяемыми согласными в корне слова именуются такие согласные, написание которых можно проверить подбором родственных слов или изменением его формы: сказка — сказочка, хлеб — хлебушек, много хлеба;
• непроизносимыми согласными именуются звуки, которые не произносятся (либо плохо различаются в большом скоплении согласных в слове): здравствуй (непроизносимый звук [в]);
• непроизносимые согласные могут проверяться с помощью проверочных слов: солнце (непроизносимый звук [л]) проверочные слова солнышко, солнечный;
• дождь — дождик; дерзко — дерзить, дерзок; ловко — ловок;
• сердце (непроизносимый [д]) — сердечко; счастливым — счастье; чудесный — чудесен, чудеса; интересно -интересы; радостные — жить в радости; известных — известие; ненастном — ненастье; прелестные — прелести жизни; детство — дети;
• чувствовал (словарное слово); праздником (словарное слово).

Данное упражнение можно было выполнить путём разложения на три группы слов, вместо двух.

1) Слова с проверяемыми гласными буквами в корне: окончании, голоса, голосов, плясали, успевал, свою, веселую.

2) Слова с непроизносимыми согласными буквами: сердце, детства, чувствовал, счастливым, радостные, известных, праздником, ненастном, прелестные.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/prochitayte-tekst-naydite-i-vipishite-slova-v-sleduyuschem-poryadke-1-s-proveryaemimi-sog

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Проверочная работа (за 2-е полугодие), с. 86 – 87

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Проверочная работа (за 2-е полугодие)

Ответы к стр. 86 – 87

1. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подбери и запиши к тексту заглавие.

Весна

Приш ё л мес я ц а прель. По утрам ещё бывают лё г кие зам о розки. Тон е нький лёд п о крывает лужи. Т е плей и ярче светит со л нце. С окрес т ных гор сползают снега. По д о рогам журч а т г о ворливые руч е йки. Из земли п о к а залась зелён е нькая травка. Скоро з а цв е тут ранн и е цветы. На д е рев ь ях н а бухли и п о т е мнели почки. В лесу цв е тёт ива. Цв е ты как ж ё лтые пуш и стые шар и ки. Прил е тели грачи и скв о рцы. Они уже п о с е лились в своих дом и ках. Белка выл е зла из гн е зда. Здра в ствуй, в е сенн я я пора!

2. Выполни грамматические задания (по своему выбору).

• Укажи над словами 3-го предложения части речи. Подчеркни грамматическую основу предложения.

прил. сущ. гл. сущ.
Тоненький лёд покрывает лужи.

• Выпиши 6-е предложение. Подчеркни в нём главные члены и выпиши словосочетания. Укажи падеж над именами существительными.

Д. п. И. п.
По дорогам журчат говорливые ручейки .
по дорогам журчат , говорливые ручейки

• Найди в тексте однокоренные слова и выдели в них корень.

За/цвет/ут, цвет/ёт, цвет/ы.

• Выпиши выделенные слова, разбери их по составу.

• Найди имена прилагательные, у которых можно определить род. Укажи над ними род.

м. р. ж. р. ж. р.
Тоненький лёд, зелёненькая травка, весенняя пора.

• Найди и выпиши по одному слову с такими признаками:

Сущ., одуш., нариц., в И. п., в ед. ч. белка
Сущ., неод., нариц., в П. п., во мн. ч. в домиках
Личное местоимение они
Глаг., буд. вр., во мн. ч. зацветут
Глаг., прош. вр., ж. р., в ед. ч. показалась

• Прочитай последнее предложение. Отметь √ , какое оно по цели высказывания и по интонации.

√ повествовательное √ восклицательное

• Найди во втором предложении слова, в которых букв меньше, чем звуков. Подчеркни в них буквы, которыми обозначаются два звука.

• Выпиши любое слово на правило обозначения буквой гласных и согласных в корне слова. Рядом запиши проверочное слово.

сн е га — снег, тра в ка — трава.

3. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы в корне: проверяемые — одной чертой, непроверяемые — двумя чертами.

Радос т ное ч ув ство, ч у де сн ая п о го д ка, праз д ни чн ый веч е р, ш и рокое ш осс е, ж ё лтый п о м и дор, к о л о сок пш е ницы, вку сн ый за в трак, и нт е ресная к олл екция, к и логра мм , к а ртофеля.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/proverochnaya-rabota-za-2-e-polugodie-s-86-87/