Найдите в тексте разносклоняемое существительное

ГДЗ Русский язык 7 класс Часть 2 Львова. § 31 Задание 660 В первом абзаце найдите разносклоняемые существительные

Спишите текст, раскрывая скобки. Определите лексическое значение
существительных дрейф, шхуна, экспедиция.

В первом абзаце найдите разносклоняемые существительные и проведите их морфологический разбор.

(Не, ни)ужели возможны географические гипотезы? Колумб (не,
ни)открыл(бы) Америку, если(бы) (не, ни)совершил путешествия
и (не, ни)достиг её берегов. Кук (не, ни)сумел(бы) открыть Гавайские
острова, (не, ни)переплыв два океана. А (что)если возможны и другие
способы географических открытий?
Казалось(бы), (не, ни)существует иных путей. Но такая(ли) уж это бесспорная истина? (Не, ни)было(ли) случаев, когда остров, (не, ни)кем (не, ни)когда (не, ни)виденный, (со)временем (не, ни)
только был(бы) открыт, но и нанесён на карту, и всё это за письменным столом?
Всё(таки) есть подобные примеры. Профессор Владимир Юльевич Визе (1886—1954) (в)результате изучения дрейфа шхуны, которую чуть (не, ни) затёрло льдами, предположил, что в Карском море находится какое(то) препятствие, (не, ни)пустившее судно на
восток. Визе вычислил (место)положение (не)известного острова и нанёс его на карту. Через шесть лет одна из экспедиций открыла эту землю. Остров был назван именем Визе.

Источник статьи: http://class.rambler.ru/temy-gdz/gdz-russkiy-yazyk-7-klass-chast-2-lvova-31-zadanie-660-v-pervom-abzace-naydite-raznosklonyaemye-suschestvitelnye-47795.htm

помогите найти в тексте разносклоняемое существительное и произвести его морфологический разбор

В этом тексте два разносклоняемых существительнх – ВРЕМЕНИ (время) и ПЛЕМЕНИ (племя):
► Вдали начался как будто новый порыв вихря, обратился в длинные грустно-приятные переливы и через несколько ВРЕМЕНИ кончился отрывисто подобно конскому фырканью.
► Тут отражалось дикое величие кочующего ПЛЕМЕНИ и богатырские набеги, и переходы народов из края, и тоска по неизвестной первобытной

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР существительных ВРЕМЕНИ и ПЛЕМЕНИ:

Времени – имя существительное.
I Обозначает предмет: много чего? времени.
Н. ф. – время.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, разносклоняемое на -МЯ; непостоянные – в единственном числе, родительном падеже.
III (Кончился когда?) через несколько времени (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство времени, выраженное цельным словосочетаниями).

Племени – имя существительное.
I Обозначает предмет: величие чего? племени.
Н. ф. – племя.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, разносклоняемое на -МЯ; непостоянные – в единственном числе, родительном падеже.
III (Величие чьё?) племени (подчеркните волнистой линией, так как это несогласованное определение).

Памятка из Интернета Вам в помощь (разносклоняемых существительных всего 11, и их надо знать наизусть):
.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/67016517

Разносклоняемые существительные

Что такое разносклоняемые существительные?

Разносклоняемые имена существительные – класс существительных, которые при изменении по падежам имеют окончания разных типов склонений. К разносклоняемым существительным относятся:

• Десять существительных среднего рода, оканчивающихся на -мя: знамя, время, бремя, вымя, племя, семя, темя, имя, пламя, стремя;
• Существительное среднего рода – дитя;
• Существительное мужского рода – путь.

Разносклоняемые существительные относятся к непродуктивному типу склонения и изучаются в 6 классе.

Падежные окончания разносклоняемых существительных

Разносклоняемые существительные при изменении по падежам в Т. п. единственного числа имеют такие же окончания, как и существительные 2 склонения, а в Д. п. и П. п. единственного числа – как существительные 3 склонения.

Примеры изменения по падежам разносклоняемых существительных представлены в таблице.

Стремя,

Имя Дети,

Пути,

Стремена,

Имена Р. п. Дитяти,

Пути,

Стремени,

Имени Детей,

Путей,

Стремян,

Имен Д. п. Дитяти,

Пути,

Стремени,

Имени Детям,

Путям,

Стременам,

Именам В. п. Дитя,

Стремя,

Имя Детей,

Пути,

Стремена,

Имена Т. п. Дитятей (дитятею),

Путем,

Стременем,

Именем Детьми,

Путями,

Стременами,

Именами П. п. О дитяти,

О пути,

О стремени,

Об имени О детях,

О путях,

О стременах,

Об именах