Найди в стихотворение прилагательные и выпиши их подчеркни орфограмму которая их объединяет в день ненастный, даже грустный,Прискакал не принц в карете,
ав день ненастный.
даже грустный.
прискакал не принц в карете.
а прекрасный.
самый вкусный
из арбузиков на свете.
выделенное слово напиши в начальной форме. покажи как оно образовалось.
Ненастный,грустный.
Прекрасный,вкусный.
Арбузиков — н.ф. — арбузик — арбуз.
Другие вопросы из категории
жду не более 1 часа.
зарение спасибо)
Читайте также
прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
В день ненастный
Даже грустный
Прискакал не принц в карете
А прекрасный
Самый вкусный
Из арбузиков на свете
По опушкам леса еще растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых пнях жмутся друг к другу тонконогие опенки.
1)выпиши из предложения слова, в которых звуков больше, чем букв.
2)найди в предложении слова с орфограммой «Правописание парных согласных».Выпиши их в том виде, в котором они записаны в предложении
3) найди в предложении слово, имеющее Приставка-корень-два суффикса-окончание
4)найди в предложении сложные слова.Выпиши их.Подчеркни соединительную гласную.
5)найди в тексте нераспространенное предложение и выпиши его. Распространи предложение. Запиши его и разбери по членам предложения.
2)Выпиши из текста в столбик все существительные ,поставь их в начальную форму.В скобках укажи их род.Подчеркни существительное со значение признака.Рядом с ним напиши прилагательное,от основы которого оно образовалось.
Золотое солнце
В яркой синеве,
Золотые тени
Движутся в траве
Найди в стихотворении прилагательные и выпиши их. подчеркни орфограмму которая их объединяет. рядом напиши проверочные слова. в день ненастный, даже грустный прискакал не принц в карете а прекрасный самый вкусный из арбузиков на свете.
Ответы
этим летом, у нас в деревне произошёл вот какой случай.
каждый четверг я и мой друг лёнька комаров из соседнего дома, ходили за водой к колодцу. путь лежал не близкий. но, вдвоём как никак веселее.
вот и в этот четверг мы с ним собрались, взяли ведра, и двинулись к колодцу.
спустя где то час, лёня сказал:
-миш, ну миш. долго нам ещё?
-ты же и сам прекрасно знаешь! — ответил я. «ещё минут 40 где то идти.
-я пить хочу-грустно протянул мой товарищ.
-что ж ты, мы и идём за водой, вон, гляди. там уже и поле видно. в за ним колодец.
-да знаю я, ну больно уж пить хочется.- не прекращал выть мой напарник
спустя минут 10 лёнька опять принялся за своё.
-миш, ну миш. давай может, привал устроим?
мы расстелили наши ветровку около высокого дерева. я чуть прилёг. так и задремал.
просыпаюсь, нет лени. нигде.
обошёл всю округу. нет его.
ну, начал звать. кричу:
подумал я, подумал. смотрю, ботинки его из за дерева выглядывают. думаю:
«вот, какой. спрятался»
испугать его решил.
подхожу к нему со спины. и виду такую картину:
лёня сидит на коленках. и пытается в ведро, что мы с собой взяли. из дерева воды налить.
я опешил. спрашиваю:
-что ж ты такое делаешь! зачем дерево портишь! ? «
а лёня мне отвечает:
-я его не порчу, я пытаюсь соку берёзового из него налить»
тут я вспомнил, что из березы сок добывают. мне недавно папа рассказывал как и что.
-так ты неправильно все делаешь, так сок никогда не наберёшь»
-конечно! вскрикнул я
-эх, а я то думал бабушку удивить. ну ладно, пойдём за водой к колодцу тогда.
так мы и дошли обратно, без всяких приключений. но зато дома, мы эту бабушке рассказали.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question19806267
Найди в стихотворение прилагательные и выпиши их подчеркни орфограмму которая их объединяет в день ненастный, даже грустный,Прискакал не принц в карете, а
прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
ненастный грустный пишется с буквой т проверим ненасть грусть
прекрасный вкусный пишется без т потому что когда проверим не слышим букву т
Другие вопросы из категории
Читайте также
ав день ненастный.
даже грустный.
прискакал не принц в карете.
а прекрасный.
самый вкусный
из арбузиков на свете.
выделенное слово напиши в начальной форме. покажи как оно образовалось.
В день ненастный
Даже грустный
Прискакал не принц в карете
А прекрасный
Самый вкусный
Из арбузиков на свете
По опушкам леса еще растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых пнях жмутся друг к другу тонконогие опенки.
1)выпиши из предложения слова, в которых звуков больше, чем букв.
2)найди в предложении слова с орфограммой «Правописание парных согласных».Выпиши их в том виде, в котором они записаны в предложении
3) найди в предложении слово, имеющее Приставка-корень-два суффикса-окончание
4)найди в предложении сложные слова.Выпиши их.Подчеркни соединительную гласную.
5)найди в тексте нераспространенное предложение и выпиши его. Распространи предложение. Запиши его и разбери по членам предложения.
2)Выпиши из текста в столбик все существительные ,поставь их в начальную форму.В скобках укажи их род.Подчеркни существительное со значение признака.Рядом с ним напиши прилагательное,от основы которого оно образовалось.
Золотое солнце
В яркой синеве,
Золотые тени
Движутся в траве
Найти в стихотворении прилагательные и выпиши их.Подчеркни орфограмму которая их объединяет.Рядом напиши проверочные слова
В день ненастный
Даже грустный
Прискакал не принц в карете
А прекрасный
Самый вкусный
Из арбузиков на свете
ненастный
грустн ый
прекра сный
вкусный
Их объединяет орфограмма: НЕПРОИЗНОСИМЫЙ СОГЛАСНЫЙ В КОРНЕ СЛОВА.
Другие вопросы из категории
Шёл я с сумкой за плечами ,
Вижу,бьёт в овраге ключ.
Наклонившись над ключом,
Уронил я в воду ключ.
Шарю я в ключе по дну,
Над водою спину гну.
Если ключ я не найду,
Как домой я попаду?
Читайте также
прекрасный, самый вкусный из арбузиков на свете!
ав день ненастный.
даже грустный.
прискакал не принц в карете.
а прекрасный.
самый вкусный
из арбузиков на свете.
выделенное слово напиши в начальной форме. покажи как оно образовалось.
звук, а буквы разные.Выпиши их, рядом напиши проверочные слова.
Папа с веником( ) летает,
Подметает потолок,
Он летает и мечтает
Выгнать гостью за порог.
А она жужжит под носом( ),
И над ухом( ), и везде-
В башмаке,в кормушке( )с с прососом( ),
В газированной воде,
В рукаве и сковородке( ),
В балалайке( ) и часах,
У меня на подбородке( )
И у дедушки( ) в усах!
В первой и во второй строфах найти личные местоимения. Сверху указать их лицо, число,род.
Найди и выпиши родственные слова.Выдели коренб.Подчеркни орфограмму в корне.Рядом с парой родственных слов напиши другое родственное слово, которое является проверочным. Покатились из прорехи и катушки,и орехи,камни,запонки и пробки,бритва папина в коробке.
шли сосновыми лесами . Кричали медведки . Пахло сосновой корой и земляникой . Над верхушками сосен неподвижно висел ястреб . Лес был накалён от зноя . Мы отдыхали в густых чащах осин и берёз . Там дышали запахом трывы и корней . К вечеру мы вышли к озеру . На небе блестели звёзды . Утки с тяжёлым свистом летели на ночлег.
Выпиши из текста два прилагательных, пять существительных и три глагола с безударными гласными в корне , рядом напиши проверочные слова .
Спиши выделенное предложение. Подчеркни основу и выпиши словосочитания.
Запиши подчёркнутое слово в начальной форме , сделай его звукобуквенный разбор.