Найти и записать пару антонимов и указать какой частью речи они выражены
В. Она подумала и рассказала нам необычную историю.
1) Со знаками разделения
Олень двигался неторопливо, с достоинством, трубя громко, перерывами (В. Астафьев).
Упали две-три крупные капли дождя, и вдруг блеснула молния. (И. Гончаров)
2) Со знаками выделения
Дай, Джим, на счастье лапу мне. (С. Есенин); Кто, волны, вас остановил? (А. Пушкин).
На противоположном берегу, как исполинские часовые, стояли могучие кедры (В. Арсеньев).
3) Со знаками разделения и выделения
Всё это имеет для меня неизъяснимую прелесть, может быть, оттого, что я уже не увижу их (Н. Гоголь)
Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре (А. Чехов)
И когда Левинсон, выполнив все будничные дела, отдал наконец приказ выступать, в отряде наступило такое ликование, точно с этим приказом на самом деле кончались всякие мытарства (А. Фадеев)
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5213435-naiti-i-zapisat-paru-antonimov-i-ukazat-kakoi-chastyu-rechi-oni.html
Нужна ! текст «зачем нужно здоровоться» найдите и выпишите пары антонимов, укажите, какой частью речи они выражены выпишите однокоренные слова к слову»здоровоться
Ответы
сегодня, когда общество в массе своей еще только начинает менять сложившееся представление о бездомных людях, создание такой сети малых ночных приютов – реальность недалекого, но пока и неблизкого будущего. и если находятся люди, готовые открыть большой приют, надо поддержать эту инициативу.
разговоры о том, что такая только развращает бездомных, я считаю безответственными. часто такими рассуждениями мы просто хотим прикрыть свое равнодушие. конечно, в идеале надо человеку вернуться в социум, выправить документы, устроиться на работу. но для начала его надо обогреть и накормить. ситуация, в которой оказались бездомные, никогда не складывается за один-два дня, часто этому предшествует потеря работы, утрата социальных связей, разрыв отношений с родственниками. восстановить все это в один день невозможно. даже государственная поддержка не решит проблему в одночасье, ведь каждому нужна и поддержка личная. они же не автоматы, а живые люди.
без нашей поддержки в трудный период жизни, если им по-прежнему негде будет переночевать и нечего поесть, бездомные люди так и будут не жить, а выживать.
васютка – главный герой рассказа виктора астафьева «васюткино озеро», мальчик лет тринадцати, сын бригадира рыбаков григория шадрина. это храбрый и смекалистый мальчик, который родился и вырос в таёжном краю. он рано стал самостоятельным и старался во всём следовать «таёжным законам», что пригодилось ему в жизни. в свои тринадцать лет он уже многое знал и умел. отец часто брал его на промысел, где он знакомился с образом жизни рыбаков. когда работы было мало, рыбаки любили собираться и рассказывать друг другу всякие небылицы, щёлкая кедровые орешки. васютке было скучновато, поэтому он бегал в лес за орешками или просто побродить. для того, чтобы не заблудиться, он ориентировался по зарубинам и пометкам на деревьях.
но однажды, погнавшись за глухарём, всё-таки заблудился. пять дней его искали родные и уже потеряли всякую надежду, но васютка сумел выжить в глухой тайге, пониманию природы. он знал, что лучше идти на север, а не на юг, где километровая тайга без конца и без края. обнаружив безымянный водоем, по обилию белой рыбы, он понял, что это проточное озеро, в какую-нибудь речушку, ведущую к енисею. с вот таких знаний, он искал дорогу к реке, где было его спасение. васютке пришлось пройти трудный путь в темноте и холоде, но к енисею он все-таки смог выйти, а там его вскоре подобрала шлюпка.
дома он рассказал про озеро, в котором было много рыбы. рыбакам это озеро понравилось, и решили они его назвать васюткиным.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question25187417
Нужна ! текст «зачем нужно здоровоться» найдите и выпишите пары антонимов, укажите, какой частью речи они выражены выпишите однокоренные слова к слову»здоровоться
Ответы
щи,отруби,молоко,сметана, бензин, пшено, цемент — все эти сущ. имеют только одну форму числа
мне лично вот что ответили: d
во первых я была бы ласковой,но в тоже время строгойнаучила бы вести себя.наказывала(лет до 8-10)но не сильнообъяснила бы что хорошо а что плохо.-чтобы понимал.покупала бы подарки,хорошие-чтобы ребенок не завидовал.разговаривала каждый день-просто разговаривала,интересовалась его делами,настроением.что-нибудь рассказывала интересное.не давила бы.и по выходным мы бы гуляли,ходили во всякие общественные места(зоопарк,кино,театры,музеи и т.п.)если ребенок нагрубил,и т.д.то сразу же объяснила что не так,мягко но твердо.
Источник статьи: http://otvet5.com/russkij-yazyk/question25187417
русский язык
Текст.
Какая ничтожная малость может иногда перестроить всего человека!
Полный раздумья, шел я однажды по большой дороге.
тяжкие предчувствия стесняли мою грудь, унылость овладевала мною.
Я поднял голову. Передо мною, между двух рядов высоких тополей, стрелою уходила вдаль дорога.
И через нее, через эту самую дорогу, в десяти шагах от меня, вся раззолоченная ярким летним солнцем, прыгала гуськом целая семейка воробьев, прыгала бойко, забавно, самонадеянно!
особенно один из них так и надсаживал бочком, бочком, выпуча зоб и дерзко чирикая, словно и черт ему не брат! Завоеватель-и полно! А между тем высоко на небе кружил ястреб, которому, быть может, суждено сожрать именно этого самого завоевателя.
Я поглядел, рассмеялся, встряхнулся- и грустная дума тотчас отлегла прочь: отвагу, удаль, охоту к жизни почувствовал я.
и пускай надо мной кружит мой ястреб.. .
-Мы еще повоюем, черт возьми!
1.
Укажите тему текста
1)грустные думы и тяжкие предчувствия
2)ястреб и воробей
3)Случай, который вернул «охоту к жизни»
4)воробей-завоеватель.
2.
Определите стиль и тип речи текста:
1)стиль художественной литературы; повествование с элементами описания и рассуждения
2)разговорный стиль; повествование;
3)деловой стиль; рассуждение;
4) публицистический стиль; рассуждение с элементами повествования.
3.
определите доминирующей способ связи предложений в тексте.
1)параллельный
2)последовательный
3)смешанный
4.
Укажите основное средство эмоциональной выразительности, использованное в тексте:
1)эпитеты
2)абзацное деление
3)сравнения
4)гипербола
Задания с кратким ответом
1) Укажите главное предложение текста. Объясните свой выбор.
2)выпишите ключевые слова текста, отражающие смену настроений героя стихотворения.
3)выпишите одно предложение, в котором используются элементы разговорного стиля. Подчеркните их.
4)Выпишите слова- синонимы, укажите части речи.
5)Выпишите две пары слов- антонимов, укажите части речи.
6)Выпишите любое осложненное простое предложение. Укажите,чем оно осложнено.
Задания с развернутым ответом
1)запишите. как вы понимаете смысл названия данного стихотворения в прозе.
НАЗВАНИЕ «МЫ ЕЩЕ ПОВОЮЕМ! «
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/87431303
Найди и выпиши пары антонимов укажите какой частью речи
Вопрос по русскому языку:
Найдите и Выпишите антонимы парами. укажите какими частями речи они выражены. придумайте небольшой рассказ, озаглавив его одной из этих пословиц
Ответы и объяснения 1
Вместе-врозь (наречия)
старый-новый (прилагательные)
подальше-поближе (наречие)
положишь-возьмешь (глагол)
мир-ссора (существительные)
встречают-провожают (глагол)
Рассказ
У меня был лучший друг Миша. Мы с ним дружили уже целых 4 года и учились в одном классе. Миша постоянно помогал мне, а я ему. И вот в новом учебном году к нам в класс должен был прийти новый ученик Володя. Когда наступило 1 сентября,я решил с ним познакомиться, подойдя к нему я выяснил сколько ему лет и все,что меня интересовало. Затем подошел Миша и мы начали показывать Володе нашу школу. Спустя неделю я и Миша поссорились. Я решил дружить с Володей,который так и не завел себе друзей. Через какое то время я понял,что у меня с ним нет общих интересов и нам совсем не о чем говорить. Однажды, мне надо было быстро принять очень важное решение и я попросил помощи у Володи,но он мне помочь не смог. Я ужасно расстроился. Но тут ко мне подошел Миша. Он помог мне принять очень важное для меня решение и мы помирились. Старый друг,лучше новых двух-вот что я понял после этого случая.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea8c5696f4e19a292df3e4