Напишите, как вы понимаете смысл пословицы «Кто рано встал, тот не потерял». Напишите вроде мини сочинения
В толковом словаре есть такое определение слова «бездельник»:
«Человек, который не любит работать; ленивый. Употребляется как бранное слово». Т.е. практически всем людям понятно, что не очень хорошо уклоняться от работы, стыдно ничего не делать, если вокруг тебя все трудятся, и некрасиво подводить других, если они рассчитывают на твою помощь, а ты ее не предоставляешь.
В нашем классе есть ученики, которые плохо учатся, т.е. у них низкие оценки. Бездельники они или нет? Не хотят или не могут? Нет способностей, или желания?
Например, Игорь и Павел — хорошие спортсмены, побеждают в соревнованиях, но не знают правил русского языка, пишут диктанты на единицы. Наташа и Оля — хорошо пишут сочинения и учат стихи наизусть, но не справляются с задачами по математике. Женя – обожает природоведение, собирает коллекции засушенных насекомых, гербарии, но очень тяжело ему даются русский и особенно английский языки. Никита и Богдан — ничем не интересуются, не принимают участия в жизни класса, и не имеют оценок больше «4» ни на одном предмете, даже по рисованию и физкультуре. А Елена начала хуже учиться только в последнее время, так как у нее родилась маленькая сестра, и она много помогает маме по дому.
Давайте вместе подумаем, равнодушны ли мы к нашим одноклассникам? Важно ли нам просто хорошо учиться самим, или все-таки не лениться помочь и товарищам? Ведь мы один коллектив, и наша помощь, возможно, очень нужна им? Не поленимся спросить, и не поленимся помочь.
1) Пароход повернул (ПГС) к западу, низкий берег стал отдаляться (СГС).
2)Такое времяпрепровождение можно было объяснить (СГС). только отсутствием денег.
3)Мура сама носила(ПГС)продавать его рассказы, торговала(ПГС) как цыган, брала(ПГС) авансы.
4) После обеда Анна Осиповна подошла(ПГС) к Адольфу Задеру и предложила(ПГС) выпить у себя чашечку кофе.
5) После трудового дня Адольф Задер водил(ПГС)сотрудников освежаться в кафе.
6) Он поднялся(ПГС) с земли, отряхнулся(ПГС) и стал спускаться (СГС) к дороге, ведущей к городку.
7) Не вообрази(ПГС) себе, что я собрался каяться (СГС).
8) Летом Париж снова начал дрожать (СГС) от грохота пушек.
9) Ренэ догнала(ПГС)нас и опять хотела взять (СГС) меня под руку.
10) Третьего дня в понедельник, Михаил Михайлович поехал(ПГС) в банк получать сто тысяч франков.
11) Я пошёл(ПГС) завтракать в колонный зал такой величины, что внутри его мог бы поместиться уездный городишка, вместе с пожарной каланчой.
12) Понемногу я начинаю понимать, что меня, несмотря на шёлковую рубашку и смокинг, никто вечером не ждёт(ПГС), никуда не звали(ПГС), ни одному человеку из этих десяти миллионов я не нужен (СИС).
ПГС — простое глагольное сказуемое
СГС — составное глагольное сказуемое
СИС — составное именное сказуемое
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5564921-napishite-kak-vy-ponimaete-smysl-poslovicy-kto-rano-vstal-tot-ne.html
Напишите, как вы понимаете смысл пословицы «Кто рано встал, тот не потерял»
Произведите анализ морфемной структуры слова с современной:
внушить внуш(корень) — и(глагольный суффикс) — ть(окончание глагола),
прихотливый: прихот(корень) — лив(суффикс прлагательного) — ый(окончание).
и исторической точек зрения:
внушить — ст.слав. «вън уши», ЗНАЧИТ: вн(предлог)- уш (корень) — и(суфф.)- ть (окончание).
прихотливый — имеющий много прихотей, желаний (хотений), т.е. от слова ХОТЕТЬ. Значит: при(прист.)-хот(корень) — лив(суфф.) — ый (окончание)
Д.: раскрашенных, пожелтевшей
С.: наполненном, расцвеченному
В своей картине под названием «Жатва» Аркадий Пластов вновь обращает своё внимание на жизнь и труд просто крестьянского народа России. Быт простых людей – она из любимых тем художника, сделавшая его творчество по-настоящему народным и любимым всеми слоями населения нашей Родины.
На переднем плане картины художник расположил героев своего полотна за обедом. Это дедушка с двумя внуками и внучкой. Обедают они прямо в поле, не отходя от места работы. Седоволосый дед до сих пор крепок, так как привык к тяжелой крестьянской работе. По его рукам видно, что он работал всю свою жизнь, что продолжает делать и сейчас. Он тепло одет по сравнению со своими внуками. Скорее всего, длинные одежды помогают ему не пораниться во время работы. Рядом с семьей лежат инструменты для работы в поле. Каждый из них вносит свой вклад в общее дело. Скорее всего, дед и мальчики косят сено с помощью косы и серпов, а девочка граблями сгребает скошенную траву в стог.
А на заднем плане картины простирается огромное русского поле, символизирующее мощь и величие нашей Родины.
Смотря на картину, невольно проникаешься положительными эмоциями, связанными с тем, как дети помогают в работе с самого маленького возраста.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5551836-napishite-kak-vy-ponimaete-smysl-poslovicy-kto-rano-vstal-tot-ne.html