Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 5. Step 5
1. Послушай названия предметов и нарисуй их, (33).
- a table [э тэйбл] — стол
- a candle [э кэ’ндл] — свеча
- a present [э прэзэнт] — подарок
- a tree [э три:] — дерево
- a ball [э бо:л] — мяч
- a window [э уиндоу] — окно
2. Напиши строчку каждого нового слова.
3. Расшифруй названия дней недели и напиши их по порядку.
- (Sun.) Sunday [Сандэй] — воскресенье
- (Mon.) Monday [Мандэй] — понедельник
- (Tue.) Tuesday [Тъюздэй] — вторник
- (Wed.) Wednesday [Уэнздэй] — среда
- (Thurs.) Thursday [С’ё:здэй] — четверг
- (Fri.) Friday [Фрайдэй] — пятница
- (Sat.) Saturday [Сэ’тэдэй] — суббота
4. Посмотри на картинку и напиши вопросы к ответам.
- Where are the boys? — They are under the tree. — [Уеэ: а: з’е бойз? — З’ей а: андэ: з’е три:] — Где мальчики? — Они под деревом.
- Where is the plane? — It is in the sky. — [Уеэ: из з’е плэйн? — Ит из ин з’е скай] — Где самолет? — Он в небе.
- Where is the girl? — She is on the bench. — [Уеэ: из з’е гё:л? — Ши: из он з’е бэнч] — Где девочка? — Она на скамейке.
- Where are the cats? — They are under the bench. — [Уеэ: а: з’е кэ’тс? — З’ей а: андэ: з’е бэнч] — Где кошки? — Они под лавкой.
- Where is the ball? — It is by the bench. — [Уеэ: из з’е бо:л? — Ит из бай з’е бэнч] — Где мяч? — Он около лавки.
- Where are the sweets? — They are in the box. — [Уеэ: а: з’е суи:тс? — З’ей а: ин з’е бокс] — Где конфеты? — Они в коробке.
- Where is the box? — It is on the table. — [Уеэ: из з’е бокс? — Ит из он з’е тэйбл] — Где коробка? — Она на столе.
- Where are the cups? — They are on the table too. — [Уеэ: а: з’е капс? — З’ей а: он з’е тэйбл ту:] — Где чашки? — Они тоже на столе.
5. Раскрась птицу и дай ей имя.
Ответ: Раскрашивать птицу нужно в соответствии с первыми буквами цветов, указанных на картинке. Предположим, что B — blue (синий), G — green (зеленый), O — orange (оранжевый), R — red (красный).
Птицу можно назвать A Magic Cockerel [э мэ’джик кокэрэл] — Волшебный Петух
Источник статьи: http://angl-gdz.ru/rt-rainbow-english-3-5-5/
Английский язык 3 класс Рабочая тетрадь Тер-Минасова Узунова
bird?^ Time and Seasons Впиши пропавшие буквы и получишь знакомые тебе слова. ghter, п______ghty, tumn, be_________tiful, bee________se Посмотри на картинки на с. 27 учебника (ч. II) и напиши: а) какие времена года на них изображены; It Is______________________________________________ б) какого цвета разные времена года; Winter is ____________________________________________ в) когда бывает холодно (тепло, жарко); 1. It’s cold in _________________________ 2. 3. 4. Посмотри на картинки упр. 4Ь на с. 29—30 учебника (ч. II) и сравни их. small “ smaller — the smallest__________________________ lU Напиши людям с планеты Клин о природе на Земле по следующему плану. а) On the Earth winter months are____________________ Spring months are. b) There are thirty days in April. There are thirty one days in December,________________________________ c) It rains in March, It snows in December,. Посмотри на картинку и напиши, что члены этой семьи делали в воскресенье. clean, cook, meat, skip, jump, play Л Tanya cleaned the carpet, Объясни, почему это происходит, соединив два предложения в одно. 1. It’s cold. It’s autumn. It’s cold because it’s autumn. 2. It snows. It’s winter. 3. It is hot. It’s summer. 4. It’s warm. It’s spring. 5. There is green grass in the park. It’s spring. 0 Посмотри на картинку на с. 38 учебника (ч. напиши, какого цвета эти клоуны. The first clown is___________________ II) и Вспомни, как называются по-английски летние и осенние месяцы и закончи предложения. 1. The sixth month is June. 2. The seventh month is___________________________________ 3. The eighth month is____________________________________ 4. The ninth month is_____________________________________ 5. The tenth month is 6. The eleventh month is Ф Как ты думаешь, что Джейн может рассказать о природе на своей планете? Запиши её рассказ. The nature on my planet is very beautiful now._____________ Топси, Фокси, Роми и Рик были на праздновании дня рождения Глории. Посмотри на картинки на с. 73—75 учебника (ч. I) и помоги им ответить на вопросы Даши. 1. — Did Gloria celebrate her birthday at home? — Yes, she did. 2. — Did she invite many friends? 3. — Did you give her a nice present? 4. — Did Gloria like your present? 5. 6. — Did she decorate her room with blue and white flowers and balloons? — No, she didn’t. — Did Gloria cook special food? 7. — Did she invite Santa Claus to her birthday party? 8. — Did the clown sing and dance with you? ф Сейчас Роберт в школе. А что он делал дома утром? Посмотри, догадайся и напиши 5 вопросов, на которые можно ответить ‘Yes”, или “No”. drink, have fruit salad, read, play, listen to 1. bid Robert read a book? 2. 4. 5. © о чём говорят Топси и Фокси? Напиши рядом с вопросом цифру, соответствующую ответу. • What day is it today? • What is the date? • What’s the time? Ф It’s 5 pm. (5) It’s Saturday today. It’s the 6th of April. t]# Напиши, что мистер Док и члены его семьи едят на завтрак, ланч и обед (см. с. 46 учебника, ч. II). For breakfast Mr Dock has some porridge.__________________ Ф A что ты обычно ешь на завтрак, обед и ужин? For breakfast I usually have__________________________ Напиши рассказ по картинкам о том, как Топси и его друзья ходили на экскурсию в музей в прошлое воскресенье. Используй глаголы из рамки и не забудь поставить их в нужном времени. • read about a new museum • go to the museum • meet his friends • see ships, planes • have some money and old cars • get tickets (билеты) to Г On Sunday Topsy read about a new museum. Послушай, что Рик делал в течение дня (Звуковое пособие к рабочей тетради, № 1) и отметь время на часах. get up, have breakfast, go to school, have a tennis class, a hockey class, have lunch, do my homework, go home, have dinner, go to bed 1^^ r%L ‘^lO 2% Ш 1° 2 m iif 1° 2 m Ы 1° 9 о зв Щ 9 о з| иК ^ ^ 3® li 9 8 4 Ш 4 Л 1^8 4 Ш 8 n 1 11 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1 ^10 2\% # 1® в 1° 2% ш 1*^ 9 О 3[1 м ^ О зШ J 9 О зЩ II 9 8 4 уУ , \\8 1%8 4 Ш % 8 11 12 1 Посмотри на таблицу на с. 51—52 учебника (ч. II) и напиши, что эти персонажи делали вчера. 1. Тот had ice cream for dinner.___________________________ 2. _________________________________________ 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ф Задай Джонни вопросы, чтобы получить больше информации. 1. Who spoke English with her? 2. What did 3. With whom (c кем) did 4. When_______________ 5. Why________________ do? 7 7 ‘> f W‘ — — — i’;j JlS ‘ С-Гк2 „ _ _________ _ —^ . ; I iL r«“ ,Tnj-jF^r’pT*^ i^ ■ ■ ■ *1 vP у Снейки есть робот Билли. Посмотри на картинки и напиши, что он делал вчера. Используй глаголы из рамки, поставив их в нужном времени. cut grass, run to the kitchen, take some cakes and ice cream there, put them on the table in the living room, say “Hello!” to Snakey. Заполни пропуски и ты узнаешь ответы на эти вопросы. What do they usually do? What did they do yesterday? now 1. Kate usually (walk) walks to school. 2. They (go) ____________________ to the picnic yesterday. 3. I usually (help) 4. Willy (make) ___ _______ my mother about the house. _______________ a robot now. 5. Romy and Rick (look) __________________ for Topsy now. 6. Willy (see) ________________ a lot of beautiful toys at the shop yesterday. Послушай (Звуковое пособие к рабочей тетради, № 2) и напиши, когда Джон собирается сделать то, что он запланировал. JOHN’S PLAN FOR А MONTH • to visit granny — • to go to the sports school — • to buy a present for Nick — • to go to Nick’s birthday party — • to go to a football match — • to play tennis for my school — • to visit a computer club — Sunday May 1st Let’s Have Fun Угадай и напиши, какого воздушного змея должна поймать каждая зверюшка. think — thought. Ты знаешь, что жители планеты Клин, а также Топси, его друзья и инопланетяне делали на планете Клин? Закончи предложения, вставив глаголы в прошедшем времени. 1 protect, throw, help, make, clean, cut 1. The people hunted animals. 2. The people __________________ 3. The people __________________ 4. The people __________________ 5. Topsy and his friends 6. The friends ___________ 7. Snakey ________________ the water dirty, the trees, rubbish. animals. the water. the birds. Ф Напиши, как друзья будут помогать Топси создавать Парк развлечений (см. упр. 1Ь на странице 60 учебника, ч. II) Snakey will make houses. Разгадай головоломку и напиши, что Топси и его друзья будут делать. Foxy will watch a film on Romy_______________________ Topsy______________________ Rick Snakey © Напиши, что ты не будешь делать в субботу. I get up at 7 o’clock, go to school, have classes, do Maths, do homework 1. I won’t get up at 7 o’clock on Saturday. 2. __________________________________________________ 3. 4. 5. © Напиши, что животные будут делать в мини-зоопарке (см. упр. 3, с. 65 учебника, ч. II) 1. Red foxes will play games at the zoo.________________ 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Помоги обезьянке Хетти заполнить таблицы глаголами в настоящем или прошедшем времени. PRESENT SIMPLE PAST SIMPLE do did read slept eat had ran came get think drink ш 1 meet gave bought PRESENT SIMPLE PAST SIMPLE make take go saw swam throw knew cut write say put rode speak Напиши, что ты будешь делать в каждом из этих мест. 1. Г11 have dinner in the cafe. 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ 4. ___________________________________ 5. ф Рик спрашивает Ром и, куда она пойдет в Парке развлечений и в городе. Напиши вопросы Рика и ответы Роми. Тебе поможет упр. ЗЬ на с. 70 учебника (ч. II). 1. Rick: Will you до Romy:____________ 2. Rick: ___________ Romy:____________ 3. Rick: ___________ Romy:____________ 4. Rick: ___________ Romy:____________ 5. Rick: ___________ Romy:____________ ? ? 0 Прочитай слово по-русски. Напиши английское слово с тем же значением, поставив буквы в нужном порядке. 1. слушать nilest 2. любимое занятие bobyh 3. кататься на лыжах Iks 4. кататься на коньках takes 5. вещь tingh 6. захватывающий tingciex ^) словосочетания, которые названы диктором. 1. twenty-seven П, thirty-two П, twenty-one □ pens; sixty-four □, fifty-seven П, fifty-five □ books; 2. eighteen П, twelve П, sixteen П dolls; forty П, thirty П, fifty □ teddy bears. 3. ту friend’s house: number sixty-five П, eighty-seven □, seventy-eight _; my grandmother’s house: number nineteen П, ninety П, ninety-three C. 4. thirteen D, thirty-five П, thirty-three П shops. Ф Прочитай текст и заполни расписание уроков Майка. I do eight subjects at school. On Monday I’ve got Music, Reading and Writing. On Tuesday I’ve got Science, Art and Maths. On Wednesday we do Reading, Writing and PE and on Thursday — Maths, Music and Russian. Friday is my favourite day. I’ve got Science, Writing and PE. We haven’t got classes on Saturday. Subjects Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Reading Writing Music Science Art Maths PE Russian © Расскажи, какие предметы ты изучаешь в школе и какие из них твои любимые. Teem Ч Напиши вопросы, на которые даны эти ответы. 1. — Is Jane having her birthday? — No, Jane isn’t having her birthday. 2. — No, mother isn’t cooking special food. 3. — — Yes, the girls are dancing. 4. — — Yes, Helen is decorating her room. •D Послушай (№ 6) и отметь (^), какие продукты находятся на кухне у мамы Глории и в каком количестве. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 bananas oranges apples potatoes tomatoes cucumbers ф Прочитай, как Энн и Ричард выбирают блюда в кафе, и напиши, что они любят есть. Richard: Ann, would you like some fruit salad? Ann: Yes, please. Richard: Would you like some ice cream? Ann: No, thank you. I’d like orange juice. And what would you like? Richard: I’d like a cake, apple juice and an ice cream. Ann 1 \ ] 1 Richard [ f Ты в кафе со своим другом (подругой). Обсудите, что вы хотите заказать. Тестл 5 Ч? Посмотри на картинки и допиши вопросы о том, что происходило в прошлое воскресенье. Используй глаголы was, were. Who Where Why _ When in the shop? _ the dogs? Mike happy? Tom and Jane at home? Послушай (№ 7) и впиши названия животных в соответствующие предложения. are drinking water, is sleeping in his house, are running, are playing, is eating. Прочитай и отметь <^) утверждения, которые соответствуют тексту. MY FRIEND SPOT I am Jimmy. I have got a friend. It is a nice funny horse. His name is Spot. He lives on the farm. One day I was very sad and I walked to my friend, Spot. He was happy to see me and I played with him. Spot helped me. I was happy ageiin. 1. I have got a friend. It is a nice funny dog. □ 2. His name is Spot. □ 3. Spot lives in the forest. □ 4. One day I was very sad and I walked to my grandmother. □ 5. Spot was very happy to see me and we played. □ 6. Spot helped me. I was happy again. □ © Расскажи о друге Джимми. Teem 6 iP a) Поставь глаголы в Past Simple. 1. Yesterday Sam (go) 2. Topsy (has) ________ 3. Who (give) _________ to his grandmother. 4. Yesterday Mike (meet) 5. On Sunday she (make) cake for her mother. 6. Romy (write) __________ many friends on his planet. _____ you this nice present? _________________ his friends. _________________ a birthday _______ a poem about her family. 6) Выбери нужное слово. • It is (0) in spring. It is warm in spring. • The first winter month is (1.) • Autumn is a beautiful (2.) _____ • In summer leaves and grass are (3.) • Summer in Britain comes (4.) _____ 0. warm, cold, hot 1. January, December, February 2. day, year, season 3. yellow, red, green 4. in June, in August, in May Ф Послушай (№ 8), выбери из рамки на стр. 99 слова и напиши, что мама Глории любит есть на завтрак, обед и ужин. soup, milk, a cake, porridge, fish, meat, tea, a sandwich, fruit salad, vegetables, sausage, fruit juice, ice cream breakfast lunch dinner Ф Скажи, что ест твоя мама (твой папа) на завтрак, обед и ужин. ф Прочитай текст и отметь на часах на странице 100, в какое время происходят эти события. Miss Reed is а teacher. She usually gets up at 7 o’clock, has breakfast at 7.30 and goes to school at 8 o’clock. She usually has five or six classes at school. Miss Reed has lunch at one o’clock. After school at 3 pm she usually does sports. At 5 o’clock she goes home or visits her friends. She has dinner at 7 o’clock and goes to bed at 11 o’clock. has classes has lunch does sports goes home or visits her friends has dinner goes to bed a) Поставь глаголы в форму прошедшего времени: give draw eat ___ sleep drink .. buy , know think 6) Впиши недостающие слова в диалог Пита и Дейва о завтрашнем дне. you, won’t, will Pete: Where Dave; I go tomorrow? Pete; What Dave; I go to the Zoo. do there? watch animals. come with me? Pete: No, I I don’t like the Zoo. Ф Прочитай текст и отметь (^), какое хобби у Рика, а какое у его подруги Хелен. Rick: Morning, Helen. Where are you going? Helen: Morning, Rick. I am going to the park. Rick: What do you want to do there? Helen: I want to skate. It’s my hobby. And what’s your hobby? Rick: I like to ski. I will go to the park with you. Helen: Greatl We’ll have fun. Helen’s hobby: ride a bike D, listen to music П, skate П, swim □; Rick’s hobby: skate П, ski □, dance П, watch films П. Ф Послушай (№ 9) и отметь (^) в таблице, что любят делать в свободное время друзья Роми: Сэм, Кейт, Джон и Сьюзан. to watch videos to go to the zoo to go to the cinema to watch animals to listen to music Sam Kate John Susan Обсуди со своим одноклассником, как вы хотите провести свободное время. I и I- ! \ \ / / i / i' // ■■ ■» Contents Who Is That. 4 There Is No Place Like Home. 18 Happy School. 28 Happy Birthday. 36 Let’s Help the Planet. 47 Time and Seasons. 63 Let’s Have Fun. 76 L Проверь себя. 89 «•-зг-