напиши глаголы в полной форме по английскому 3 класс

Учебник Spotlight 3. Student’s Book. Часть 1. Страница 15

4. Read and say. — Прочитай и скажи.

Нужно из короткой формы глагола to be сделать полную форму или наоборот

1. I am Bob. — I’m Bob. — [Ай эм Боб — Айм Боб] — Я Боб
2. What’s your name? — What is your name? — [Уотс ё нэйм? — Уот из ё нэйм?] — Как тебя зовут?
3. He’s 12. — Не is 12. — [Хи:з туэлв. — Хи: из тэулв] — Ему 12 лет
4. I’m in year 8. — I am in year 8. — [Айм ин йиэ: эйт. — Ай эм ин йиэ: эйт] — Я в восьмом классе
5. What is this? — What’s this? — [Уот из з’ис? — Уотс з’ис?] — Что это?
6. My name is Peter. — My name’s Peter. — [Май нэйм из Пи:тэ: — Май нэймз Пи:тэ:] — Меня зовут Питер
7. They are at school. — They’re at school. — [З’ей а: эт ску:л. — З’ейа: эт ску:л] — Они в школе
8. It’s a ruler. — It is a ruler. — [Итс э рулэ: — Ит из э рулэ:] — Это линейка

5. Read and answer the questions. — Прочитай и ответь на вопросы.

1. How old is Larry? — [Хау оулд из Лэ’рри?] — Сколько лет Ларри?
   Larry is nine years old. — [Лэ’рри из найн йиэ:з оулд] — Ларри девять лет.
2. What year is he in at school? — [Уот йиэ: из хи: ин эт ску:л?] — В каком он классе?
   He is in year five. — [Хи: из ин йиэ: файв] — Он в пятом классе.
3. What’s Larry’s favourite subject? — [Уотс Лэ’рриз фэйвэрит сабджект?] — Какой у Ларри любимый школьный предмет?
   The Art is Larry’s favourite subject. — [З’е А:т из Лэ’рриз фэйвэрит сабджект] — Изобразительное искусство — любимый предмет Ларри.

6. Portfolio: Now write an e-mail about yourself. — Портфолио: а теперь напиши е-майл о себе.

Hello,
My name is Mike and I’m nine. I’m in year three at school. I like PE, Math and Art, but my favourite subject is English. What about you?
Mike

[Хэллоу. Май нэйм из Майк энд айм найн. Айм ин йиэ: с’ри: эт ску:л. Ай лайк Пи-И, Ма:с’ энд А:т, бат май фэйвэрит сабджект из Инглиш. Уот эбаут ю? Майк]

Привет, меня зовут Миша. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе в школе. Я люблю физкультуру, математику и рисование. Но мой любимый предмет Английский язык. А у тебя? Миша.

7. Let’s play! — Давай поиграем.

A: Guess the subject! — [Гес з’е сабджект] — Угадай предмет!
B: Music! — [Мъюзик!] — Музыка!

Источник статьи: http://angl-gdz.ru/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA-spotlight-3-15/

Учебник Spotlight 3 класс. Страница 15

4. Read and say. Прочитай и скажи.

Нужно из короткой формы глагола to be сделать полную форму или наоборот

1. I am Bob. — I’m Bob. — [Ай эм Боб — Айм Боб] — Я Боб
2. What’s your name? — What is your name? — [Уотс ё нэйм? — Уот из ё нэйм?] — Как тебя зовут?
3. He’s 12. — Не is 12. — [Хи:з туэлв. — Хи: из тэулв] — Ему 12 лет
4. I’m in year 8. — I am in year 8. — [Айм ин йиэ: эйт. — Ай эм ин йиэ: эйт] — Я в восьмом классе
5. What is this? — What’s this? — [Уот из з’ис? — Уотс з’ис?] — Что это?
6. My name is Peter. — My name’s Peter. — [Май нэйм из Пи:тэ: — Май нэймз Пи:тэ:] — Меня зовут Питер
7. They are at school. — They’re at school. — [З’ей а: эт ску:л. — З’ейа: эт ску:л] — Они в школе
8. It’s a ruler. — It is a ruler. — [Итс э рулэ: — Ит из э рулэ:] — Это линейка

5. Read and answer the questions. Прочитай и ответь на вопросы.

1) How old is Larry? — [Хау оулд из Лэ’рри?] — Сколько лет Ларри?

Ответ: Larry is nine years old. — [Лэ’рри из найн йиэ:з оулд] — Ларри девять лет.

2) What year is he in at school? — [Уот йиэ: из хи: ин эт ску:л?] — В каком он классе?

Ответ: He is in year five. — [Хи: из ин йиэ: файв] — Он в пятом классе.

3) What’s Larry’s favourite subject? — [Уотс Лэ’рриз фэйвэрит сабджект?] — Какой у Ларри любимый школьный предмет?

Ответ: The Art is Larry’s favourite subject. — [З’е А:т из Лэ’рриз фэйвэрит сабджект] — Изобразительное искусство — любимый предмет Ларри.

6. Portfolio: Now write an e-mail about yourself. Портфолио: а теперь напиши е-майл о себе.

Примерный ответ:

Hello,
My name is Mike and I’m nine. I’m in year three at school. I like PE, Math and Art, but my favourite subject is English. What about you?
Mike

[Хэллоу. Май нэйм из Майк энд айм найн. Айм ин йиэ: с’ри: эт ску:л. Ай лайк Пи-И, Ма:с’ энд А:т, бат май фэйвэрит сабджект из Инглиш. Уот эбаут ю? Майк].

Привет, меня зовут Миша. Мне девять лет. Я учусь в третьем классе в школе. Я люблю физкультуру, математику и рисование. Но мой любимый предмет Английский язык. А у тебя?
Миша.

7. Let’s play! Давай поиграем.

A: Guess the subject! — [Гес з’е сабджект] — Угадай предмет!

Источник статьи: http://xn—-btbeegalms2a3a1h.xn--p1ai/uchebnik-spotlight-3-klass-stranica-15/

Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 5. Step 7

1. Послушай диктора и отметь те предложения, которые он произносит (35).

1. Fred has no trains. — [Фрэд хэ’з ноу трэйнз] — У Фреда нет поездов.
2. I have thirteen candles. — [Ай хэ’в с’ё:ти:н кэ’ндлз] — У меня есть 13 свечей.
3. We meet on Monday. — [Уи: ми:т он Мандэй] — Мы встречаемся в понедельник.
4. Roy swims on Thursday. — [Рой суимз он С’ё:здэй] — Рой плавает в четверг.
5. We have birthday presents. — [Уи: хэ’в бё:сдэй прэзэнтс] — У нас есть подарки ко дню рождения.

2. Посмотри на картинки и напиши, что Кейт и Дэн делают в каждый из дней недели.

• On Sunday Kate and Dan read books. — [Он Сандэй Кэйт энд Дэ’н ри:д бу:кс] — В воскресенье Катя и Дэн читают книги
• On Monday they ride their bikes. — [Он Мандэй з’ей райд з’еэ: байкс] — В понедельник они катаются на своих велосипедах.
• On Tuesday they sing songs. — [Он Тъюздэй з’ей син: сон:з] — Во вторник они поют песни.
• On Wednesday they run. — [Он Уэнздэй з’ей ран] — В среду они бегают.
• On Thursday they play ping-pong. — [Он С’ё:здэй з’ей плэй пин:-пон:] — В четверг они играют в пинг-понг.
• On Friday they ride horses. — [Он Фрайдэй з’ей райд хо:сиз] — В пятницу они ездят на лошадях.
• On Saturday they speak English. — [Он Сэ’тэдэй з’ей спи:к Инглиш] — В субботу они говорят по-английски.

3. Выбери правильные формы глаголов, чтобы закончить текст.

Today ( am /is/ are ) my birthday and I (am/ is / are ) very happy. I (have/ has ) very good presents: a new football and three new computer games. My presents ( am / is /are) in my bedroom now. My parents, friends and I ( am / is /are) at the table. I (see/ sees ) nine candles on the table. My mum ( say /says) , “Happy birthday, son! Be happy!” I (say/ says ), “Thank you, mum.” My parents and friends (sing/ sings ) a Happy birthday song. I (like/ likes ) my birthdays.

Тудэй из май бё:с’дэй энд ай эм вэри хэ’ппи. Ай хэ’в вэри гу:д прэзэнтс э нъю фу:тбо:л энд с’ри: нъю компъютэ: гэймз. Май прэзэнтс а: ин май бэдру:м нау. Май пэрэнтс, фрэндз энд ай а: эт з’е тэйбл. Ай си: найн кэ’ндлз он з’е тэйбл. Май мам сэз «Хэ’ппи бё:с’дэй сан! Би: хэ’ппи!». Ай сэй «С’э’нк ю мам». Май пэрэнтс энд фрэндз син: э Хэ’ппи бё:с’дэй сон:. Ай лайк май бё:с’дэйз.]

Сегодня мой день рождения и я очень счастлив. У меня есть очень хорошие подарки: новый футбольный мяч и три новые компьютерные игры. Мои подарки сейчас в моей спальне. Мои родители, друзья и я за столом. Я вижу девять свечей на столе. Моя мама говорит «С днем рождения, сын! Будь счастлив!». Я говорю «Спасибо, мама». Мои родители и друзья поют праздничную песенку. Мне нравятся мои дни рождения.

4. Сделай подписи к картинкам, вставив недостающие буквы.

1. snail [снэйл] — улитка
2. present [прэзэнт] — подарок
3. candle [кэ’ндл] — свеча
4. coins [койнз] — монеты
5. tail [тэйл] — хвост
6. toys [тойз] — игрушки
7. pointer [пойнтэ:] — указка
8. table [тэйбл] — стол
9. house [хаус] — дом

5. Найди в этом квадрате и обведи названия всех дней недели.

• Sunday — [Сандэй] — воскресенье
• Monday — [Мандэй] — понедельник
• Tuesday — [Тъюздэй] — вторник
• Wednesday — [Уэнздэй] — среда
• Thursday — [С’ё:здэй] — четверг
• Friday — [Фрайдэй] — пятница
• Saturday — [Сэ’тэдэй] — суббота

Источник статьи: http://angl-gdz.ru/rt-rainbow-english-3-5-7/

Неправильные английские глаголы. Таблица неправильных глаголов английского языка.

В отличие от большинства глаголов английского языка, неправильные английские глаголы образуют формы прошедшего неопределенного времени и причастия прошедшего времени особым образом. Выделяют несколько основных способов их образования, которые, тем не менее, не описывают все возможные случаи. Изучить все неправильные глаголы английского языка возможно путем их непосредственного запоминания.

Таблица неправильных глаголов английского языка

В приведенной ниже таблице в алфавитном порядке собраны 100 наиболее употребляемых неправильных глаголов английского языка.

Для лучшего запоминания неправильных глаголов английского языка вы также можете просмотреть видео-ролик:

Источник статьи: http://www.native-english.ru/grammar/irregular-verbs