Написать ответы на вопросы подчеркнуть предлоги. с кем ты дружешь . где ты берешь книги. где ты занимаешься спортоом. о чем ты мечтаешь
Ответы
я думаю что успешным человеком можно назвать того человека который добился своих целей
|) а)опавшие листья уже почернели.
б)прочитанная книга лежала на диване среди других книг.
в)сорванные травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах.
г) лежащая на столе книга заинтересовала меня.
д) набежавшие тучи заставили нас ускорить шаг.
||) а) я смотрела на тучи, бегущие по небу.
б) соседка поздоровалась и пошла к такси, стоявшему у подъезда.
в) снеговик, стоящий во дворе, растаял с первыми лучами солнца.
г) он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника.
д) на дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону.
снова (2): приставка с, корень нов, суффикс а, основа снова, окончания нет
снова — новый + с + а (способ образования — приставочно-суффиксальный)
доставшиеся(3) (часы) — причастие, обозначает признак по действию, отвечает на вопрос какие?
пост. признаки: действительное, соверш. вид, прош. время, возвратное
непост. признаки: во мн.ч., рода нет, в им. п.
синтаксическая роль: часы (какие? ) доставшиеся (определение)
тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера, и отец гири: две большие и одну маленькую.
тёмно-жёлтый (какой? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией) маятник (что? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой) проделывает (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) диковинные (какие? определение, выраж прилагательным, подчёркиваем волнистой линией) номера (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) , и (союз, берём в кружок) отец (кто? подлежащее, выраж сущ., подчёркиваем 1 чертой) (что делает? сказуемое, выраж глаголом, подчёркиваем 2 чертами) гири (что? дополнение, выраж сущ., подчёркиваем тире) : две большие и одну маленькую.
2. по цели высказывания — повествовательное
3. по интонации — невосклицательное
4. сложное, состоит из 2 простых предложений
разбор первого простого предложения (тёмно-жёлтый маятник проделывает диковинные номера):
1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)
разбор второго простого предложения (отец гири: две большие и одну маленькую):
1. двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)
3. осложнено обобщающим словом (гири) и однородными членами)
1. в течение долгих лет олег вспоминал школьных друзей.
2. ученик отсутствовал на уроке вследствие недомогания.
2. у канатоходцев опасные трюки, но и дрессировщики тоже рискуют.
3. чтобы победить в конкурсе, мы ежедневно репетировали свой номер.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question17416233
Карточка для индивидуальной работы по русскому языку на тему «Общее понятие о предлоге», 3 класс.
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Прочитай и запомни правило!
Слова к, на, от, в, над, под, по, из, без, у, для, о, об, за — предлоги.
Предлоги пишутся раздельно с другими словами в предложении:
В саду расцвели яблони.
Предлоги служат для связи слов в предложении.
Написание предлогов не зависит от произношения. Запомните, как пишутся предлоги: о, об, по, под, от, около, за, на, над, с, к, из, без.
Прочитай выразительно. Спиши. Подчеркни предлоги.
Рыхлый снег темнеет в марте.
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте на стене.
Оцени выполненную работу при помощи оценочных шкал «правильность» и «аккуратность».
Напиши ответы на вопросы. Подчеркни предлоги.
С кем ты дружишь? К кому ты ходишь в гости? Где ты берёшь книги? Где ты занимаешься спортом? О чём ты мечтаешь?
Оцени выполненную работу при помощи оценочных шкал «правильность» и «аккуратность».
Прочитай слова каждой строчки.
Ответь на вопрос: как произносятся и как пишутся слова?
Составь с ними предложения.
Оцени выполненную работу при помощи оценочных шкал «правильность» и «аккуратность».
Дорогой друг! Тренировочную часть (задания 1-2) выполни обязательно, а задание 3 на своё усмотрение. Желаем успехов!
Комментарий учителя к работе
учени__ 2 класса «__»
Молодец, ты на верном, пути!
Если не знаешь правописания слов, не огорчайся!
Найди опасное место в слове (или в словах), в котором ты допустил ошибку.
Подбери проверочные слова, если это необходимо, и запиши их.
Если слово нельзя проверить, используй орфографический словарь.
Запомни, как слово пишется. Напиши это слово несколько раз.
Наверное, ты невнимательно прочитал задание. Если ты поймёшь, что тебе необходимо сделать, то удача будет на твоей стороне!
Повтори следующие правила ещё раз:
Тебе останется только воспользоваться своими знаниями!
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
К учебно-методическому комплексу «Школа России», по учебнику русского языка В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого в двух частях.
Можно использовать для самостоятельной работы, индивидуальной работы и дистанционного обучения.
Номер материала: ДБ-1636697
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kartochka-dlya-individualnoy-raboti-po-russkomu-yaziku-na-temu-obschee-ponyatie-o-predloge-klass-3057368.html