На какие вопросы отвечает винительный падеж в русском языке

Винительный падеж

В русском языке существует две категории падежей:

1. Косвенные (есть синтаксическая зависимость слов в косвенном падеже от других слов);
2. Прямые (такой зависимости нет).

Винительный падеж относится к косвенному и имеет следующие определительные особенности:

• Отвечает на вопросы:

• кого? — для одушевлённого предметов. Я не вижу на улице (кого?) детей.
• что? — для неодушевлённых предметов. Я не вижу на столе (что?) тарелок.

• Обозначает:

• предмет, на который направлено действие.

Он отличный работник. Он всегда делает заказы в срок! (Делает (что?) заказы)

Учительница у нас очень отзывчивая. Она всегда говорит (что?) ответ на трудное задание.

Профессор читает (что?) лекцию очень интересно.

Но важно помнить, что есть глаголы, которые в отрицательной форме совмещаются с родительным падежом:

• делать (Он не делает [чего?] заказов в срок.);
• говорить (Она не говорит [чего?] правильного ответа)
• читать (Он не читает [чего?] лекции.)

Также существует группа глаголов, которые могут использоваться в родительном падеже в случае направленности действия на абстрактный предмет:

бояться — бояться [чего?] темноты (родительный падеж). Но: бояться [кого?] разбойника (винительный падеж, потому что действие направлено на конкретный объект).

• хотеть — хотеть любви — хотеть сапоги;
• ждать — ждать счастья — ждать ребенка;
• избегать — избегать опасности — избегать человека;
• желать — желать здоровья — желать чай.

Также винительный падеж обозначает предмет, испытывающий на себе воздействие внешних факторов.

• [Кого?] Ребенка укачивает [глагол, отвечающий на вопрос: что делает?] в транспорте.
• [Кого?] Водителя клонит [глагол, отвечающий на вопрос: что делает?] в сон.

Важно не путать с дательным падежом. Где состояние предмета описывается не с помощью глагола, а наречия.

Водителю плохо, он устал.

Еще к винительному падежу относится предмет — место (где/куда/откуда происходит действие):

• «где» используется вместе с предлогом «через». (Где находится магазин? Он через дорогу от школы).
• «куда» используется вместе с предлогами «в» (для построек, сооружений, комнат, помещений, географических объектов), «на» (для мероприятий, островов, поверхностей, направления движения), «за» и «под».

Я уехал в Германию.

Оля завтра пойдет на конференцию.

Витя полетел на Кипр.

На Москву надвигается циклон.

Девочка положила тетрадь на стол.

Ключи упали под стул.

Кроме того, винительный падеж обозначает предмет — время.

• «как долго» используется при выражении продолжительности действия (без предлога) (Я болел ветрянкой целую неделю. Весь день у меня много клиентов).
• «за какое время» используется при обозначении конкретного промежутка времени (с предлогом «за») (Я нарисовал эту картину за неделю. За этот месяц я потратил больше, чем за прошлый).
• «на какое время» используется при уточнении промежутка времени, за которое будет выполнено действие (Ваня уезжает в отпуск на неделю. Это мой план на месяц).
• день или час (с предлогами «в» и «через») (Когда у тебя приём у врача? Сегодня, в три. В следующий вторник мы выезжаем на турнир. Через два дня я уезжаю в отпуск).

Предмет – цель (Он очень долго боролся за медаль) и предмет — замещение (выполнение действия за кого-то другого) (Я сделал эту работу за Егора) также относятся к винительному падежу.

Падежные окончания зависят от употребляемой части речи.

• неодушевленных — окончания совпадают с именительный падежом;
• одушевленных — окончания совпадают с родительным падежом.

Важно помнить особенности изменения существительных женского рода:

• на «а» — окончание меняется на «у» (подруга — подругу);
• на «я» — окончание меняется на «ю» (тётя — тётю);
• на «ь» не меняют форму.

Для прилагательных (которые в винительном падеже отвечают на вопросы какой, какую, какое, какие, каких):

• женского рода (какую?) — окончания «ую»/»юю» (красивую ночь);
• мужского рода (какой?) — окончания «ый»/»ой» (красивый стол);
• среднего рода (какое?) — окончание «ое» (красивое окно);

Для количественных числительных применительно к:

• неодушевленным — окончания совпадают с именительный падежом;
• одушевленным — окончания совпадают с родительным падежом.

Для порядковых числительных (аналогично прилагательным):

• женского рода (какую?) — окончания «ую»/»юю» (первую ночь);
• мужского рода (какой?) — окончания «ый»/»ой» (первый стол);
• среднего рода (какое?) — окончание «ое» (первое окно).

Существительные в винительном падеже в предложении являются:

• дополнением (Я сегодня буду читать книгу);
• обстоятельством (Он ушёл в море).

Источник статьи: http://russkyaz.ru/slova/padezhi/vinitelnyj-padezh.html

На какие вопросы отвечают падежи

Термином «падеж» в русском языке обозначается одна из грамматических категорий изменяемых слов. В классической грамматике выделяют 6 падежей:

• именительный;
• родительный;
• дательный;
• винительный;
• творительный;
• предложный.

Изменяясь по падежам, слова образуют словосочетания, формируют законченное предложение. Определить падежную форму слова можно по вопросу и вспомогательному слову.

Имена существительные и некоторые разряды местоимений в форме именительного падежа отвечают на вопросы кто? что? Полные имена прилагательные, притяжательные местоимения и причастия в этой форме отвечают на вопросы какой? (какая?) чей? (чья?)

Данную падежную форму называют начальной формой любой изменяемой части речи. Именительный падеж обозначает независимую позицию слова в синтаксической конструкции. Это прямой падеж, который противопоставлен остальным пяти косвенным падежам. Примеры: Снег (что?) выпал. Папа (кто?) читает газету. Люди (кто?) прогуливались по парку. Я (кто?) закончил обедать. На столе лежала тонкая (какая?) тетрадь.

Имена существительные и местоимения в родительном падеже отвечают на вопросы кого? чего? и служат для выражения субъектных и объектных отношений и значения определения. Словоформы в родительном падеже сочетаются с предлогами из, до, без, около, от, возле. Для определения формы родительного падежа употребляется вспомогательное слово нет (нет кого? нет чего?). Примеры: (у кого?) у брата, (без кого?) без друга, (около чего?) около здания, (из чего?) из бутылки.

Для имён прилагательных, причастий и притяжательных местоимений применяют вопросы какого? какой? каких? чьего? чьей? чьих? Например: возле (какого?) высокого дерева, у (чьего?) моего друга, аромат (каких?) цветущих роз.

Дательный падеж отвечает на вопросы кому? чему? какому? чьему? Он употребляется как с именными частями речи, так и с глаголами, сочетается с предлогами К и ПО. Используется для выражения следующих значений:

• субъектного: ученику (кому?) всё понятно, городу (чему?) сто лет;
• объектного: написать (кому?) подруге, верить (чему?) письму;
• объектно-обстоятельственного: гулять (по чему?) по лесу, подойти (к чему?) к школе;
• определительного: памятник (кому?) Чехову, цена (чему?) слову.

Функция винительного падежа – выражение субъектного, объектного и обстоятельственного значения. Его вопросы — кого? что?, он употребляется с предлогами про, на, в, через, на. Примеры: ждать (кого?) учителя, приготовить (что?) ужин, смотреть (на кого?) на сестру, надеяться (на что?) на удачу.

При склонении имён прилагательных следует учитывать одну морфологическую особенность: у прилагательных мужского рода, которые относятся к неодушевлённым существительным, формы именительного и винительного падежей совпадают. Примеры: Интересный роман (Им.п.) захватил моё воображение. Я читаю интересный роман (Вин. п.).

Вопросы к именам прилагательным в винительном падеже единственного числа мужского рода или множественного числа зависят от одушевленности существительного, к которому они относятся.

Пример: вижу (какого?) красивого тигра, но вижу (какой?) красивый стул.

Творительный падеж отвечает на вопросы кем? чем? каким? какой? какими? чьим? чьей? чьими? и используется для выражения субъектного, объектного, определительного и обстоятельственного значения. Сочетается с предлогами перед, с, за, между, под, над. Примеры: куплен (кем?) мамой, горжусь (какими?) послушными сыновьями, любуются (каким?) весенним пейзажем, думаю (над чем?) над примером, говорю (с кем?) с ним.

Предложный падеж – это последний из косвенных падежей, который отвечает на вопросы о ком? о чём? о каком? о какой? о каких? о чьём? о чьих? и выражает определительное, объектное или обстоятельственное значение. Он сочетается с предлогами о, об, при, на, в. Примеры: лететь (в чём?) в самолёте, думать (о ком?) о сестре, сидеть на (каком?) мягком стуле.

Для удобства предлагаем вашему вниманию сводную таблицу вопросов, на которые отвечают падежи в русском языке:

Источник статьи: http://russkyaz.ru/slova/padezhi/na-kakie-voprosy-otvechayut-padezhi.html

Винительный падеж существительных

Винительный падеж суще­стви­тель­ных — это кос­вен­ный падеж, кото­рый обо­зна­ча­ет объ­ект или обсто­я­тель­ства дей­ствия и отве­ча­ет на вопро­сы кого? или что?

Выясним, что такое вини­тель­ный падеж суще­стви­тель­ных, какие име­ет зна­че­ния и с каки­ми пред­ло­га­ми упо­треб­ля­ет­ся в рус­ском язы­ке. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа.

Что такое винительный падеж существительных?

Чтобы понять, что такое вини­тель­ный падеж суще­стви­тель­ных, вспом­ним неко­то­рые важ­ные момен­ты об этой части речи.

Имя суще­стви­тель­ное — это изме­ня­е­мая само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет пред­мет. Её посто­ян­ным при­зна­ком явля­ет­ся кате­го­рия рода (муж­ско­го, жен­ско­го или сред­не­го), в соот­вет­ствии с кото­рой и харак­тер­ны­ми падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми боль­шин­ство имен суще­стви­тель­ных рас­пре­де­ля­ют по трём основ­ным типам скло­не­ния.

Падеж — это непо­сто­ян­ный при­знак име­ни суще­стви­тель­но­го. В систе­ме скло­не­ния суще­стви­тель­ных выде­ля­ют один пря­мой падеж, кото­рый назы­ва­ет­ся име­ни­тель­ным, и пять кос­вен­ных паде­жей.

Рассмотрим один из кос­вен­ных паде­жей. Винительный падеж суще­стви­тель­но­го выра­жа­ет син­так­си­че­скую зави­си­мость сло­ва этой части от гла­го­ла или дру­го­го суще­стви­тель­но­го.

Чтобы обра­зо­вать вини­тель­ный падеж суще­стви­тель­ных, вос­поль­зу­ем­ся словами-помощниками «виню», «вижу», «знаю» и пр.

К оду­шев­лен­но­му име­ни суще­стви­тель­но­му от гла­го­ла зада­дим вопрос кого? К неоду­шев­лён­но­му суще­стви­тель­но­му зада­дим вопрос что?

Значения винительного падежа

Винительный падеж суще­стви­тель­ных выра­жа­ет объ­ект­ные и обсто­я­тель­ствен­ные зна­че­ния:

1. обо­зна­ча­ет объ­ект, на кото­рый направ­ле­но дей­ствие

2. обо­зна­ча­ет направ­ле­ние

3. выра­жа­ет вре­мя дей­ствия

Окончания винительного падежа существительных

В зави­си­мо­сти от кате­го­рии оду­шев­лен­но­сти и неоду­шев­лен­но­сти суще­стви­тель­но­го и его при­над­леж­но­сти к опре­де­лён­но­му скло­не­нию в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа сло­ва име­ют харак­тер­ные окон­ча­ния.

1 скло­не­ние

Существительные пер­во­го скло­не­ния с твер­дой и мяг­кой осно­вой име­ют окон­ча­ния -у/-ю в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла:

• вижу (кого?) собак у , Мит ю
• вижу (что?) сосн у , башн ю

В фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла окон­ча­ния вини­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жа сов­па­да­ют у оду­шев­лен­ных суще­стви­тель­ных, у неоду­шев­лен­ных — вини­тель­но­го и име­ни­тель­но­го паде­жа:

• в.п. корм­лю (кого?) собак — р.п. лай (кого?) собак
• в.п. вижу (что?) сосн ы — и.п. сосн ы рас­тут

2 скло­не­ние

Для оду­шев­лён­ных суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния в един­ствен­ном чис­ле харак­тер­но окон­ча­ние -а/-я, во мно­же­ствен­ном -ей, -ов/-ев

• узнаю (кого?) друг а , друз ей
• позо­ву (кого?) мат­рос а , мат­рос ов
• знаю (кого?) гени я , гени ев
• вижу (кого?) мед­вед я , мед­вед ей

Неодушевленные суще­стви­тель­ные име­ют нуле­вое окон­ча­ние в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла, а во мно­же­ствен­ном чис­ле — -а/-я, -ы/-и

• видим (что?) лист , листь я
• вижу (что?) про­вод , про­вод а
• стро­им (что?) мост , мост ы
• кру­чу (что?) обруч , обруч и

Существительные един­ствен­но­го чис­ла сред­не­го рода име­ют окон­ча­ние -о/-е, в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла — соот­вет­ствен­но -ых или -а/-я:

• живот­но е — пасёт (кого?) живот­но е , животн ых
• крыльц о — стро­им (что?) крыльц о , крыльц а
• дерев о — поса­дим(что?) дерев о , деревь я

3 скло­не­ние

Существительные жен­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла тре­тье­го скло­не­ния отли­ча­ют­ся нуле­вым окон­ча­ни­ем, а в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют флек­сии -ей, -и:

• дочь — вижу (кого?) дочь — дочер ей
• брешь — закро­ем (что?) брешь — бреш и

Разносклоняемые суще­стви­тель­ные

Разносклоняемые суще­стви­тель­ные име­ют сле­ду­ю­щие окон­ча­ния:

• дитя — вижу (кого?) дит я , дет ей
• стре­мя — вста­нет (на что?) на стрем я , стре­мен а

Предлоги винительного падежа

Винительный падеж суще­стви­тель­ных обра­зу­ет­ся как без пред­ло­гов, так и с пред­ло­га­ми. Для форм вини­тель­но­го паде­жа харак­тер­ны непро­из­вод­ные пред­ло­ги в (во), за, на, по, под, про, через.

• зашёл в воду
• лест­ни­ца на чер­дак
• спря­тал­ся за дом
• бурьян по пояс
• задви­ну­ла под кро­вать
• рас­сказ про героя
• про­шел через испы­та­ние

Винительному паде­жу свой­ствен­ны про­из­вод­ные пред­ло­ги сквозь, спу­стя, вклю­чая, несмот­ря на.

• све­тить сквозь стек­ло
• прий­ти спу­стя час
• про­честь вклю­чая эпи­лог
• вый­ти в сад несмот­ря на дождь

Как определить винительный падеж существительного?

Винительный падеж суще­стви­тель­но­го мож­но опре­де­лить по задан­но­му вопро­су и по харак­тер­но­му окон­ча­нию. К тому же при сов­па­де­нии фор­мы име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа у неоду­шев­лен­ных суще­стви­тель­ных обра­ща­ем вни­ма­ние на нали­чие пред­ло­га. Прямой падеж не име­ет пред­ло­га.

Существительное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа явля­ет­ся под­ле­жа­щим, а фор­ма вини­тель­но­го паде­жа при­над­ле­жит вто­ро­сте­пен­но­му чле­ну пред­ло­же­ния — допол­не­нию или обсто­я­тель­ству.

Сравним:

Невозможно смот­реть на солн­це широ­ко откры­ты­ми гла­за­ми (в.п.)

Чтобы не пере­пу­тать вини­тель­ный и роди­тель­ный падеж оду­шев­лён­ных суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода, вос­поль­зу­ем­ся мето­дом под­ста­нов­ки. Вместо суще­стви­тель­но­го муж­ско­го рода под­став­ля­ем оду­шев­лён­ное суще­стви­тель­ное жен­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла, фор­мы кото­ро­го в вини­тель­ном и роди­тель­ном паде­же отли­ча­ют­ся окон­ча­ни­я­ми.

• нет (кого?) брат а — нет сестр ы
• вижу (кого?) брат а — вижу сестр у .

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/vinitelnyy-padezh.html