На какие вопросы отвечает причастие суффиксы

На какие вопросы отвечает причастие?

Причастие как осо­бая гла­голь­ная фор­ма обо­зна­ча­ет при­знак по дей­ствию и отве­ча­ет на вопро­сы: какой? какая? какое? какие? каков? како­ва? како­во? како­вы? что дела­ю­щий? что делав­ший? что сде­лав­ший? что сде­лан­ный?

Узнаем, на какие вопро­сы отве­ча­ет при­ча­стие, если опре­де­лим, что эта осо­бая гла­голь­ная фор­ма выра­жа­ет при­знак пред­ме­та, сопря­жён­ный с дей­стви­ем.

В свя­зи с этим в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют дей­стви­тель­ные и стра­да­тель­ные при­ча­стия. Имеем в виду, что на опре­де­лён­ные вопро­сы отве­ча­ет при­ча­стие в зави­си­мо­сти от зало­га и нали­чия пол­ной или крат­кой фор­мы.

Действительные и страдательные причастия

Действительное при­ча­стие име­ет зна­че­ние при­зна­ка по дей­ствию, про­из­во­ди­тель кото­ро­го явля­ет­ся непо­сред­ствен­но дей­ству­ю­щим лицом.

Понаблюдаем:

Слова «улы­ба­ю­щий­ся» и «решив­ший» выра­жа­ют при­знак пред­ме­та, носи­тель кото­ро­го сам выпол­ня­ет дей­ствие. Эти сло­во­со­че­та­ния при­ча­стия с име­нем суще­стви­тель­ным мож­но пред­ста­вить в виде син­так­си­че­ской кон­струк­ции с место­име­ни­ем «кото­рый» и одно­ко­рен­ным гла­го­лом:

• улы­ба­ю­щий­ся ребё­нок — это ребе­нок, кото­рый улы­ба­ет­ся;
• решив­шая зада­чу уче­ни­ца это уче­ни­ца, кото­рая реши­ла зада­чу.

Такая транс­фор­ма­ция дей­стви­тель­но­го при­ча­стия в гла­гол дока­зы­ва­ет, что при­знак, обо­зна­чен­ный при­ча­сти­ем, соот­но­сит­ся с дей­стви­ем, выпол­ня­е­мым или уже совер­шён­ным опре­де­лён­ным лицом в насто­я­щем или про­шед­шем вре­ме­ни.

Страдательные при­ча­стия обо­зна­ча­ют при­знак дей­ствия, кото­рое испы­ты­ва­ет пред­мет или лицо извне, со сто­ро­ны:

• изу­ча­е­мый мной ино­стран­ный язык — ино­стран­ный язык изу­чаю я;
• нари­со­ван­ная кар­ти­на — кар­ти­ну нари­со­вал худож­ник;
• покра­шен­ные пери­ла — пери­ла покра­си­ли маля­ры.

А теперь выяс­ним, какие вопро­сы мож­но задать к дей­стви­тель­ным и стра­да­тель­ным при­ча­сти­ям, име­ю­щим пол­ную и крат­кую фор­му.

Вопросы к полным и кратким причастиям

Причастия выра­жа­ют при­знак пред­ме­та, чем сход­ны с име­на­ми при­ла­га­тель­ны­ми. Исходя из это­го, при­ча­стия в пол­ной фор­ме отве­ча­ют на ана­ло­гич­ные вопро­сы:

Причастия и при­ла­га­тель­ные, хотя отве­ча­ют на схо­жие вопро­сы, обо­зна­ча­ют всё же раз­ные при­зна­ки пред­ме­тов.

Чтобы отли­чить при­ча­стия от при­ла­га­тель­ных, мож­но задать вопро­сы, сов­па­да­ю­щие с этой гла­голь­ной фор­мой в грам­ма­ти­че­ской фор­ме.

Скрипач, (что дела­ю­щий?) игра­ю­щий увер­тю­ру, начи­на­ет кон­церт памя­ти Рахманинова.

Море, (что делав­шее?) плес­кав­ше­е­ся с тихим роко­том у скал, здесь совер­шен­но про­зрач­ное.

На объ­ект, (что дела­е­мый?) охра­ня­е­мый сто­ро­же­вы­ми соба­ка­ми, при­был гру­зо­вик.

Ветви дере­вьев, (что сде­лан­ные?) тес­но спле­тен­ные ввер­ху, созда­ют зеле­ный тени­стый кори­дор.

Итак, к дей­стви­тель­ным при­ча­сти­ям в пол­ной фор­ме зада­ют­ся вопро­сы:

• что дела­ю­щий? что дела­ю­щая? что дела­ю­щее? что дела­ю­щие? (гро­зя­щий, гро­зя­щая, гро­зя­щее, гро­зя­щие);
• что делав­ший? что делав­шая? что делав­шее? что делав­шие? (смот­рев­ший, смот­рев­шая, смот­рев­шее, смот­рев­шие);
• что сде­лав­ший? что сде­лав­шая? что сде­лав­шее? что сде­лав­шие? (опоз­дав­ший, опоз­дав­шая, опоз­дав­шее, опоз­дав­шие).

К стра­да­тель­ным при­ча­сти­ям про­шед­ше­го вре­ме­ни в пол­ной фор­ме поста­вим вопро­сы:

• что сде­лан­ный? уло­жен­ный;
• что сде­лан­ная? уло­жен­ная;
• что сде­лан­ное? уло­жен­ное;
• что сде­лан­ные? уло­жен­ные.

Страдательные при­ча­стия в крат­кой фор­ме обыч­но явля­ют­ся ска­зу­е­мы­ми в пред­ло­же­нии и отве­ча­ют на вопро­сы каков? како­ва? како­во? како­вы?

К ним мож­но так­же задать допол­ни­тель­ные вопро­сы: что сде­лан? что сде­ла­на? что сде­ла­но? что сде­ла­ны?

Его лоб (каков? что сде­лан?) избо­рож­дён мор­щи­на­ми.

Река (како­ва? что сде­ла­на?) ско­ва­на льдом.

Здание теат­ра (како­во? что сде­ла­но?) закры­то на ремонт.

Мы (како­вы? что сде­ла­ны?) убеж­де­ны в сво­ей право­те.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/voprosy-prichastie.html

Суффиксы причастий

Суффиксы при­ча­стий — это фор­мо­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы, с помо­щью кото­рых от гла­го­лов обра­зу­ют­ся дей­стви­тель­ные и стра­да­тель­ные при­ча­стия. Составим таб­ли­цу, в кото­рой ука­жем суф­фик­сы при­ча­стий. Приведем пра­ви­ла напи­са­ния суф­фик­сов при­ча­стий.

С помо­щью харак­тер­ных суф­фик­сов гла­го­лы обра­зу­ют при­ча­стия. Вспомним, что такое при­ча­стие в рус­ском язы­ке.

Как сле­ду­ет из это­го опре­де­ле­ния, при­ча­стие явля­ет­ся гла­голь­ной фор­мой, кото­рая выра­жа­ет при­знак пред­ме­та, сопря­жен­ный с дей­стви­ем:

• (какой?) бегу­щий маль­чик — это маль­чик, кото­рый (что дела­ет?) бежит;
• (какая?) пой­ман­ная рыб­ка — это рыб­ку, кото­рую (что сде­ла­ли?) пой­ма­ли.

Причастию при­над­ле­жат грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки как гла­го­ла, так и при­ла­га­тель­но­го.

Для этой осо­бой фор­мы гла­го­ла харак­тер­ны спе­ци­фич­ные суф­фик­сы, с помо­щью кото­рых обра­зу­ют­ся дей­стви­тель­ные и стра­да­тель­ные при­ча­стия. Рассмотрим суф­фик­сы при­ча­стий и пра­ви­ла их напи­са­ния.

Суффиксы действительных причастий настоящего времени

Действительные при­ча­стия — это гла­голь­ный фор­мы, кото­рые обо­зна­ча­ют при­знак пред­ме­та, кото­рый сам совер­ша­ет дей­ствие:

Действие может про­ис­хо­дить как в насто­я­щем, так и в про­шлом, поэто­му у при­ча­стий, как и у гла­го­ла, раз­ли­ча­ют кате­го­рию насто­я­ще­го и про­шед­ше­го вре­ме­ни.

Суффиксы — ущ-/-ющ- или -ащ-/-ящ- обра­зу­ют дей­стви­тель­ные при­ча­стия насто­я­ще­го вре­ме­ни от осно­вы пере­ход­ных и непе­ре­ход­ных гла­го­лов насто­я­ще­го вре­ме­ни (фор­ма 3 лица мн.ч.).

Написание без­удар­ных глас­ных в суф­фик­сах при­ча­стий зави­сит от при­над­леж­но­сти про­из­во­дя­ще­го гла­го­ла к I или II спря­же­нию.

Чтобы пра­виль­но напи­сать суф­фик­сы дей­стви­тель­ных при­ча­стий, сна­ча­ла опре­де­ля­ем спря­же­ние гла­го­ла.

Понаблюдаем, как обра­зу­ют­ся дей­стви­тель­ные при­ча­стия насто­я­ще­го вре­ме­ни. Для без­оши­боч­но­го напи­са­ния без­удар­ных глас­ных «у», «ю» или «а», «я» в суф­фик­сах при­ча­стий вос­поль­зу­ем­ся сле­ду­ю­щим алго­рит­мом:

• знать (I спр.) — они зна́ ю т — зна́ ю щ ий пред­мет на отлич­но;
• пла­кать (I спр.) — они пла́ч у т — пла́ч у щ ий малыш;
• лечить ( II спр.) — они ле́ч а т — ле́ч а щ ий врач;
• кра́сить ( II спр.) — они кра́с я т — кра́с я щ ий сте­ну.

Суффиксы действительных причастий прошедшего времени

Суффиксы -вш- и -ш- участ­ву­ют в обра­зо­ва­нии дей­стви­тель­ных при­ча­стий про­шед­ше­го вре­ме­ни от осно­вы неопре­де­лен­ной фор­мы гла­го­ла.

Суффикс -вш- обра­зу­ет при­ча­стия от осно­вы гла­го­ла, закан­чи­ва­ю­щей на глас­ный, а -ш- — от осно­вы на соглас­ный:

• раз­мыш­ля ть — раз­мыш­ля вш ий о жиз­ни;
• полз ти — полз ш ий по листоч­ку жук.

Перед фор­мо­об­ра­зу­ю­щим суф­фик­сом при­ча­стия -вш- сохра­ня­ет­ся та же без­удар­ная глас­ная, что и в осно­ве про­из­во­дя­ще­го гла­го­ла. Понаблюдаем:

• успо­ко́ и ть — успо­ко́ и вш ий ребен­ка;
• пове́ я ть — пове́ я вш ий вете­рок;
• ненави́д е ть — ненави́д е вш ий ложь.

Для нагляд­но­сти соста­вим таб­ли­цу суф­фик­сов дей­стви­тель­ных при­ча­стий.

Суффиксы страдательных причастий настоящего времени

Страдательные при­ча­стия обо­зна­ча­ют при­знак пред­ме­та, кото­рый под­вер­га­ет­ся дей­ствию извне:

Суффиксы -ем- или -им- участ­ву­ют в обра­зо­ва­нии стра­да­тель­ных при­ча­стий насто­я­ще­го вре­ме­ни от осно­вы насто­я­ще­го вре­ме­ни пере­ход­ных гла­го­лов несо­вер­шен­но­го вида.

Написание без­удар­ных глас­ных, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми «е» или «и», в суф­фик­сах стра­да­тель­ных при­ча­стий насто­я­ще­го вре­ме­ни зави­сит от спря­же­ния гла­го­ла. Предлагаем сле­ду­ю­щий без­оши­боч­ный алго­ритм выбо­ра суф­фик­са -ем- или -им-:

• коле­бать (I спр.) — мы коле́бл е м — коле́бл е м ый вет­ром камыш;
• рас­хо­до­вать (I спр.) — мы рас­хо­ду е м — расхо́ду е м ые сред­ства;
• видеть ( II спр.) — мы ви́д и м — ви́д и м ый вда­ли берег;
• любить ( II спр.) — мы лю́б и м — нами люб и м .

Суффиксы страдательных причастий прошедшего времени

Страдательные при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни обра­зу­ем от основ неопре­де­лен­ной фор­мы пере­ход­ных гла­го­лов совер­шен­но­го и несо­вер­шен­но­го вида. В их оформ­ле­нии участ­ву­ют суф­фик­сы при­ча­стий -нн-, -енн- и -т-.

Формообразующий суф­фикс -нн- обра­зу­ет при­ча­стия от гла­го­лов с осно­вой, закан­чи­ва­ю­щей­ся суф­фик­сом -а- или -я-:

• замеш а ть тесто — заме́ш а нн ое тесто;
• потер я ть — поте́р я нн ая пер­чат­ка.

Если же про­из­во­дя­щий гла­гол закан­чи­ва­ет­ся на -ить или -чь, то при­ча­стие обра­зу­ет­ся с помо­щью суф­фик­са -енн-:

• укра́с ить — укра́ш е нн ая гир­лян­да­ми ёлка;
• подве́с ить — под­веш е нн ый фона­рик;
• сбе­ре чь — сбе­реж енн ая фото­гра­фия.

Как видим, пра­во­пи­са­ние без­удар­ных глас­ных в суф­фик­сах стра­да­тель­ных при­ча­стий зави­сит от спо­со­ба обра­зо­ва­ния этих форм гла­го­ла.

Суффикс -т- обра­зу­ет при­ча­стия от одно­слож­ных гла­го­лов и про­из­вод­ных слов с при­став­ка­ми (мыть — мытый, по мыть — помы­тый), от гла­го­лов с конеч­ным соче­та­ни­ем -оть (полоть — поло­тый), от слов с суф­фик­сом -ну- (отки­нуть — отки­ну­тый капю­шон), а так­же гла­го­лов с фраг­мен­том -ереть (сте­реть — стер т ый).

Страдательные при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни обра­зу­ют крат­кие фор­мы, в кото­рых пишет­ся одна бук­ва «н» в суф­фик­се:

• раз­бу­дить — раз­бу­жен­ный — он раз­буж ен ;
• уве­шать — уве­шан­ная пло­да­ми — ябло­ня увеш а н а пло­да­ми;
• осме­ять — осме­ян­ное пред­ло­же­ние — пред­ло­же­ние все­ми осме я н о.

Подытожим наши рас­суж­де­ния состав­ле­ни­ем таб­ли­цы суф­фик­сов стра­да­тель­ных при­ча­стий.

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/prichastie/suffiksy-prichastiy.html