Настоящее время глагола
Настоящее время глагола — это непостоянный грамматический признак, который выражает, что действие происходит в момент речи.
Узнаем, что такое настоящее время глагола, укажем его грамматические особенности, как определить глагол в форме настоящего времени и в какой последовательности выполнить морфологический разбор.
Прежде чем выяснить, что такое настоящее время, укажем, что действие, обозначенное глаголом связано с течением времени. Грамматическая категория времени глагола выражает отношение действия к моменту речи о нём. С этой точки зрения у глаголов изъявительного наклонения можно указать три формы времени:
- настоящее время — я (что делаю?) танцую (в момент речи);
- будущее время — я (что буду делать?) буду танцевать (планирую действие в будущем);
- прошедшее время — я (что делал?) танцевал (действие состоялось в прошлом).
Рассмотрим более подробно, что такое настоящее время глагола в русской грамматике.
Что такое настоящее время глагола?
Глагол может обозначать действие, которое происходит непосредственно в момент речи о нем.
Все эти глаголы обозначают действие, которое совершается сейчас. Слова этой части речи могут обозначать также постоянное действие, безотносительное к течению времени или регулярно повторяющееся:
Перечисленные слова обозначают реальное действие в настоящем времени и отвечают на вопрос что делает? Обратим внимание, что все эти глаголы имеют постоянный грамматический признак — несовершенный вид.
Выяснив это, сделаем следующий вывод.
Цветущая весна (что делает?) сменяет морозную зиму.
Луна (что делает?) вращается вокруг Земли.
Вечером солнце (что делает?) уходит за горизонт.
Как образуется настоящее время глагола?
Чтобы понять, как образуется настоящее время глагола, укажем, что в русской грамматике глаголы в настоящем времени изменяются по лицам и числам, что называется спряжением. В зависимости от личных окончаний различают I и II спряжение глаголов
Понаблюдаем, как изменяется в настоящем времени по лицам и числам глаголы:
украшать I спряжение
- 1 лицо я (что делаю?) украша ю — мы (что делаем?) украша́ е м
- 2 лицо ты (что делаешь?) украша́ е шь — вы (что делаете?) украша́ е те
- 3 лицо он (что делает?) украша́ е т — они (что делают?) украша́ ю т
платить II спряжение
- 1 лицо я плач у — мы пла́т и м
- 2 лицо ты пла́т и шь — вы пла́т и те
- 3 лицо он пла́т и т — они пла́т я т
Настоящее время глаголов характеризуется наличием личных окончаний, которые присоединяются к основе слов.
Личные окончания глаголов I спряжения
Личные окончания глаголов II спряжения
Как определить глагол настоящего времени?
Чтобы правильно определить, что глагол имеет форму настоящего времени, предлагаем воспользоваться следующим алгоритмом:
- в предложении отыщем глагол (слово, обозначающее действие или состояние предмета);
- зададим к нему соответствующий вопрос что делаю? что делаешь? что делает? и пр.
- определим, что глагол обозначает действие в момент речи, сейчас;
- посмотрим на личное окончание (-у/-ю, -ешь/-ишь, -ет-/ит и т. д.);
- сделаем вывод.
Образец рассуждения
Слово «бушует» обозначает действие и отвечает на вопрос:
Это глагол, который обозначает действие в этот момент речи о нём. Слово имеет личное окончание -ет. Значит, это глагол в форме настоящего времени.
Как выполнить морфологический разбор глагола настоящего времени?
Морфологический разбор глагола в форме настоящего времени выполним последовательно, указав его постоянные и непостоянные признаки.
В качестве примера используем слово «бушует».
I. Часть речи. Общее значение
«Бушует» — это глагол, обозначает действие и отвечает на вопрос что делает?
II . Морфологические признаки
- несовершенный вид;
- непереходный
- невозвратный
- I спряжение
- изъявительное наклонение
- настоящее время
- 3 лицо
- единственное число
III . Синтаксическая роль
В предложении является простым глагольным сказуемым.
Видеоурок
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/nastoyaschee-vremya.html
На какие вопросы отвечает настоящее время глагола
Глагол – это часть речи, которая обозначает ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТА и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?
В предложении глагол обычно является сказуемым.
Неопределённая форма глагола
Неопределённая форма глагола – это начальная форма глагола.
В словарях глаголы даны в неопределенной форме.
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать? и что сделать? и имеют суффиксы – ТЬ и –ТИ: спрашивать – спросить; приносить – принести; расти – вырасти.
Неопределённая форма не указывает на время и число глагола.
Вид глаголов
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Глаголы несовершенного вида обозначают действия в течении, ещё не совершенное, и отвечают на вопрос что делать?: писать, читать, рассказывать.
Глаголы совершенного вида обозначают действие, которое уже совершенно, и отвечают на вопрос что сделать?: написать, прочитать, рассказать.
Переходные и непереходные глаголы
Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога, называются переходными.
Переходные глаголы обозначают такое действие, которое переходит на другой предмет.
Существительное или местоимение при переходном глаголе может стоять в родительном падеже.
Глаголы являются непереходными , если действие прямо не переход на другой предмет.
К непереходным относятся глаголы с суффиксом -ся (-сь) .
Возвратные глаголы
Глаголы с суффиксом -ся (-сь) называются возвратными.
Одни глаголы могут быть возвратными и невозвратными; другие только возвратными (без суффикса -ся они не употребляются).
Наклонение глагола
Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые происходят или будут происходить на самом деле.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам. В настоящем и будущем времени гласная конца основы неопределенной формы иногда опускается.
В изъявительном наклонении глаголы несовершенного вида имеют три времени: настоящее, прошедшее и будущее, а глаголы совершенного вида — два времени: прошедшее и будущее простое.
Глаголы в условном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определенных условиях.
Условное наклонение глагола образуется от основы неопределенной формы глагола при помощи суффикса -л- и частицы бы (б) . Эта частица может стоять после глагола и перед ним, может быть отделена от глагола другими словами.
Глаголы в условном наклонении изменяются по числам и в единственном числе — по родам.
Глаголы в повелительном наклонении выражают побуждение к действию, приказ, просьбу.
Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2-го лица.
Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам.
Формы повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего простого времени с помощью суффикса -и- или нулевого суффикса. Глаголы ы повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном — -те.
Иногда к глаголам повелительного наклонения прибавляется частица -ка , которая несколько смягчает приказание.
Изменение глаголов по числам
Глаголы изменяются по числам.
Глаголы в единственном числе обозначают действие одного предмета: ребёнок играет, мяч прыгает, колесо вертится. Глаголы во множественном числе обозначают действие двух или нескольких предметов: дети играют, мячи прыгают, колёса вертятся. Глаголы всегда стоят в том же числе, что и имена существительные, с которыми они связаны.
Изменение глаголов по временам
| Время | Значение | Вопросы | Примеры |
| Настоящее | Действие происходит в момент речи | Что делаю? Что делаешь? Что делает? Что делаем? Что делаете? Что делают? | Пою, Поёшь, Поёт, Поём, Поёте, Поют |
| Прошедшее | Действие происходило до момента речи | Что делал? Что сделал? Что делали? Что сделали? | Пел, Спел, Пели, Спели |
| Будущее | Действие будет происходить после момента речи | Что сделаю? Что сделаем? Что сделаешь? Что сделаете? Что сделает? Что сделают? Что буду делать? Что будем делать? Что будешь делать? Что будете делать? Что будет делать? Что будут делать? | Спою, Споём, Споёшь, Споёте, Споёт, Споют, Буду петь, Будем петь, Будешь петь, Будете петь, Будет петь, Будут петь |
Глаголы прошедшего времени имеют суффикс – Л : стоя л , освети л о, задума л ась.
Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам, принимая соответствующие окончания: решил – решила, решило; отцвёл – отцвела, отцвело, дошёл – дошла, дошло.
Глаголы прошедшего времени всегда стоят в том же роде, что и имена существительные, с которыми они связаны.
Спряжение глаголов
Спряжение – это изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам.
Лицо и число глагола определяются по местоимению и окончанию глагола или только по его окончанию: Вы пойдёте – 2-е лицо, единственное число, я –читаю – 1-е лицо, единственное число.
Существует два спряжения. У глаголов одного и того же спряжения ударных и безударные окончания одинаковые.
Личные окончания глаголов I спряжения
| Лицо | Окончания | Примеры | ||
| Ед. ч. | Мн.ч | Ед. ч. | Мн.ч | |
| 1-е | -у(-ю) | -ем (-ём) | Иду, узнаю | Идём, узнаём |
| 2-е | -ешь (-ёшь) | -ете (-ёте) | Идёшь, узнаёшь | Идёте, узнаёте |
| 3-е | -ет (-ёт) | -ут (-ют) | Идёт, узнаёт | Идут, узнают |
Личные окончания глаголов II спряжения
| Лицо | Окончания | Примеры | ||
| Ед. ч. | Мн.ч | Ед. ч. | Мн.ч | |
| 1-е | -у(-ю) | -им | Горю, научу | Горим, научим |
| 2-е | -ишь | -ите | Горишь, научишь | Горите, научите |
| 3-е | -ит | -ат (-ят) | Горит, научит | Горят, научат |
Спряжение глагола с ударным окончанием определяют по окончанию.
Спряжение глаголов с безударным окончанием определяют по неопределённой форме.
| I спряжение | II спряжение |
| Все глаголы на – ЕТЬ, -АТЬ, -ЯТЬ, -ЫТЬ, -ОТЬ, — УТЬ, — ТЬ: краснеть, сажать, лаять, рыть, колоть, тронуть, лезть. Исключения: Гнать, держать, дышать, обидеть, Видеть, слышать и смотреть, Ненавидеть и зависеть, Да ещё терпеть, вертеть. | Все глаголы на – ИТЬ: просить, лечить, ловить. Исключения: брить, стелить, зиждиться |
Особенности спряжения глаголов будущего времени
| Число | Лицо | При употреблении одного глагола | При употреблении двух глаголов |
| Единственное | 1-е | (Что сделаю?) Помогу, наклею | Единственное 1-е (Что сделаю?) Помогу, наклею (Что буду делать?) Буду помогать, буду клеить |
| 2-е | (Что сделаешь?) Поможешь, наклеишь (Что будешь делать?) Будешь помогать, будешь клеить | (Что сделаешь?) Поможешь, наклеишь (Что будешь делать?) Будешь помогать, будешь клеить | |
| 3-е | (Что сделает?) Поможет, наклеит | (Что будет делать?) Будет помогать, будет клеить | |
| Множественное | 1-е | (Что сделаем?) Поможем, наклеим | (Что будем делать?) Будем помогать, будем клеить |
| 2-е | (Что сделаете?) Поможете, наклеите | (Что будете делать?)Будете помогать, будете клеить | |
| 3-е | (Что сделают?) Помогут, наклеят | (Что будут делать?) Будут помогать, будут клеить |
Если в будущем времени употребляют два глагола, то при спряжении изменяется только окончание глагола буду.
Разноспрягаемые глаголы
Разноспрягаемыми называются глаголы, которые спрягаются то по I, то по II спряжению: хотеть (хочешь, хочет – по I спряжению; хотим, хотите, хотят – по II спряжению).
Правописание глаголов в прошедшем времени
В глаголах прошедшего времени перед суффиксом – Л пишется та же гласная, что и перед суффиксом – ТЬ в неопределённой форме: строить – строил.
НЕ с глаголами
Частица НЕ придаёт глаголам отрицательный смысл и пишется с ними раздельно: не видит, не строить.
Исключение составляют случаи, когда глаголы не употребляются без НЕ: негодовать, недоумевал, нездоровится.
Морфологический разбор глагола
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма (неопределенная форма).
2. Постоянные признаки:
а) вид,
б) спряжение,
в) переходность.
3. Непостоянные признаки:
а) наклонение,
б) число,
в) время (если есть),
г) число (если есть),
д) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что сделала?
- Н. ф. – начаться. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) совершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) прошедшего времени;
3) единственного числа;
4) женского рода. - В предложении является сказуемым.
4 класс. Морфологический разбор (образец):
1. Цветёт – глагол (что делает?), обозначает действие.
2. Н.ф. – цвести; пост.: несов.в., I спр.; непост.: в ед.ч., в наст.вр., в 3-м л.
Проверь себя, выполнив тест.
2. На какие вопросы отвечает глагол?
2) Какой? какая? какое? какие?
3) Что делает? что сделал? что будет делать?
3. Каким членом предложения выступает глагол?
4. Изменяется ли глагол по числам?
5. Сколько временных форм имеют глаголы?
6. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он в форме.
7. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
2) Что сделает? что будет делать?
8. Выбери глаголы будущего времени.
1) пробежала 3) прилетит 5) запищат
2) воркует 4) напишу 6) сфотографирует
9. Один ученик считает, что глаголы расправили, выполз, проснулась, пригрело, имеют форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?
10. Как изменяются глаголы прошедшего времени?
11. Определи род глаголов: подходила, опустела, наполнилась.
12. Окончание -о у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме.
13. Нулевое окончание у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме.
14. Выбери глаголы среднего рода.
1) смешался 4) впряглись 7) выглянуло
2) подтаяла 5) скрипит 8) заговорила
3) осветило 6) приблизилось 9) вздрогнул
Если вы сделали больше 3 ошибок, следует повторить материал ещё раз!
Источник статьи: http://www.sites.google.com/site/ctobyucitsabylolegce/nacalnaa-skola/russkij-azyk/glagol