на что указывают окончания глаголов ржавеет крошится

КОМПЛЕКСНОЕ ПОВТОРЕНИЕ — ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В V—VII КЛАССАХ

Всякое стихотворение — покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова светятся как звезды. Из-за них существует стихотворение.

— Как понять сочетание на остриях слов? (Остриё — меткое, разящее.) Какие средства художественной выразительности использованы поэтом? (Метафора, сравнение.)

— На «остриях» каких слов «растянуто покрывало» стихотворения А. Ахматовой? (Записывается под диктовку.)

Ржавеет золото, и истлевает сталь,

Крошится мрамор. К смерти всё готово.

Всего прочнее на земле — печаль

И долговечней царственное слово.

(Ржавеет, истлевает, крошится — прочнее, долговечней.)

— Определите основную мысль высказывания. Какой художественный прием использует поэтесса, чтобы эта мысль была выражена ясно, точно? Какие чисто духовные проявления противопоставлены предметам вещественным — драгоценному злату, металлу, камню? (Глубина человеческого горя (печали) и долговечность, бессмертие всепобеждающего слова.)

II. Разбор предложений стихотворения: нахождение грамматических основ; объяснение постановки знаков препинания. (Последнее предложение сложное, но запятая перед союзом и не ставится, так как есть один общий второстепенный член: прочнее всего, долговечней всего.) Тире в последнем предложении заставляет обратить внимание на особую интонацию предложения — паузу перед словом печаль.

— Чем выражены сказуемые в этих предложениях? В какой форме стоят прилагательные прочнее, долговечней?

— Как называются разделы лингвистики, в которых:

изучается строение предложений, словосочетаний;

изучаются правила постановки знаков препинания;

слово рассматривается с точки зрения его грамматических признаков? морфемного строения? звукового состава?

— Найдите глагол, строение которого соответствует схеме На что указывают окончания глаголов ржавеет, крошится?

— Найдите слова: 1) с нулевым окончанием (сталь, мрамор, печаль); 2) без окончания

— Разберите по составу прилагательное царственное. К какому разряду оно относится? Докажите.

— Какие буквы и при каких условиях обозначают два звука? Укажите слова четверостишия, в которых буква е обозначает два звука. (Ржавеет, истлевает, прочнее.) Сделайте фонетический разбор слов прочнее, печаль.

— Какова роль ь в слове печаль?

III. Работа с таблицей «Буквы Ъ и Ь».

При повторении в течение всего учебного года рекомендуется использовать таблицы обобщающего характера. Это значительно экономит время на уроке. Таблицы могут быть заранее вычерчены на доске, написаны на плакатах. Учащиеся записывают таблицы в раздел ученического словаря1.

1) после приставок на согласный перед е, ё, ю, я:

2) в сложных словах после числительных двух, трех, четырех перед е, ё, ю, я: двухъярусный, трехъязычный;

1) разделительный: в корне или после корня перед е, ё, ю, я, и:

объективный, субъект, адъютант и др.

бульон, почтальон, медальон, компаньон, павильон и др.;

2) обозначает мягкость предшествующего согласного: стальной, возьми, серьги;

3) показатель грамматической формы: дочь (сущ., 3-е скл.), стеречь (глаг.), навзничь (нареч.)

IV. Объяснительный диктант.

Сверхъестественный, изъявление, межъязыковой, сэкономить, интервью, объятия, обезьяна, фельетон, фамильярный, серьезно, завьюжить, пьедестал, двухъязычный словарь, субъективный подход, сузить тему, шампиньоны, отличная пьеса, съежиться от холода, трехэтажный дом, изъян, мечта, ночной, лентяй, сельдь, мостик, мощный, тоньше, песня.

Домашнее задание: прочитать материал на с. 5; упр. 4 (устно), 9 (письменно).

1 Если учитель в V—VII классах использовал рекомендации по работе с ученическим словарем, данные автором в книгах «Уроки русского языка в 5 классе», «Уроки. в 6 классе», «Уроки. в 7 классе», многие из указанных далее таблиц уже должны быть в разделе ученического словаря «Таблицы обобщающего характера». Кроме того, можно использовать адресованную школьникам и абитуриентам книгу: Богданова Г. А., Кириченко Г. И. Русский язык // Все предметы школьной программы в схемах и таблицах.— М., 1998.

Источник статьи: http://compendium.su/rus/8klass_2/3.html

Как изменяются окончания глагола «идти»?

Глагол «идти» — несовершенный вид, 1 спряжение, третье лицо.

В настоящем времени спрягается следующим образом:

В будущем времени форма глагола не меняется:

Прошедшее время почти не меняется:

Когда частица «пол-» пишется слитно со словами, а когда раздельно?

Всегда пишется вместе,кроме трех случаев: 1)если после приставки пол- стоит слово,которое начинается на гласную(пол-арбуза); 2)начинается на букву Л(пол-лица);3)стоит имя собственное(пол-Москвы).

Всё — искусство, вопрос лишь в правильной подаче. Истинно ли это выражение?

Люблю вопросы о контексте. Каждый миллиметр человеческой цивилизации размечен контекстуальными нормами — от того как люди здороваются и прощаются, и до тысячелетних традиций международного права, время от времени решающих вопросы военной интервенции и геноцида — но именно искусство заставляют постоянно за них отчитываться.

И, эм, не то чтобы подробных отчётов не было. Существуют целые научные дисциплины, изучающие искусство как практику — антропология, социология, историография искусства, эволюционная и нейроэстетика, плюс подразделы оного в философии, плюс они все будут разными в зависимости от культуры, в которой человек это всё пишет.

Это чисто в академии. Если кто думает, что может постигнуть этот вопрос силой своего здравого смысла, то прошу вас заодно посмотреть переписку Ленина с Каутским, нам всем интересно, что вы о ней думаете.

Если говорить серьёзно, то расклад, по дисциплинам, примерно следующий:

Вопрос об онтологии (том-как-вещи-существуют) и эпистемологии (том-как-мы-о-них-знаем) не решен, и скорее всего не будет. Среди философов, занимающихся эстетикой, примерно две трети считает, что художественная ценность имеет объективный критерий — даже если мы никогда о нём не узнаем. Чсх, натуралисты составляют среди них меньшинство — то есть, большинство считает, что этот критерий не связан с работой мозга.

Антропологически, вопроса вообще не стоит, потому что антропологически искусство это поведение (Леви-Стросс, M.N. Haidle, С. Geertz). У поведения не может не быть контекста. Точно также как определение религии антропологически размыто до неузнаваемости (силой разнообразия религиозных практик), так и определение искусства будет значительно шире привычной европейской модели с гениями, музеями и бессмысленными дебатами в интернетах.

Что в свою очередь не подразумевает отсутствия определения, или того что искусство может быть чем угодно. У этноса, к примеру, тоже нет чёткого определения, однако если вы смуглый человек, пытающийся снять квартиру в Москве, окружающие не замедлят вам его приписать.

И к слову, даже сами художники-пропоненты «правильной подачи» говорили о ней в художественном контексте и в качестве художественного жеста. Что можно было списать на отвлеченное теоретизирование, если бы не исторический прецедент: причина, по которой «Фонтан» Дюшана, вопреки собственной интенции, стал художественной работой — именно в полноте искусства как практики, с позиции которой он был рассмотрен.

Иными словами — тот факт, что любое явление и любое действие можно рассматривать в контексте X, делает X контекстом первого порядка, и следовательно более чем конструктом. «Фонтан» может быть искусством, но не может быть вышиванием.

Именно поэтому оно всемирно. Именно поэтому искусство это один из критериев поведенческой современности у доисторических гоминидов, именно поэтому самые дальние и изолированные народы всегда имели своё искусство на момент их обнаружения.

Искусство сложно, Гиппий. За две с половиной тысяч лет можно было бы и привыкнуть.

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/kak_izmeniaiutsia_okonchaniia_glagola_idti_58beaf4e/?answer_id=d8d1237d-fea0-4695-9415-686cc96d9daa

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Правописание глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени, с. 84 – 85

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

ГЛАГОЛ
Правописание глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени

Ответы к стр. 84 – 85

1. Прочитай. Вставь пропущенные окончания. Выдели в глаголах личные окончания, проверять которые не нужно. Продолжи объяснение, почему не нужно проверять эти окончания.

I спр. II спр.
Что по реке плыв[ёт], того не перелóвишь,
II спр. I спр.
а что люди говор[ят], всего не переслýшаешь.

Личные окончания в глаголах под ударением не нужно проверять, потому что они пишутся так, как слышатся .

• Укажи над глаголами спряжение.

2. Прочитай. Укажи, в каком лице, числе и в каком спряжении могут быть у глагола данные окончания.

-ут, -ют 3-е лицо, мн. ч., I спр.
-ешь 2-е лицо, ед. ч., I спр.
-ат, -ят 3-е лицо, мн. ч., II спр.
-ишь 2-е лицо, ед. ч., II спр.

3. Прочитай. Вставь пропущенные буквы и окончания глаголов. Над глаголами укажи спряжение .

Б е рёзовая роща звен[ит] (II спр.) от птич ь их гол о сов. Поход[ ишь ] (II спр.) по б е рёзовому солнечному лесу, потрога[ ешь ] (I спр.) белые стволы и клейкие л и сточки, посмотр[ ишь ] (II спр.) , как ветер сдува[ ет ] (I спр.) жёлтую пыльцу с с е рёжек, послуша[ ешь ] (I спр.) , как поёт скв о рец, — и стан[ ет ] (I спр.) тебе хорошо и радос т но.

4. Прочитай загадки. Вставь пропущенные окончания глаголов. В скобках к каждому глаголу запиши глагол в неопределённой форме, по которому ты проверял(а) написание безударного личного окончания глагола.

1) Трон ешь пальцем — гладко, (тронуть)
А откус ишь — гладко. (откусить)
(Яблоко)

2) Белый камень в воде та ет . (таять)
(Сахар)

5. Прочитай. Отметь √ ряд, где в личных окончаниях глаголов пропущена буква Е. Вставь пропущенные буквы. Над выделенными глаголами укажи спряжение.

I спр.
√ обижа е шь, расскаж е шь, напиш е шь
II спр.
услыш и шь, запомн и шь, пожале е шь
II спр.
посмотр и шь, посе е шь, помож е шь

6. Прочитай. Вставь пропущенные окончания. Запиши к каждому глаголу антоним в лице и числе.

светле е т — темнеет хвал и т — ругает
вспомн и т — забудет лома е т — строит
наход и т — теряет встреча е т — провожает

7. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Запиши сходство и различие в грамматических признаках глаголов.

Слово — не вор о бей, вылет и т — не пойма е шь.

Сходство: глаголы стоят в форме единственного числа.
Различия: вылетит — глагол 3-го лица, II спряжения;
не поймаешь — глагол 2-го лица, I спряжения;

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/pravopisanie-glagolov-pravopisanie-bezudarnyx-lichnyx-okonchanij-glagolov-v-nastoyashhem-i-budushhem-vremeni-s-84-85/

5 причин, по которым машина быстро ржавеет. Почему одна и та же машина у одного ржавеет, а другого — нет

Сто раз был свидетелем того, как одна и та же модель у одного владельца ржавая в труху, а у другого лишь с намеками на ржавчину. Почему так? Что влияет на скорость ржавения машины?

Практически все зависит от ухода и эксплуатации. Один обрабатывает машину антикором раз в два года, другой — нет. Один моет машину после грязевых покатушек, другой — нет. Один зимой моет машину раз в неделю, другой не моет машину всю зиму. От этого очень зависит то, как быстро машина начнет ржаветь.

Грязь , если её не смывать с машины, с днища, хорошо впитывает в себя воду и в тени очень долго высыхает. И эта влага все время медленно, но верно подтачивает металл. Это особо хорошо прослеживается на рамных машинах, у которых, если не мыть раму после внедорожных покатушек, она сгнивает буквально за 3-5 лет. И особо опасно это тем, что на раме, как правило, выбит номер и коррозия может его съесть, тогда будут проблемы с постановкой машины на учет.

Та же проблема с реагентами . Наглядно разницу можно увидеть, если сравнить машину, которая ездила 10 лет по Москве, и 10 лет ездила где-то в небольшом провинциальном городке. В провинции дороги всё ещё часто посыпают песком, а в Москве на дороги рассыпают и выливают тонны химическим реагентов, которые съедают металл очень быстро. Если в Москве не мыть машину регулярно, разница может быть колоссальной. У одной пороги могу быть в труху, а у другой с только-только появившимися рыжиками.

Ещё одна причина разного состояния машин в возрасте — хранение . Можно хранить машину на улице, на крытом паркинге, в теплом сухом гараже или в каменном гараже без отопления. Самым плохим вариантом является, пожалуй холодный бетонный или металлический гараж. В нём за зиму машины испытывает больше переходов через ноль (градусов по Цельсию), чем во всех остальных случаях. К тому же такие гаражи часто мокрые из-за недостатка вентиляции. В результате вода замерзает, делая микротрещины в краске, потом оттаивает, не выветривается и снова замерзает, разрывая ЛКП ещё больше. Так появляются трещины до металла а потом и ржавчина.

Ещё больше машины ржавеют в гаражах с ямой. Влага идет с низу и рама или днище быстро-быстро покрывается рыжим налетом. Лучше уж хранить машину на улице, в крытом проветриваемом паркинге или на улице, там машину все время продувает и влага на ней не остается, краску не разрывает. Ну а самый лучший вариант — это сухой теплый гараж. Такие чаще всего бывают при собственном доме или коттедже, хотя встречаются и в гаражных кооперативах. Хотя топить гараж — это довольно накладно.

Разумеется, играет роль климат . Не секрет, что в северных городах, где воздух сухой и температуры опускаются до минус сорока градусов по Цельсию зимой машины практически не ржавеют. Без всякой дополнительной обработки.

Дело в том, что в сухом воздухе нет влаге, а при низких температурах все процессы замедляются, в том числе и процесс коррозии. Плюс в таких городах дороги практически не обрабатывают реагентами.

Полной противоположностью можно считать южные приморские города с мягкими зимами, чуть ниже нуля. В таком климате машины ржавеют быстрее всего. Во-первых, тепло, во-вторых, влажно, в-третьих, морской воздух с солью.

Ну и последнее — это антикоррозийная обработка . Практически у каждой машины есть слабые места, которые сдаются под натиском коррозии в первую очередь. Обычно эти места становятся известны через 2-3 года после начала производства. Об этом пишут на форумах.

Так вот, если следить за этими слабыми местами и заранее проводить их обработку, машина прослужит долго, а кузов будет долго радовать ЛКП без ржавчины. Никогда не будет лишним «проливать» машину антикором, хотя бы мовилем. И делать это не только при покупке, а регулярно раз в несколько лет.

Одним только антикором можно сохранить кузов на очень долго. Матиз с грамотным антикором может через 15 лет сохраниться лучше, чем оцинкованный Volkswagen, за которым не следили и надеялись на ту самую оцинковку.

Оцинковка — это, кстати, отдельный миф. Принято считать, что оцинковка — эта какая-то панацея от ржавчины. Мол, если машина оцинкованная, ржаветь она не будет. На самом деле это не так и это отдельная тема для разговора, потому что цинк работает лишь до тех пор, пока он есть на металле, но его слой, если он не прикрыт ЛКП каждый год уменьшается, поэтому, если ничего не делать со сколами, цинк может «кончиться» за пару лет и тогда машина все равно начнет ржаветь.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/imperfect_writer/5-prichin-po-kotorym-mashina-bystro-rjaveet-pochemu-odna-i-ta-je-mashina-u-odnogo-rjaveet-a-drugogo-net-5f4537dac2da3a2b62e2831b