Самостоятельная работа по теме «Правописание Ь после шипящих»
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему
Данный материал можно использовать на уроках русского языка в процессе изучения темы «Правописание Ь после букв шипящих согласных на конце имен существительных» в 3 классе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| upotreblenie_posle_shipyashchikh.docx | 18.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Употребление Ь после шипящих.
1. Вставить, где надо Ь в словах с шипящей на конце:
Правильная реч. выгл. нул из-за туч. острый нож. дер. во без груш. вкусная дич. ужас. ный смерч. т. кло из-под крыш, м. рской пляж. без встреч. лесная глуш. верный товарищ. ужас. ная гореч. у куч. мус. ра, смотрела на рож. у калош. сла. кая лож. около пастбищ. много в. сёлых передач. нет лыж. прелес. ный малыш. грус. ная доч. без удач. з. л. тая рож. лунная ноч. прелес. ный малыш. много Даш. и Маш. б. льшая суш. к. лючий ёж. кр. сивая брош. голосистый чиж. сильная течь, щит для афиш. вкусный борщ. у луж.. яма, нет задач, читала на ноч. около рощ. остров сокровищ. см. трю на кулич. королевич. во дворце, вышел на манеж. упал на ландыш.
2. Вставь пропущенные буквы. У всех сущ. указать падеж.
Даже в сырую д. ждливую полноч.
Едет на выруч. ку «Скорая п _____________».
Возле штанги, как циркач…
Я л. влю футбольный м ____________.
Услыхал д. рев. ев плач…
Знаменитый дятел -в _____________.
Устала мама. Ей п. мочь
Решила мален. кая д ______________.
Каждый кол..сок хорош,
На п. лях с..зрела р ________________.
В полдень или в полноч…
Друг придёт на п __________________.
Луна и ноч…, что мать и д __________.
Не шумит в р. ке камыш…,
Не шуршит под полом м ____________.
В полноч. на манеж. вышел циркач. и его доч. На нем был плащ. .В руках он держал мяч. Скрипач играл марш. Вот морж. поймал мяч. В зале сидела молодеж. Стояла тиш. Тёмная ноч. В лесу такая тиш. Только изредка кричит сыч. да шуршит мыш. Наш шалаш.. стоит на берегу ручья. . В полноч.. из-за туч.. вышла полная луна и осветила на поляне каждую вещ. Возле дач…среди рощ…бьёт холодный ключ.. В л. су найду ландыш. там ноч. ю такая тиш.
3. Списать. Вставь пропущенные буквы.
Т…мно. Дичь мы перестали видеть. Кругом была л…сная глушь. Тр…пинка выв…ла нас к л…снной д…р…жке на б…регу оз…ра. Сторо…. сделал нам чудес…ный шалаш. Мой товарищ сразу заснул. Я долго бр…дил. Вот проб…жала л…саня мышка. Прокр…чал сыч. Я вош…л в шалаш. Нач…ло светать. Скво…ь стенки шалаша прон…кал ра…луч со…нца
. Самостоятельная работа
1) Спишите словосочетания, вставьте нужные слова с шипящей на конце.
Перочинный …, холодный …, полярная …, душистый …, скорая …, звонкий…
2) Игра «Четвёртый лишний»
Карандаш… плащ… мыш … шалаш…
Кирпич… мелоч… ноч… доч…
Туш… ключ… .вещ…. печ….
Грач…. помощ… . палач….калач….
— Запишите, вставляя пропущенные буквы, обозначающие шипящий звук.
*Подчеркните в словах изученные орфограммы.
— Верный товари…, прочный шала…, густой камы…, речная ти…, серебристая мело…, крупный ле…, колючий ёр….
— Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, обозначающие шипящий звук, и слова — имена прилагательные.
*Подчеркните в словах изученные орфограммы.
— … товари…, … шала…, … камы…, речная ти…, серебристая мело…, крупный ле…, … ёр….
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/02/09/samostoyatelnaya-rabota-po-teme-pravopisanie-posle
Тест по русскому языку. Тема «Правописание имён существительных с шипящей на конце».
тест по русскому языку (3 класс) на тему
Тест по русскому языку. Тема «Правописание имён существительных с шипящей на конце».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| тест | 13.19 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕСТ по русскому языку 3 класс.
Тема «Правописание имён существительных с шипящей на конце».
1Проверить, как сформировался навык письма имён существительных с шипящей на конце.
2Способствовать формировать умения самостоятельно работать.
3Совершенствовать развитие внимания, орфографической зоркости.
Работа содержит 6 заданий.
На выполнение отводится 20 минут.
Задания выполняются по порядку.
1-3 задание – 1 уровень сложности (базовый)
4-5 задание – 2 уровень сложности (повышенной сложности)
6 задание – 3 уровень сложности (сложный)
«3» — верно выполненные задания 1 уровня.
«4» — все задания 1 уровня + задания 2 уровня.
«5» — все задания 1+ 2 уровней + задания 3 уровня.
1.Напиши слова в два столбика
пен. рож. степ. реч. гараж. печ. камыш. молодеж. ноч..
2. Спиши вставляя пропущенные буквы.
У деду..ки был замечательный каранда.. Он помог нарисовать лунную но.. и солнечный лу. золотую ро.. и нежный камы..
3. Запиши слова. Составь с одним из слов предложение.
Вещ. кирпич. помощ. чертеж..
4.Напиши близкие по значению слова. Укажи род.
Трепет, ерунда, команда.
Слова для справок : клич…,лож…,экипаж…,мощ…,дрож…,матч…
5. Составь предложения и запиши
колючий, храбро, еж, в, плавает, озере.
зерном, наливается, спелым, рожь.
черный, по, грач, дороге, важно, бродит.
6.Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с орфограммой: парная согласная, а во второй столбик-остальные.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест сделан по шаблону Д. Иванова.
На уроке ребята упражняются в правильном написании существительных с шипящими на конце, используются разнообразные методы и приёмы.
С помощью разнообразных методов и приёмов ребята упражняются в правильном написании имён существительных с шипящими на конце.
Тест для проверки освоения материала по теме «Три склонения существительных».
на уроке отрабатывается способ действия при выборе написания мягкого знака после шипящих, развивается умение сопоставлять, анализировать, развивается орфографическая зоркость.
Совершенствовать умение различать род имён существительных. Формировать навык правописания существительных с шипящими на конце,подбирать проверочные слова.Развивать мышление и диалогическую речь.
Презентация для урока русского языка в 3-м класе.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/11/15/test-po-russkomu-yazyku-tema-pravopisanie-imyon
Проверочная работа на тему «Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных» 3 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Проверочная работа на тему «Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных»
Мягкий знак на конце после шипящих пишется в именах существительных
Вставь пропущенные буквы.
Рассыпалась по столу мелоч… . Папа достал из кармана ключ… . Из окна виднеется кремл… . старшая доч… учится в университете. Журавл… имеет большой клюв. Дедушка накинул старый плащ… . Мальчику требуется помощ… при выполнении домашней работы.
Девочька испугалась мыш. Малышь играл с игружкой. Калач был очен вкусным.
Подчеркни имена существительные мужского рода.
Воробьи, молодёжь, луч, смерч, муравьи, кофе, ложь, ёж, грач, печь, полочь, пляж, этажи.
Проверочная работа на тему «Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных»
Мягкий знак на конце после шипящих пишется в именах существительных
Вставь пропущенные буквы.
Рассыпалась по столу мелоч… . Папа достал из кармана ключ… . Из окна виднеется кремл… . старшая доч… учится в университете. Журавл… имеет большой клюв. Дедушка накинул старый плащ… . Мальчику требуется помощ… при выполнении домашней работы.
Девочька испугалась мыш. Малышь играл с игружкой. Калач был очен вкусным.
Подчеркни имена существительные мужского рода.
Воробьи, молодёжь, луч, смерч, муравьи, кофе, ложь, ёж, грач, печь, полочь, пляж, этажи.
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-390302
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-na-temu-pravopisanie-myagkogo-znaka-posle-shipyaschih-v-imenah-suschestvitelnih-klass-816729.html