Тест по русскому языку Морфология и орфография 6 класс
Тест по русскому языку Морфология и орфография Культура речи для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В, Часть С). В части А — 10 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 4 задания. Тест предназначен для проверки знаний по теме Повторение в начале года.
Часть А — задания с выбором ответа
Часть В — задания с кратким ответом
Часть С — письменные ответы на вопросы
1 вариант
A1. Укажите ряд, в котором все слова являются самостоятельной частью речи
1) под, в, столб, лесной
2) доска, стол, вынести, пятый
3) исследовать, не, сухой, из
4) двойка, честный, под, через
А2. Укажите ряд, в котором все слова являются именами прилагательными
1) первый, восьмой, синий, смелый
2) наш, их, весёлый, похвальный
3) подвижный, пятиэтажный, отважный, ранний
4) твой, второй, любой, утренний
А3. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является верной?
Вообще я схожусь с людьми очень трудно.
1) союз
2) наречие
3) имя прилагательное
4) имя существительное
А4. Укажите ряд, в котором все слова являются глаголами настоящего времени
1) спит, поворачивается, мешает
2) выспится, мешал, выучит
3) победит, гуляет, ест
4) бегал, смотрит, рисовал
А5. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена проверяемая ударением безударная гласная в корне слова
1) т..традь, д..рожках, без дв..рей
2) пригл..жу, отг..няя, ..кошка
3) п..счаный, ст..ит, на в..твях
4) м..рской, к..ралл, к..рабль
А6. Укажите ряд, в котором все слова являются словами-исключениями
1) сш..ть, ч..деса, ш..повник
2) ж..рный, щ..вель, ч..жой
3) стуч..ть, рощ. нач..льный
4) ж..ри, брош..ра, параш..т
А7. В каком ряду во всех словах пишется мягкий знак?
1) из-за туч.. , товарищ.. , блин..чик
2) бул..он, мыш. рисуеш..
3) тон..ше, помощ..ник, посееш..
4) п..ют, обжеч..ся, ноч..ка
А8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) хотят сделать
2) много дел
3) ихние книги
4) беги скорее
А9. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква Е?
1) на территори. о желани..
2) в палатк. на картин..
3) о гербари. в Итали..
4) в опасност. на дорог..
A10. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) чита..м, смотр..м
2) дума..м, зна..м
3) рани..м утром, весенн..го дня
4) светл..м праздником, о светл..м дне
Прочитайте текст, выполните задания В и С.
(1)Вечер. (2)На небе нет ни облачка. (3)Но температура неумолимо близится к нулевой отметке. (4)И становится ясно, что ночью будет мороз. (5)А как хочется вечером выйти на улицу и погулять по тёплым весенним аллеям парка. (6)Ведь нет ничего полезнее для здоровья, чем прогулка перед сном.
(По В. Арсеньеву)
В1. Выпишите из предложений 1-3 все существительные 2-го склонения.
В2. Выпишите из предложения 5 существительные 1-го склонения.
1. Определите тему текста.
2. Какова идея текста?
3. Озаглавьте текст.
4. Каким настроением проникнут текст?
2 вариант
A1. Укажите ряд слов, состоящий из имён существительных
1) первый, с нами, солнце, восход
2) упражнение, пятак, чёрствый, восемь
3) двигаться, пламя, пятый, сумма
4) движение, лес, тройка, портфель
А2. Укажите ряд слов, состоящий из местоимений
1) мне, кто, любой, второй
2) себе, моего, по-моему, прежний
3) ничего, что-либо, наш, чтобы
4) её, свой, (у)нас, (от)него
А3. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является верной?
Все великое тяжело, поэтому трудно его удержать.
1) наречие
2) глагол
3) имя прилагательное
4) имя существительное
А4. В каком ряду все глаголы относятся к I спряжению?
1) играть, догонять, оформлять, зависеть
2) сортировать, перевязать, таять, вертеть
3) учитывать, выписать, гнать, лаять
4) брить, стелить, каяться, заверять
А5. Укажите ряд, в котором во всех словах мягкий знак не пишется
1) л..ет, мурав..и, раз..езд, об..явление
2) придеш.. , помоч.. , рож.. , товарищ..
3) ноч..ка, бесконеч..ный, мощ..ный, закон..чить
4) нач. брош. конеч..ный, печ..
А6. Укажите ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется Е
1) бре..шь, верт..т, вид..м
2) встрет..т, стел..шь, прыгн..шь
3) сыпл..т, бре..т, встреча..т
4) держ..м, слыш..шь, стел..м
А7. В каком ряду во всех словах пишется мягкий знак?
1) ноч..ной, любиш. стрич..
2) дышиш. пейзаж. ран..ше
3) торопиш..ся, прилеч.. , доч..
4) июн..ский, л..ётся, могуч..
А8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
1) нет мест
2) много делов
3) несколько яблок
4) его тетрадь
А9. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Е?
1) о растени. в плавань..
2) о счасть. у калитк..
3) об агресси. в санатори..
4) о работ. о забот..
A10. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) о маленьк..м щенке, дешёв..м товаром
2) в син..м небе, син..й лентой
3) замеча..м, кле..м
4) кол..м, украс..м
Прочитайте текст, выполните задания В и С.
(1)Выйти к лесной опушке. (2)Расположились на небольшой поляне. (3)Край березовой рощи. (4)Нигде нет настоящей тени. (5)Скрываться в буйной поросли трав. (6)3апах горькой полыни. (7)Играют в пышной зелени деревьев. (8)Купаются в солнечном блеске. (9)Удивительно радостно на сердце.
В1. Выпишите прилагательное в мужском роде.
В2. Выпишите глаголы в настоящем времени.
1. Являются ли прочитанные в части В предложения текстом?
2. Объединены ли предложения одной общей темой? Какой?
3. Составьте из этих предложений текст. Озаглавьте его.
Ответы на тест по русскому языку Морфология и орфография Культура речи
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-2
А4-1
А5-2
А6-4
А7-2
А8-3
А9-2
А10-2
В1. вечер, небе, облачка
В2. улицу, аллеям
2 вариант
А1-4
А2-4
А3-3
А4-4
А5-3
А6-3
А7-3
А8-2
А9-4
А10-2
В1. солнечном
В2. играют, купаются
Источник статьи: http://testschool.ru/2017/08/27/test-po-russkomu-yazyiku-morfologiya-i-orfografiya-6-klass/
Тест по русскому языку «Морфология и орфография. Имя существительное» (10 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
«Морфология и орфография. Имя существительное»
1. Укажите неверное утверждение:
А) существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными;
Б) все существительные относятся к одному из трёх родов;
В) склонение – это изменение слова по числам и падежам;
Г) не все существительные изменяются по числам и падежам;
Д) существительные могут быть любым членом предложения: подлежащим, сказуемым, определением, дополнением, обстоятельством.
2. Укажите одушевлённые существительные:
3. Укажите строку, все слова которой пишутся без мягкого знака на конце:
А) шалаш. багаж. чертёж… брош..;
Б) ковш. ёрш. ландыш. мыш..;
В) сторож. крыш. грош. трельяж..;
Г) стаж. этаж., лаваш. суш..;
Д) бородач. смерч. глуш. мяч.. .
4. Найдите существительные, которые в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:
Г) образ жизни чукч. ;
5. Укажите предложения, в которых не с существительными пишется раздельно:
А) Кутузов приказал готовиться на новый бой, чтобы добить (не)приятеля.
Б) (Не)скромность звучала в словах рассказчика, а гордость.
В) (Не)искренность чувствовалась в его словах.
Г) У меня кружится голова от всех этих (не)приятностей.
Д) Один в поле (не)воин.
6. Найдите слова с буквой ё на месте пропуска:
7. Укажите существительные, которые во множественном числе именительного падежа имеют окончание –ы(-и) :
1. Укажите неверное утверждение:
А) существительные могут обозначать предмет;
Б) большая часть существительных изменяется по числам;
В) все существительные изменяются по числам;
Г) существительные делятся на конкретные и абстрактные в зависимости от лексического значения слова;
Д) большинство несклоняемых существительных среднего рода.
2. Найдите неодушевлённые существительные:
3. Укажите строку, все слова которой пишутся без мягкого знака на конце:
А) циркач. матч. плюш. глуш..;
Б) страж. тираж. шалаш. печ..;
В) трубач. пожарищ. удач. мякиш..;
Г) морж. гараж. мыш. гуляш..;
Д) рощ. плач. трикотаж. дич.. .
4. Найдите существительные, которые в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:
5. Укажите предложения, в которых не с существительными пишется раздельно:
А) (Не)знание не порок, (не)желание узнать – большой порок.
Б) Фирма приглашает специалистов и (не)специалистов для работы в сфере обслуживания.
В) Нет, это (не)трусость.
Г) Этой зимой прогноз погоды не обещает ничего хорошего, (не)правда ли?
Д) Умный с одного слова поймёт, (не)вежде и тысяча впрок не пойдёт (пословица).
6. Найдите слова с буквой ё на месте пропуска:
7. Укажите существительные, которые во множественном числе родительного падежа имеют окончание –ы(-и):
1 в.: 1-б; 2-д,з; 3-в; 4-а,в; 5-б,д; 6-б,е; 7-б,в,е,з.
2 в.: 1-в; 2-г,д; 3-в; 4-г,д; 5-в,г; 6-в,г; 7-в,г,е,з.
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-149580
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-russkomu-yaziku-morfologiya-i-orfografiya-imya-suschestvitelnoe-klass-1571614.html