Морфологический разбор причастия тест 7 класс

Тест по русскому языку Морфологический разбор причастия 7 класс

Тест по русскому языку Морфологический разбор причастия. НЕ с причастиями. Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных 7 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание).

1 вариант

A1. Укажите неверное суждение

1) скрытый — причастие, обозначает признак по действию
2) увиденный — действительное причастие
3) отвечающий — причастие несовершенного вида
4) любим — краткое страдательное причастие

А2. Пишется раздельно

1) (не)годующий
2) (не)написанная еще книга
3) (не)полученная посылка
4) (не)крашеная скамейка

А3. Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся слитно

1) (не)сказано ни слова, (не)видящий ничего
2) (не)законченный эксперимент, (не)законченный в срок эксперимент,
3) (не)просохшая земля, (не)утихающий ветер
4) (не)подготовленный к работе, эксперимент (не)закончен

А4. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с Н

1) прерва..ый разговор, ране..ый в плечо, ране .. шпагой
2) плете..ая корзина, суше..ые фрукты, моче..ые яблоки
3) плете..ая из веток корзина, суше..ые на солнце фрукты, моче..ые в бочке яблоки
4) краше..ый краской, выкраше..ая скамейка, потуше..ая свеча

А5. Укажите слово с ошибкой

1) крашеная скамья
2) крашеная зеленой краской скамья
3) выкрашенная скамья
4) некрашеная скамья

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

На веранде, выкрашенной свежей краской, сидел рассерженный дедушка с проволокой в руках и думал, как отремонтировать снятую дверь.

B1. Выпишите страдательные причастия прошедшего времени.

В2. Подчеркните причастный оборот как член предложения.

C1. Представьте, что вы находитесь в цветущей оранжерее. Опишите, что вы видите. В своем сочинении используйте причастия.

2 вариант

A1. Укажите неверное суждение

1) поющий — причастие, обозначает признак по действию
2) скрытый — страдательное причастие
3) решенный — страдательное причастие несовершенного вида
4) увлекаем — краткое страдательное причастие

А2. Пишется слитно

1) дом (не)отремонтирован
2) (не)отремонтированный еще дом
3) (не)отремонтированный дом
4) стены (не)выкрашены

А3. Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно

1) рукопись (не)сдана, рукопись (не)сдана вовремя
2) (не)сданная рукопись, (не)сданная вовремя рукопись,
3) обстоятельства (не)выяснены, (не)выясненные обстоятельства
4) роман (не)закончен, (не)законченный роман

А4. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с НН

1) цветы сорва..ы, дети расстрое..ы, расстрое..ый ребенок
2) рисова..ый красками, приобрете..ый вчера, ухоже..ый вид
3) дом сожже.. врагами, сожже..ый дом, обрече..ый на успех
4) моще..ый булыжником, варе..ый картофель, сваре..ый вкрутую

А5. Укажите слово с ошибкой

1) косы расплетены
2) расплетеные косы
3) плетенные вручную
4) расплетенные косы

Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.

На скошенной, но уже подрастающей траве лежали расколотые дрова, покрытые мелкими каплями дождя.

B1. Выпишите действительное причастие настоящего времени.

В2. Подчеркните причастный оборот как член предложения.

C1. Представьте, что вы находитесь в цветущей оранжерее. Опишите, что вы видите. В своем сочинении используйте причастия.

Ответы на тест по русскому языку Морфологический разбор причастия. НЕ с причастиями. Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных 7 класс
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-3
А4-2
А5-2
В1. снятую
В2. выкрашенной свежей краской
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-1
А4-2
А5-2
В1. выкрашенной, рассерженный, снятую
В2. покрытые мелкими каплями дождя

Источник статьи: http://testschool.ru/2018/10/30/test-po-russkomu-yazyiku-morfologicheskiy-razbor-prichastiya-7-klass/

Тест по теме «Причастие»
тест по русскому языку (7 класс) на тему

3 варианта теста по теме «Причастие» 7 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест по теме «Причастие» ученика ___ класса ____________________________________________

1. Найти слова, в которых пишется о.

1) с плащ…м 2) чуж…го 3) пощ…чина 4) ш…в

1. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

1) морозец ударивший ночью, сразу все преобразил.

2) еще не сбросившие своих уборов леса радовали глаз темно багровыми пятнами.

3) листва, убитая морозом, текла с неподвижных веток.

4) очень красивы клены, одетые в багряную листву, и желтые березки.

1. От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени?

1) кричать 2) рассматривать 3) заполнять 4) перечитывать

1. От какого глагола можно образовать страдательные причастия настоящего времени?

1) есть 2) слышать 3) бить 4) жевать

1. Для каких выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

1. несжатые колосья – страд. прич.п. вр.
2. заросший пруд – имя прилагательное
3. накрытый стол – страд. прич. прош. вр.
4. Лающая собака – имя прилагательное

1. В каком сочетании не пишется слитно?

1. еще (не) скованная льдом
2. стояли (не) проницаемые сумерки
3. (не) вспаханное поле
4. 4 (не) исправленная вовремя ошибка.

1. словосочетание «прич. + сущ.», где сущ. – главное слово.

1) болотная вода 4) мелкий брод

2) горячая печь 5) последний лист

1. Найдите словосочетания с действительными причастиями.

1) проверенная учителем 4) покрашенные краской

2) плескавшиеся волны 5) летящим самолетом.

1. Укажите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.

1) –ем- 2) – вш- 3) – ем- 4) – енн- 5) – ящ- 6 )– ш-

1. В каком предложении нарушена литературная норма.

1 ребята, сделавшие модели, были премированы.

1. пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, быстро разгоралось.
2. туристы, увидящие красоты Карелии, надолго запомнят их.

1. Синтаксический разбор.

Даже в номере гостиницы, освещенной лампой с зеленым абажуром, были видны следы недавней бури: пыль веерами лежала на столе около окон, рама была вдавлена внутрь, и за ней наискось торчала сорванная ветром водосточная труба.

1. Морфологический разбор причастия
2. Фонетический разбор причастия.

Тест по теме «Причастие» ученика ___ класса _________________________________________

1. Найти словосочетание «прич. + сущ.», где сущ. – главное слово.

1) чернеющая пропасть 4) спелый крыжовник

2) черная ночь 5) теплый дождь

1. Найдите словосочетания со страдательным причастием.

1) на пестреющем лугу 4) отнятая игрушка

2) о движущемся предмете 5)разлившаяся по небу

3) опавшие с тополя

1. Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени.

1) –уч- 2) –ем- 3) –енн- 4) –ющ- 5) –вш- 6) –ящ-

1. В каких случаях следует писать суффикс -ущ-?

1)хвал…ийся успехами 3) дыш…ий трубку

2)хлопоч…ий о детях 4) держ…ий знамя

1. в каких случаях пишется е?

1) слыш…вший разговор 3) наде…вшийся на удачу

2)насто…нный чай 4) замеч…нная опечатка

1. в каких случаях следует писать нн?

1. плете…ая из веток корзина 3 трава скош…а
2. некраше…ый стол 4 разброса…ые вещи

1. для каких выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

1. груженый вагон – страд. прич. прош. вр.
2. висячий замок – действ. прич. прош. вр.
3. накрытый стол – страд. прич. прош. вр.
4. Лающая собака – имя прилагательное

1. В каком сочетании не пишется раздельно?

1) (не) просохшая земля 2) картина (не) окончена

3) (не) усиливающийся, а затихающий дождь 4) (не) крашеный забор

1. Найти слово, в суффиксе которого пишется е.

1) луж…к 2) свинц…вый 3) реш…нный 4) руч…нка.

1. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

1. в небе затянутом дымкой, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине.
2. в чащах дрожали березы, обсыпанные сусальной позолотой, и осинки.

1. Город, растрепанный бурей, выглядел косматым и темным.
2. Листки, сорванные ветром, вертелись в воздухе и порхающим ручейком уносились вдаль.

1. Синтаксический разбор.

Лес, стоящий все лето сухим, загорелся, и в небо стал подниматься удушливый дым, наполнявший воздух густыми кольцами.

1. Морфологический разбор причастия
2. Фонетический разбор причастия.

Тест по теме «Причастие» ученика ___ класса ___________________________________________

1. Укажите суффиксы действительных причастий прошедшего времени.

1) –ем- 2) – вш- 3) – ем- 4) – енн- 5) – ящ- 6 )– ш-

1. В каком предложении нарушена литературная норма.

1) ребята, сделавшие модели, были премированы.

2) пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, быстро разгоралось.

3) туристы, увидящие красоты Карелии, надолго запомнят их.

1. Найти словосочетание «прич. + сущ.», где сущ. – главное слово.

1) болотная вода 4) мелкий брод

2) горячая печь 5) последний лист

3) спеющая ягода

1. Найдите словосочетания с действительными причастиями.

1) проверенная учителем 4 )покрашенные краской

2) плескавшиеся волны 5) летящим самолетом.

3 )построенный дом

1. для каких выделенных слов верно указаны грамматические признаки?

1)несжатые колосья – страд. прич.п. вр.

2) заросший пруд – имя прилагательное

3)накрытый стол – страд. прич. прош. вр.

4)Лающая собака – имя прилагательное

1. В каком сочетании не пишется слитно?

1) еще (не) скованная льдом

2)стояли (не) проницаемые сумерки

3) (не) вспаханное поле

4)(не) исправленная вовремя ошибка.

1. От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие настоящего времени?

1) кричать 2) рассматривать 3) заполнять 4) перечитывать

1. От какого глагола можно образовать страдательные причастия настоящего времени?

1) есть 2) слышать 3) бить 4 )жевать

1. В каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?

1) морозец ударивший ночью, сразу все преобразил.

2) еще не сбросившие своих уборов леса радовали глаз темно багровыми пятнами.

3) листва, убитая морозом, текла с неподвижных веток.

4) очень красивы клены, одетые в багряную листву, и желтые березки.

Даже в номере гостиницы, освещенной лампой с зеленым абажуром, были видны следы недавней бури: пыль веерами лежала на столе около окон, рама была вдавлена внутрь, и за ней наискось торчала сорванная ветром водосточная труба.

1. Морфологический разбор причастия
2. Фонетический разбор причастия.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать им первоначальные.

Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый — Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest.

Важнейший элемент рейтиноговой системы — тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет.

Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу.

Практичекая работа с цветным тестом«Волшебное превращение теста».

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/10/22/test-po-teme-prichastie