памятка » Разборы»
материал по русскому языку (4 класс) по теме
памятка для учеников 4 класса с примерами разного вида разборов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pamyatka_razbory.doc | 290 КБ |
Предварительный просмотр:
Разбор имени существительного как части речи (морфологический разбор).
2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).
3. Постоянные признаки:
— собственное или нарицательное;
— одушевлённое или неодушевлённое;
4. Непостоянные признаки:
5. Роль в предложении.
Пост. пр.- нариц., неодуш., м.р., 2 скл.
Непост. пр. — в им.п., ед.ч.
В предлож. подлежащее.
Разбор имени прилагательного как части речи (морфологический разбор).
2. Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).
3. Непостоянные признаки:
— род (только в ед.ч.);
4. Роль в предложении.
Пример: Я вышел из душной комнаты.
- (из) душной (комнаты) – прилаг.,
- Н.ф.- (какой?) душный
- Непост. пр. — в ед.ч., ж.р., род.п.
- В предлож. второстеп. чл.
Разбор глагола как части речи
2. Начальная форма.
3. Постоянные признаки:
4. Непостоянные признаки:
— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);
— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).
5. Роль в предложении.
Пример: Мы уходим всё дольше и дальше в лес.
- уходим – глаг.
- Н.ф. – (что делать?) уходить
- Пост. пр. — 2 спр.
- Непост. пр. — во мн.ч., в наст.вр., в 1 лице
- В предлож. сказуемое.
Разбор местоимения как части речи.
2. Начальная форма (им.п.).
5. Род (только в 3 лице ед.ч.).
7. Роль в предложении.
Пример : Пёс ласкаясь бежал за ней.
- (за) ней – местоимение
- Н.ф. – (кто?) она
- 3 лицо
- ед.ч.
- ж.р.
- Тв.п.
- В предлож. второстеп чл.
Порядок разбора слова по составу.
1. Прочитай слово. Определи часть речи. Измени данное слово по вопросам. Выдели окончание.
2. Выдели основу слова.
3. Подбери 2-3 родственных слова других частей речи . Выдели корень.
4. Укажи приставку.
5. Укажи суффикс.
- прекрасный (прил.) прекрасная, прекрасное
- основа прекрасн
- красиво, красота, украсить
- приставка пре
- суффикс н
1. Какое предложение по цели высказывания?
2. Какое предложение по интонации?
3. Распространенное оно или нераспространенное?
4. О ком или о чем говорится в предложении? Подчеркни подлежащее.
5. Что говорится о подлежащем? Подчеркни сказуемое.
6. Разбираем группу подлежащего. Ставим вопрос от подлежащего к словам, связанным с ним по смыслу.
7. Разбираем группу сказуемого. Ставим вопрос от сказуемого к словам, которые его поясняют.
8. Ставим вопрос от главного члена к второстепенному, его поясняющему.
После теплых дождей в лесу пошли грибы.
Что? Грибы — это подлежащее.
Грибы (что сделали?) пошли . Это сказуемое.
От подлежащего вопрос задать нельзя.
Задаем вопрос от сказуемого.
Пошли (где?) в лесу – это Вт.член.
Пошли (когда?) после дождей – это Вт.член.
После дождей (каких?) теплых – это Вт. Член.
Фонетический разбор слова.
- Прочитай слово.
- Поставь ударение.
- Определи количество букв.
- Определи количество звуков.
- Отметь слабые позиции гласных и согласных.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/10/08/pamyatka
Памятки по морфологическому разбору 4 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Идет приём заявок
Морфологический разбор имени
2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).
3. Постоянные признаки:
— собственное или нарицательное;
— одушевлённое или неодушевлённое;
4. Непостоянные признаки:
5. Роль в предложении.
Пример: Лёгкий морозец покрывает лужицу
Морозец – сущ., морозец, нариц., неодуш., м.р., 2
скл., им.п., ед.ч., подлежащее.
Лужицу – сущ., лужица, нариц., неодуш., ж.р., 1
скл., в.п., ед.ч., дополнение.
Морфологический разбор имени
2. Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).
3. Непостоянные признаки:
— род (только в ед.ч.);
4. Роль в предложении.
Пример: Я вышел из душной комнаты.
(из) душной (комнаты) – прилаг., душный, ед.ч.,
в ед.ч., ж.р., в род.п., опред.
Разбор глагола как части речи
2. Начальная форма.
3. Постоянные признаки:
4. Изменяемые признаки:
— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем
— род (есть у глаголов в прошедшем времени в
5. Роль в предложении.
Пример: Мы уходим всё дольше и дальше в лес.
уходим – глаг., неопр.ф.- уходить, 2 спр., во
мн.ч., в наст.вр., в 1 лице, сказуемое.
Морфологический разбор местоимения.
2. Начальная форма (им.п.).
5. Род (только в 3 лице ед.ч.).
7. Роль в предложении.
Пример: Пёс бежит за ней, ласкаясь.
(за) ней – местоимение, она, 3 лицо, ед.ч., ж.р.,
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
350 руб. 33.00 руб.
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
350 руб. 640.00 руб.
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
350 руб. 680.00 руб.
350 руб. 107.00 руб.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 222.00 руб.
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
350 руб. 963.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
350 руб. 163.00 руб.
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
350 руб. 205.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
Идет приём заявок
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-092479
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatki-po-morfologicheskomu-razboru-klass-1514515.html