МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР (для 5 класса)
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме
Морфологический разбор глагола включает выделение двух постоянных признаков (вид, спряжение) и четырёх непостоянных (время, лицо, число, род).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pamiatka_morfolog_glagola.doc | 14 КБ |
Предварительный просмотр:
МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА
Морфологический разбор глагола в начальной школе включает выделение двух постоянных признаков (вид, спряжение) и четырёх непостоянных (время, лицо, число, род).
Порядок морфологического разбора глагола
1) Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2) Начальная форма (неопределённая форма).
3) Постоянные признаки:
4) Непостоянные признаки:
лицо и число (если глагол в настоящем или будущем времени);
род и число (если глагол в прошедшем времени)
5) Синтаксическая роль в предложении.
Образец морфологического разбора глагола
Над цветком летает пёстрая бабочка.
1) Летает — глагол. Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос «что делает?»
2) Начальная форма — летать.
3) Постоянные признаки: несовершенный вид; I спряжение.
4) Непостоянные признаки: настоящее время, 3-е лицо, единственное число.
5) В предложении является сказуемым: бабочка (что делает? ) летает
1) Летает — гл. (что делает?)
3) несов. в.; I спр.
5) сказуемое: бабочка (что делает? ) летает
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материал может быть использован на обобщающих уроках по теме «Имя существительное».
Урок проводится после изучения темы «Частицы». Цель урока: познакомить с порядком разбора частицы, формировать умение определять грамматические признаки частицы как служебной части речи, способствоват.
Презентация к уроку русского языка в 5 классе позволяет полностью повторить и обобщить знания учащихся по теме «Имя существительное» и отработать порядок морфологического разбора данной части речи.
Разработка урока сопровождается презентацией «Морфологический разбор наречий».
Тема урока: «»Цель урока: определить и закрепить с учащимися порядок морфологического разбора глагола.Задачи урока:Образовательная:учить определять морфологические признаки глагола;определить и закреп.
Обобщающий урок по теме » Глагол».
Данный материал позволит быстро вспомнить основные морфологические признаки глаголов, а также (при необходимости) его легко распечатать для индивидуальной работы учащихся.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/03/31/morfologicheskiy-razbor-dlya-5-klassa
Морфологический разбор глагола
Частеречная принадлежность
Чтобы разобрать глагол как часть речи, необходимо доказать принадлежность слова к такой части речи, как глагол. Здесь необходимо привести общее глагольное значение: значение действия. Кроме определения того, что обозначает глагол как часть речи, нужно указать то, на какой вопрос отвечает конкретное слово: что делать? что сделать? что делала? что сделали? и т.д.
Начальная форма
Начальной глагольной формой является неопределенная форма глагола, которая отвечает только на вопросы «что делать?», «что сделать?».
Постоянные морфологические признаки
К постоянным глагольным признакам относятся вид и спряжение.
Если определение принадлежности слова к глаголу происходит по исходной (данной в конкретном тексте) форме, то определение постоянных морфологических признаков глагола происходит по его начальной форме.
Вид зависит от задаваемого к глаголу вопроса: что делать? – несовершенный вид; что сделать? – совершенный вид.
Большинство глаголов в русском языке распределены по двум типам спряжения: первое или второе спряжение. Этот признак также является постоянным.
Непостоянные морфологические признаки
Непостоянные признаки глагола – это изменяемые глагольные признаки, которые определяются только в определенном контексте. К ним относятся число, время, лицо, род.
Глаголы могут изменяться по числам: единственное (один производитель действия) или множественное (несколько производителей действия).
Глаголы могут быть настоящего, прошедшего и будущего времени.
Изменяемым признаком является и категория лица: 1 лицо (действующее лицо – говорящий или говорящий и другой производитель действия), 2 лицо (действующее лицо – собеседник или собеседники), 3 лицо (действующее лицо – лицо или лица, о которых только упоминается).
Глаголы бывают мужского, женского и среднего рода.
Категорией рода обладают только глаголы в форме прошедшего времени единственного числа.
Синтаксическая функция
Завершает морфологический порядок определение синтаксической функции глагола. Чаще всего он выполняет функцию сказуемого.
Образец морфологического разбора
- Шелестят – глагол, так как обозначает действие и отвечает на вопрос «что делают?».
- Начальная форма – шелестеть.
- Постоянные морфологические признаки: несовершенный вид (так как задается вопрос «что делать?»), 2 спряжение.
- Непостоянные морфологические признаки: множественное число (так как несколько производителей действия), настоящее время, 3 лицо (производители действия – предметы, о которых только упоминается), род отсутствует (так как перед нами форма не прошедшего времени единственного числа).
- Синтаксическая функция: сказуемое.
Что мы узнали?
Морфологический разбор глагола предполагает определение частиречной принадлежности, определение начальной формы глагола, определение постоянных (вид и спряжение) и непостоянных (число, время, лицо, род) морфологических признаков, определение синтаксической функции глагола.
Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/morfologicheskiy-razbor-glagola-5-klass.html
Памятки для 5 класса. Морфологический разбор имён прилагательного и существительного, глагола. Фонетический разбор слова
Ранним (утром)
I. Утром (каким?) ранним — прил.
Н.ф. — ранний.
II. Пост. пр. —-
Непост. пр.: в форме Т.п., ед. ч., ср.р..
III. Утром (каким?) ранним. (подчеркнуть как определение)
Образец морфологического разбора имени существительного.
На облаках
I. На (ком? чём?) облаках — сущ.
Н.ф. — облако.
II. Пост. пр.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл..
Непост. пр.: в форме П.п., мн.ч..
III. На (ком? чём?) облаках/ (где?) на облаках. (подчеркнуть как член предложения) Подчёркиваем вместе с предлогом.
Морфологический разбор глагола
свищет (ветер)
I. Ветер (что делает?) свищет — глагол.
Н.ф. — свистеть.
II. Постоянные признаки: сов.в., неперех., I спр..
Непостоянные признаки: в форме наст.вр., 3 л., ед.ч..
III. Ветер (что делает?) свищет. (Подчеркнуть двумя чертами)
Фонетический разбор слова
План фонетического разбора
1. Записать слово орфографически правильно в той же грамматической форме.
2. Разделить слово на слоги и найти место ударения.
3. Транскрипция слова.
4. По порядку характеризовать все звуки:
а) согласный – звонкий или глухой (парный или непарный) . у сонорных нет парности по глухости/звонкости. , твёрдый или мягкий (парный или непарный), какой буквой он обозначен;
б) гласный: ударный или безударный, какой буквой он обозначен.
5. Подсчитать количество букв и звуков.
Образец
Фонетический разбор слова люблю:
люблю
люб – лю (2 слога, ударение падает на второй слог)
Обязательно ставим ударение.
[л’убл’у]
Л – [л’] – согласный — сонорный, мягкий парный, обозначен буквой «эль»;
Ю – [у] – гласный безударный, обозначен буквой «ю»;
Б – [б] – согласный, звонкий парный, твердый парный, обозначен буквой «бэ»;
Л – [л’] – согласный — сонорный, мягкий парный, обозначен буквой «эль»;
Ю – [у] – гласный ударный, обозначен буквой «ю».
5 букв, 5 звуков.
Морфологический разбор — что это? Разбор существительного, прилагательного, глагола
Морфология — это (в лингвистике) раздел грамматики, который изучает слова как части речи и определяет их особенности. В биологии понятие морфология обозначает науку о форме и строении организмов.
Основные принципы разбора
При морфологическом разборе слова необходимо определить признаки, отличающие конкретную часть речи в предложении от других.
Например: В чистом поле лошадь идет.
Морфологический разбор существительного » поле » проводится так:
Какова начальная форма слова?
Что обозначает часть речи? (предмет, действие или состояние и т.п.)
поле отвечает на вопрос что? и обозначает предмет
Каковы присущие данной части речи постоянные морфологические признаки? (например, нарицательное и собственное существительное и т.д.)
поле — нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2 склонение
Каковы присущие данной части речи изменяемые признаки? (например, число и падеж у существительного и т.д.)
в поле — единственное число, предложный падеж
Какова синтаксическая роль в предложении?
лошадь идет где? в поле — обстоятельство
Фото: Depositphotos
Морфологический разбор существительного
начальная форма (именительный падеж, единственное число)
собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род;
синтаксическая роль в предложении
Морфологический разбор прилагательного
начальная форма (именительный падеж, единственное число)
разряд (качественное, относительное или притяжательное); краткое или полное (о качественном); степень сравнения (о качественном); род (о единственном числе);
синтаксическая роль в предложении
Фото: Depositphotos
Морфологический разбор глагола
возвратный или невозвратный; переходный или непереходный;
вид; наклонение; время (о изъявительном наклонении); лицо (для настоящего, будущего времени и повелительного наклонения); род (для прошедшего времени и условного наклонения в единственном числе); спряжение
Источник статьи: http://www.anews.com/p/110168405-morfologicheskij-razbor-chto-ehto-razbor-sushhestvitelnogo-prilagatelnogo-glagola/