Морфологический разбор частей речи 4 класс памятка

Памятка разбора как часть речи, 4 класс, русский язык Ермилова Н.Н.
картотека по русскому языку (4 класс) на тему

Предназначена для тренировки умений владения морфологическим разбором части речи, как письменно, так и устно.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Памятка разбора как часть речи, 4 класс

Разбор имени существительного

Разбор имени прилагательного

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое.
4. Род. Склонение.
5. Падеж. Число.
6. Роль в предложении.

Охотник увидел белку.

Белку – сущ., кого?, н.ф. – белка, ж. р., 1-го скл., в вин. п., в ед. ч., вт. чл.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).
3. Род (в ед.ч.), падеж, число.
4. Роль в предложении.

Расцвела душистая черёмуха.

Душистая (черёмуха) – прилаг., какая?, н.ф. – душистый, ж. р., в им. п., в ед. ч., вт. чл.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (неопределённая форма).
3. Спряжение.
4. Время. Лицо и число – для глаголов в настоящем или будущем времени. Род и число – для глаголов в прошедшем времени.
5. Роль в предложении.

Летят перелётные птицы.

Летят – гл. (что делают), н.ф. – лететь, II спр., в наст. вр., в 3-м л., во мн. ч., сказ.

Разбор имени существительного

Разбор имени прилагательного

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое.
4. Род. Склонение.
5. Падеж. Число.
6. Роль в предложении.

Охотник увидел белку.

Белку – сущ., кого?, н.ф. – белка, ж. р., 1-го скл., в вин. п., в ед. ч., вт. чл.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).
3. Род (в ед.ч.), падеж, число.
4. Роль в предложении.

Расцвела душистая черёмуха.

Душистая (черёмуха) – прилаг., какая?, н.ф. – душистый, ж. р., в им. п., в ед. ч., вт. чл.

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.
2. Начальная форма (неопределённая форма).
3. Спряжение.
4. Время. Лицо и число – для глаголов в настоящем или будущем времени. Род и число – для глаголов в прошедшем времени.
5. Роль в предложении.

Летят перелётные птицы.

Летят – гл. (что делают), н.ф. – лететь, II спр., в наст. вр., в 3-м л., во мн. ч., сказ.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

1. Часть речи. На что указывает (на лицо)
2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
3. Лицо, число, падеж.
4. Роль в предложении.

Я – мест., н.ф. – я, 1- го л., в ед. ч., в им. п.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/11/23/pamyatka-razbora-kak-chast-rechi-4-klass-russkiy-yazyk

Памятки для морфологического разбора
учебно-методический материал (4 класс) на тему

Морфологический разбор слов и порядок разбора предложения

Скачать:

Предварительный просмотр:

1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.

3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.

4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

5.Подчеркни второстепенные члены предложения.

6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.

Морфологический разбор имени существительного.

2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).

— собственное или нарицательное;

— одушевлённое или неодушевлённое;

4. Непостоянные признаки:

5. Роль в предложении.

Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).

4. Изменяемые признаки:

— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);

— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

5. Роль в предложении.

Морфологический разбор имени прилагательного.

2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).

— род (только в ед.ч.);

4. Роль в предложении.

Морфологический разбор местоимения.

2.Начальная форма (им.п.).

4. Непостоянные признаки:

-род (только в 3 лице ед.ч.).

5.Роль в предложении.

1.Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2.Определи предложение по интонации: восклицательное, невосклицательное.

3.Определи предложение по наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.

4.Подчеркни главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.

5.Подчеркни второстепенные члены предложения.

6.Укажи части речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог.

Морфологический разбор имени существительного.

2.Начальная форма (им.п., ед.ч.).

— собственное или нарицательное;

— одушевлённое или неодушевлённое;

4. Непостоянные признаки:

5. Роль в предложении.

Разбор глагола как части речи (морфологический разбор).

4. Изменяемые признаки:

— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);

— род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

5. Роль в предложении.

Морфологический разбор имени прилагательного.

2.Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).

— род (только в ед.ч.);

4. Роль в предложении.

Морфологический разбор местоимения.

2.Начальная форма (им.п.).

4. Непостоянные признаки:

-род (только в 3 лице ед.ч.).

5.Роль в предложении.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Схема морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного, глагола.

УМК «Перспективная начальная школа». Памятка по русскому языку для морфологического разбора существительного, прилагательного, глагола.

Памятки морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного, глагола для учащихся.

Данное пособие будет полезным , как для учащихся начальной школы, так и для учащихся среднего звена.

Памятки предназначены для 4 класса.

Памятка для морфологического разбора имени прилагательного.

План разбора имени существительного, образцы разбора имён существительных.План разбора имени прилагательного, образцы разбора имён прилагательных.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/08/04/pamyatki-dlya-morfologicheskogo-razbora

Памятки по морфологическому разбору 4 класс

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Идет приём заявок

Морфологический разбор имени

2. Начальная форма (им.п., ед.ч.).

3. Постоянные признаки:

— собственное или нарицательное;

— одушевлённое или неодушевлённое;

4. Непостоянные признаки:

5. Роль в предложении.

Пример: Лёгкий морозец покрывает лужицу

Морозец – сущ., морозец, нариц., неодуш., м.р., 2

скл., им.п., ед.ч., подлежащее.

Лужицу – сущ., лужица, нариц., неодуш., ж.р., 1

скл., в.п., ед.ч., дополнение.

Морфологический разбор имени

2. Начальная форма (ед.ч., м.р., им.п.).

3. Непостоянные признаки:

— род (только в ед.ч.);

4. Роль в предложении.

Пример: Я вышел из душной комнаты.

(из) душной (комнаты) – прилаг., душный, ед.ч.,

в ед.ч., ж.р., в род.п., опред.

Разбор глагола как части речи

2. Начальная форма.

3. Постоянные признаки:

4. Изменяемые признаки:

— лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем

— род (есть у глаголов в прошедшем времени в

5. Роль в предложении.

Пример: Мы уходим всё дольше и дальше в лес.

уходим – глаг., неопр.ф.- уходить, 2 спр., во

мн.ч., в наст.вр., в 1 лице, сказуемое.

Морфологический разбор местоимения.

2. Начальная форма (им.п.).

5. Род (только в 3 лице ед.ч.).

7. Роль в предложении.

Пример: Пёс бежит за ней, ласкаясь.

(за) ней – местоимение, она, 3 лицо, ед.ч., ж.р.,

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

350 руб. 33.00 руб.

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

350 руб. 640.00 руб.

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

350 руб. 680.00 руб.

350 руб. 107.00 руб.

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

350 руб. 163.00 руб.

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 205.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

Идет приём заявок

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-092479

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatki-po-morfologicheskomu-razboru-klass-1514515.html