морфемный разбор глагола существительного прилагательного

МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА (разбор под цифрой 2)

МОРФЕМЫ: Корень
Словообразующие морфемы: приставка, суффикс
Формообразующие морфемы: окончание, формообразующий суффикс

Начинаем с конца, находим окончание.

Чтобы найти окончание существительного, числительного, прилагательного, причастия и большинства местоимений, склоняем слово (меняем слово по числам и падежам)

Чтобы найти окончание глагола спрягаем глагол (меняем род, число и лицо)

Окончание обычно находится в конце слова. Исключения составляют:
окончания перед -ся и –сь (у возвр.гл. и прич.: уч-ит-ся, учащ-ий-ся, уч-у-сь);
перед -те (во мн.ч. повелит. накл.: ид-ём-те);
перед -то, -либо, -нибудь (у неопред. мест.: кого-то);
окончания в числительных с двумя корнями: в тр-ёх-стах, нет пят-и-десяти.

Нет окончаний у неизменяемых слов:
-наречий (высоко)
-слов категории состояния (знобит)
-деепричастий (зная)
-неизменяемых существительных (кино)
-неизменяемых прилагательных (беж)
Примечание:

1. У притяжательных прилагательных конечные -ов (-ев), -ин (-ын), -ий являются суффиксами, а не окончаниями (лисий).
2. У прилагательных в простой степени сравнения конечные -ее- (-ей-), -е являются суффиксами, а не окончаниями (красивее)

— глаголов в неопределенной форме (не будет считаться ошибкой, если конечные -ть и -ти инфинитива назовете окончанием)

Чтобы найти основу слова, нужно отделить окончание и формообразующий суффикс

К формообразующим суффиксам относятся:
— суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий на -о, -е: -ее, -ей, -е, -ше, -ейш, -айш;
— суффиксы глаголов прошедшего времени в изъявительном и условном наклонении -л- и нулевой;
— суффиксы неопределённой формы глагола –ть, -ти (в школе рассматриваются как окончание);
— суффиксы причастий -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-, -ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-;
— суффиксы деепричастий -а-, -я-, -учи-, -ючи-, -в-, -вши-, -ши-.

Алгоритм морфемного разбора основы слов со свободным корнем

Строим словообразовательную цепочку, в каждом звене которой на исходную производящую основу «надевается» новая словообразующая морфема:

под-сматр-ива-ни-е ← под-сматр-ива-ть ← под-смотр-ю ← смотр

В слове основательный суффикс -тельн-, хотя есть слово основатель, но слово основательный образовано не от него. Основательный — имеющий достаточные основания. Основатель — тот, кто основал.

Алгоритм морфемного разбора основы слов со связанным корнем (связанные корни не существуют самостоятельно без других морфем: пере/об/у/ть – нет слова уть)

Разбор таких слов осуществляется через построение морфемных квадратов, в которых данный корень должен быть употреблен с другим суффиксом (приставкой), а суффикс (приставка) — с другим корнем

Разбор слов с помощью построения морфемных квадратов

Нулевые словообразовательные морфемы: нулевое окончание
Если слово изменяемое, а окончания нет, нужно указать нулевое окончание: подъ/езд/ или подъ-езд- □

Нулевое окончание несет информацию
о падеже: Им. /Вин. п. (стол- □, ночь- □); Р.п. (стран- □, солдат- □);
о муж. роде: крас-ив–□, дел-а-л–□, про-чит-ан–□;
о числе: край- □

Нулевые словообразовательные морфемы: нулевой суффикс
Нулевой суффикс в слове свидетельствует о том, что оно образовано бессуффиксальным способом.
Существительные (со значением действия или признака):
бег-Ø-□ от слова бегать, выход-Ø-□ — от выходить, заплыв-Ø-□ от заплывать, синь-Ø-□ — от синий, глушь-Ø-□ от глухой.
Прилагательные: вхож-Ø-ий — от глагола входить, будн-Ø-ий — от существительного будни.

Суффиксы обычно находится перед окончанием. Исключения составляют:
возвратный суффикс -ся (-сь) учится, училась.
суффикс множественного числа в формах повелительного наклонения глаголов –те: уйдёмте.
суффиксы неопределённых местоимений -то, -либо, -нибудь: какой-то, какой-либо, какой-нибудь.

Примеры письменного разбора:

воздух/ом
начальная форма воздух — существительное, вещественное;
окончание -ом указывает на тв.п. муж.р., ед.ч.;
основа воздух;
корень воздух- (воздух, воздушный), возможно чередование воздух-, воздуш-.

пере/им/ен/ова/ниj/ю
начальная форма переименование — отвлеченное отглагольное существительное;
окончание -ю указывает на Д.п. ср.р., ед.ч.;
основа переименованиj;
пере/им/ен/ова/ть ← им/ен/ова/ть ← им/ен/а ← им/я
пере/им/ен/ова/ниj/е ← пере/им/ен/ова/ть;
корень -им-;

со/бр/а/л/□/ся
начальная форма собраться — возвратный глагол СВ изъяв.накл.;
окончание нулевое указывает на муж.р., пр.вр.;
основа собра(л)ся прервана формообразующим суффиксом –л-,
обозначающим муж.р., пр.вр.;
со/бр/а/л/ ся ← со/бр/а/ть/ ← бр/а/ть ← бер/у;
корень -бр- (убирать, наберу) возможны чередования –бр-/-бир-/-бер-;
суффиксы: -ся- (возвр.суф.); -а- (суф. гл.).

не/к/ому
начальная форма — отрицательное местоимение не имеет И.п;
окончание -ому- указывает на Д.п., муж.р.;
основа нек-;
не/к/ому ← не/к/ого ← к/ого;
корень -к-;

(в) сам/ую
начальная форма — самый определительное местоимение;
окончание -ую указывает на В.п., ж.р.;
основа сам;
корень сам -.

(о) сам/ом
начальная форма — сам определительное местоимение;
окончание -ом указывает на П.п., муж.р.;
основа сам;
корень сам -;
приставка не-.

под/окон/ник/
начальная форма подоконник — существительное конкретное ;
окончание нулевое указывает на И./В.п., муж.р.;
основа подоконник;
одноструктурные слова: окон/ц/е, под/локот/ник;
-окон- корень (варианты: окн-//-окон-);
Приставка под-;
суффикс –ник.

© Авторские права2020 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Источник статьи: http://grammatika-rus.ru/glavnaya/morfemnyj-razbor/

Памятка для морфологического разбора сущ., прилаг. глагола и для разбора предложения.

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Маша читает интересную книгу.

Морфологический разбор имени существительного

1.записать слово в той форме, в которой оно дано в предложении или словосочетании (не забывать про предлог); в скобках записать вопрос, на который отвечает сущ. в этой форме (не забывать про предлог); поставить «тире» и написать название части речи «сущ.»:

2.начальная форма – «Н.ф.» (Им.п, ед.ч.):

3. а) указываю постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение:

б) указываю непостоянные признаки: падеж, число:

4.роль в предложении (главный (подлежащее) или второстепенный (обстоятельство или дополнение)):

Книгу (что?) – сущ. Н.ф. – книга. Нариц., неодуш., ж.р., 1 скл., В.п., ед.ч. Втор.чл. – дополнение.

Морфологический разбор имени прилагательного

1. записать слово в той форме, в которой оно дано в предложении или словосочетании (вместе с существительным, от которого зависит); в скобках записать вопрос, на который отвечает прилагательное в этой форме; поставить «тире» и написать название части речи «прил.»:

Книгу (какую?) интересную – прил.

2. начальная форма – «Н.ф.» (Им.п, ед.ч., м.р.):

3.указываю число, род (у прилагательных в единственном числе), падеж:

4.роль в предложении (второстепенный член):

Книгу (какую?) интересную – прил. Н.ф. – интересный. Ед.ч., ж.р., В.п. Втор.чл. – определение.

Морфологический разбор глагола

1.записать слово в той форме, в которой оно дано в предложении или словосочетании; в скобках записать вопрос, на который отвечает глаг. в этой форме; поставить «тире» и написать название части речи «глаг.»:

2. начальная форма – «Н.ф.» (неопределённая форма):

3. а) указываю постоянные признаки: спряжение:

б) указываю непостоянные признаки: время, число, лицо ( у глаголов в наст. и будущем времени), род (у глаголов в прошедшем времени единственного числа):

4.роль в предложении (главный член):

Читает (что делает?) – глаг. Н.ф. – читать. I спр., наст. вр., ед. ч., 3 л. Главн.чл. – сказуемое.

2.Выделяю грамматическую основу или грамматические основы.

3.Открываю скобки и записываю через запятую:

а) какое предложение по наличию грамматических основ (простое или сложное)

б) какое предложение по цели высказывания (повествовательное или побудительное, или вопросительное)

в) какое предложение по интонации (невосклицательное или восклицательное)

г) какое предложение по наличию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое)

д) указываем, чем осложнено (если есть однородные члены предложения)

5.Выписываю все словосочетания.

Маша читает интересную книгу. (прост., повеств., невоскл., распр.).

Выберите книгу со скидкой:

ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Русский язык в картинках для современных детей

Русский язык. Типовые варианты

Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей

Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.

ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование

ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену

Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения

Русский язык в схемах и таблицах

Русский язык. Тематические тренировочные задания

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Памятки, содержащие подробный алгоритм разборов:

1. Морфологический разбор имени существительного.

2. Морфологический разбор имени прилагательного.

3. Морфологический разбор глагола.

В памятках содержится пошаговая инструкция для помощи обучающимся в закреплении навыка по разборам в начальной школе.

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatka-dlya-morfologicheskogo-razbora-susch-prilag-glagola-i-dlya-razbora-predlozheniya-3572608.html