Меню Рубрики

Молотьба орфограмма конец слова

Молотьба: проверочное слово

Определение и морфемный разбор слова “молотьба”

Слово “молотьба” является существительным, которое имеет следующее значение:

  • выбивание семян или зёрен из колосьев, стручков.

Сделаем морфемный разбор слова, чтобы посмотреть в какой части слова находится сомнительная буква:

  • м о л о т ь – корень
  • б – суффикс
  • а – окончание

В данном слове нам необходимо проверить безударные гласные “о” в корне слова, а также согласную букву “т”.

В русском языке для проверки безударной гласной в корне слова необходимо подобрать такое проверочное слово, в котором сомнительная гласная займет ударную позицию.

Подбор проверочных слов для существительного “молотьба”

Проверочные слова к слову “молотьба” – это слова “молотый”, “молотить”

Для проверки безударной гласной “о” первого слога мы возьмем однокоренное прилагательное “молотый”, в котором гласная “о” слышится отчетливо, так как является ударной и это объясняет написание гласной буквы “о” в первом слоге существительного “молотьба”.

Для проверки сомнительной согласной буквы “т” мы подобрали проверочное слово “молотить”, от которого и образовано существительное “молотьба”. В слове “молотить” согласная буква “т” звучит отчетливо, так как после нее стоит ударная гласная “и”.

Что касается проверки гласной буквы “о” второго слога, то подобрать проверочное слово не представляется возможным и правописание следует запомнить.

Источник статьи: http://russkiypro.ru/molotba-proverochnoe-slovo/

«Молодьба» или «молотьба» как пишется?

Если вы не уверены, как правильно пишется слово «молотьба» или «молодьба», нужно понять, как оно образовалось. Проанализируем его, чтобы узнать, какое написание соответствует норме русского языка.

Как пишется

Слово правильно пишется через букву «т». Таким образом, единственно верный вариант – «молотьба».

Используемое правило

Почему нужно использовать именно «т», а не «д»? Чтобы понять это, нужно разобраться, что означает слово «молотьба». Им называют процесс отделения семян злаков от колосьев. Слово представляет собой неодушевленное существительное женского рода 1-го склонения с корнем «молоть», суффиксом «б» и окончанием «а». Происходит от глагола «молотить». Он имеет общий корень с существительным «молотьба», который содержит букву «т», а не «д». Именно поэтому пишем ее.

Корень «молод» используется в других словах, которые к процессу молотьбы не имеют никакого отношения (например, «молодость»).

Пример

Как нельзя писать

Слово нельзя писать с буквой «д», то есть «молодьба».

Источник статьи: http://kakpishem.ru/pishem-pravilno-slova/molodba-ili-molotba.html

§ 7. Орфограмма —

25. Спишите, подчеркивая в словах одной чертой орфограммы, т.е. написания не по произношению.

Д о ма, ду б , ска з ка, стол, трава, висел, л е сок, л и са, т о пор, т я нул, ч а сы, веч е р о м, ш и р о ко, звез д ный.


26. Прочитайте данные слова, и обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм — гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева — с опознавательным признаком «гласные без ударения», справа — «гласные после шипящих и ц».

«гласные без ударения» «гласные после шипящих»
Роса,
весна,
ледовый,
кактить,
листок.
Чулок,
цирк,
часы,
щука,
циркуль.

27. Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм — согласных букв. Запишите слова в два столбика: слева — с опознавательным признаком «стечение согласных», справа — «конец слова».

«стечение согласных» «конец слова»
Солнце,
катушка,
сережка,
вкусный,
лестница,
опасный,
пробка,
молотьба.
Дуб,
морковь,
плуг,
огород,
стриж,
мороз,
потоп,
топот.

28. Обозначьте значимые части слов, в которых есть орфограммы. Орфограммы подчеркните одной чертой, поставьте в словах ударение.

Источник статьи: http://porusskomu.ru/5-klass/gdz-uchebnik-ladyzhenskaya-t.a.-baranov-m.d.-trostencova-l.a.-5-klass-1-chast/7.-orfogramma.html

§ 7. Орфограмма

Звуковой состав сло́ва на письме передаётся с помощью букв: карандаш, бумага, клей. Различают два вида написаний: по произношению — пишу то, что слышу (например, дом, пар, стол, туман), и не по произношению — пишу не то, что слышу (например, слышу [вада], а пишу вода).

Написания в словах по орфографическим правилам или по традиции называются орфограммами. Орфограммы являются точками применения правил.

Орфограмма (от греч. orthos — правильный и gramma — буква).

25. Спишите, подчёркивая в словак одной чертой орфограммы, т. е. написания не по произношению.

Дома́, дуб, ска́зка, столы́; трава́, висел́, лесо́к, лиса́, топо́р, тяну́л, часы́, ве́чером, широко́, звёздный.

Орфограммы в словах можно найти по особым «приметам», или опознавательным признакам, например:

  • для орфограмм — гласных букв это гласные без ударения (вено́к, лиса́, ве́тер и др.);
  • гласные после шипящих и ц (шёпот, цифра и др.);
  • для орфограмм — согласных букв это стечение согласных (бумажка, грустный, но ясный, прекрасный и др.), конец слова (сторож, мороз и др.).

26. Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм — гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева — с опознавательным признаком «гласные без ударения», справа — «гласные после шипящих и ц».

Чулок, роса, цирк, весна, часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.

27. Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм — согласных букв. Запишите слова в два столбика: слева — с опознавательным признаком «стечение согласных», справа — «конец слова».

Солнце, дуб, катушка, морковь, серёжка, вкусный, плуг, лестница, огород, опасный, стриж, пробка, мороз, потоп, молотьба, топот.

Орфограммы-буквы (или буквенные орфограммы) могут находиться:

28. Обозначьте значимые части слов, в которых есть орфограммы. Орфограммы подчеркните одной чертой. Поставьте в словах ударения.

Капот, машина, масляный, рулевой, собрать, сдвинуть, отвинтить, о бензине, в масле, скорость.

Источник статьи: http://ansevik.ru/russkij_yazyk_5.1/7.html

Обозначьте основу и окончание в данных словах. Объясните орфо­граммы. ГДЗ, Упр. 330, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Обозначьте основу и окончание в данных словах. Объясните орфо­граммы.

Луч..м, шалаш..м, меж..й, лапш..й, туч..й, рощ..й, луж..й, плащ..м, нош..й, овц..й, птиц..й, деревц..м, птенц..м, спец..вка, рыж..ватый, грош..вый, еж..вый, груш..вый, СВИНЦ..ВЫЙ, печ..ное (яблоко), суш..ный, со- жж..шь, испеч..шь, раст..лч..м (в ступе), руч..нка, душ..н- ка, возвращ..нный, туш..нка, туш..ный.

Держи!

1. В причастиях и глаголах под ударением пишется ё.
2. Правописание гласных после шипящих и ц в суффиксах и оконча­ ниях.
1) В окончаниях и суффиксах существительных, прилагательных и суффиксах наречий под ударением после шипящих и ц пишется о, без уда­ рения — е (ножóм, большóго, книжóнка, концóм, окольцóвывать; НО эки­ пáжем, пˊищей, рыˊжего, торгóвцев, окольцевáть).
2) После шипящих под ударением пишется ё:
в окончаниях глаголов (ржёт, лжёшь),
в суффиксе глагола -ёвыва- (выкорчёвывать), в суффиксе существительных -ёр- (стажёр),
в суффиксе отглагольных существительных -ёвк- (выкорчёвка),
с суффиксе страдательных причастий -ён(н)- (сражённый, запряжён), в суффиксе отглагольных прилагательных (жжёный) и в словах, производных от этих прилагательных (жжёнка),
в местоимении о чём,
словах причём, нипочём.

Источник статьи: http://class.rambler.ru/temy-gdz/oboznachte-osnovu-i-okonchanie-v-dannyh-slovah-obyasnite-orfo-grammy-gdz-upr-330-russkiy-yazyk-10-11-klass-vlasenkov-a-i-rybchenkova-l-m-31854.htm


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии