Могут ли быть морфемы синонимичными, антонимичными, омонимичными, приведите примеры. Заранее спасибо
Необходимо различать омонимичные корни — совпадающие по звучанию (и написанию) , но разные по значению:
носить – переносить – выносить – корень НОС;
нос – носовой – носоглотка – корень НОС.
Эти корни разные по лексическому значению, и поэтому слова из разных групп однокоренными не являются.
Синонимичные приставки близки по значению, употребляются в одинаковых по смыслу словах и различаются оттенками значений:
побить — избить; пошить – зашить; беспорядок – непорядок.
Антонимичные приставки имеют противоположные значения в однокоренных словах:
входить – выходить, приехать – уехать, надчелюстной – подчелюстной.
Омонимичные приставки, имея одинаковое буквенное оформление, различаются по значению, а иногда и по функции:
1)сбежать, скатиться (с горы) – движение вниз;
2) сбегать, сходить (в магазин) – движение в пространстве туда-обратно;
3) сделать, сшить – законченное действие.
По значению суффиксы могут быть
·синонимичными — различаются сферой употребления:
волч-иц-а – волч-их-а,
герой-ств-о – геро-изм;
·
·антонимичными — указывают на субъективную оценку:
руч-к-а – руч-ищ-а,
нос-ик – нос-ищ-е;
·
омонимичными — при одинаковом произношении и написании имеют разное значение:
артист-к-а, гимнаст-к-а — голов-к-а, кроват-к-а .
У морфемы несколько определений. Тебе какое подходит? Впрочем, возьмем развернутое:
— Значащая часть слова: корень, приставка или суффикс.
Ясно, что ни приставка, ни суффикс не будудут иметь того, что ты ищешь. Следовательно, подойдут лишь слова, состоящие из корня, и только из корня. Как правило, это короткие слова.
Делаешь так: идешь в словари соответственно синонимов, антонимов, омонимов и начинаешь оттуда брать примеры для одних и тех же морфем. Все это есть на Яндексе для русских и на других, указанных там же, для иностранных слов. Пример:
Strait — омонимы (звучат и пишутся одинаково, смысл имеют разный) : пролив, положение.
Well — омонимы: добро, колодец. И т. д.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/47961178
Приставка (префикс).
Префикс (от лат. prae fixus – прикрепленный впереди) или приставка – это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для словообразования:
Смотреть – про-смотреть; читать – вы-читать; брать – из-бирать.
Приставка придает слову определенную лексическую окраску, но не является обязательной морфемой. В одном слове может быть одна или больше приставок:
Чувственный – бес-чувственный – не-бес-чувственный.
Приставки различаются по значению, функции и по происхождению.
По значению приставки делятся на:
Синонимичные приставки имеют схожее значение, они обычно употребляются в словах, схожих по значению, имеющих лишь разный оттенок значения:
Попить – испить; беспорядок – непорядок.
Омонимичные приставки – это приставки, которые выглядят на письме и читаются одинаково, но придают словам разные значения, а иногда даже играют разные функции:
- Слететь, сбежать – движение предмета вниз;
- Сходить, сбегать – пространственное передвижение предмета туда и обратно;
- Спеть, сшить – образование глагола совершенного вида.
Антонимичные приставки – это приставки, имеющие противоположное значение в однокоренных словах:
Приходить – уходить, надстрочный – подстрочный.
В процессе развития языка в некоторых словах происходит опрощение (упрощение), в результате которого приставки срастаются с корнем слова и перестают быть отдельной морфемой:
Пасмурный, паводок, исчезать.
По функции приставки являются словообразующей морфемой, но иногда может использоваться для образования новых форм глаголов или прилагательных:
Написать – списать (совершенный вид);
Лучший – наилучший (превосходная степень прилагательных).
По происхождению приставки могут быть:
— русские: над-, по-, из-, пере- и т.д.
— иноязычные: анти-, архи-, а-, дис-, дез- и др.
Источник статьи: http://www.calc.ru/Pristavka-Prefiks.html
Могут ли быть синонимичными приставки корни суффиксы окончания докажите
Вопрос по русскому языку:
1.что вы знаете о морфемике?
2. перечислите морфемы. что они обозначают?
3. могут ли быть синонимичными и антонимичными приставки, корни, суффиксы, окончания? а омонимичными? докажите.
Ответы и объяснения 1
Морфемика — наука о строении слова.
Морфемы: корень, суффикс, окончание, основа, приставка.
Морфема это часть слова, которая имеет своё значение.
Да, могут (приставки «за» и «анти» антонимичны , к примеру, а «анти» и «противо» синонимичны
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea9a3496f4e19a294c8859
1.что вы знаете о морфемике? 2. перечислите морфемы. что они обозначают? 3. могут ли быть синонимичными и антонимичными приставки, корни, суффиксы, окончания? а омонимичными? докажите.
1.Морфемика– это раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова.2.Любое слово разбивается на минимально значимые части, которые называют морфемами. Морфемы, это:корни (главная морфема в слове),суффиксы,приставки,окончания.Корень — это значимая часть слова. Без корня, за редким исключением, не существует и самого слова. Суффикс — морфема, стоящая после корня, служащая для образования новых словПриста́вка, или префикс — значимая часть слова, стоящая перед его корнем и дополняющая или изменяющая смысл словаОкончание — это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении3.Необходимо различать омонимичные корни — совпадающие по звучанию (и написанию) , но разные по значению: носить – переносить – выносить – корень НОС; нос – носовой – носоглотка – корень НОС. Эти корни разные по лексическому значению, и поэтому слова из разных групп однокоренными не являются. Синонимичные приставки близки по значению, употребляются в одинаковых по смыслу словах и различаются оттенками значений: побить — избить; пошить – зашить; беспорядок – непорядок. Антонимичные приставки имеют противоположные значения в однокоренных словах: входить – выходить, приехать – уехать, надчелюстной – подчелюстной. Омонимичные приставки, имея одинаковое буквенное оформление, различаются по значению, а иногда и по функции: 1)сбежать, скатиться (с горы) – движение вниз; 2) сбегать, сходить (в магазин) – движение в пространстве туда-обратно; 3) сделать, сшить – законченное действие. По значению суффиксы могут быть ·синонимичными — различаются сферой употребления: волч-иц-а – волч-их-а, герой-ств-о – геро-изм; · ·антонимичными — указывают на субъективную оценку: руч-к-а – руч-ищ-а, нос-ик – нос-ищ-е; · омонимичными — при одинаковом произношении и написании имеют разное значение: артист-к-а, гимнаст-к-а — голов-к-а, кроват-к-а .
Также наши пользователи интересуются:
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «1.что вы знаете о морфемике? 2. перечислите морфемы. что они обозначают? 3. могут ли быть синонимичными и антонимичными приставки, корни, суффиксы, окончания? а омонимичными? докажите.» от пользователя Фёдор Лыс в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне — включи камеру и наведи на QR-код!
Источник статьи: http://shpora.org/question/2027221-1chto-vy-znaete-o-morfemike-2-perechislite-morfemy-chto-oni-oboznachayut-3-mogut-li-byt-sinonimi.html
Самые сложные задания в ЕГЭ по русскому языку для многих 11-классников: корни, суффиксы, приставки. В чём подвох?
В этой статье мы рассмотрим задания с 9 по 12, которые представляют сложность для многих 11-классников. Что нужно знать, чтоб не допускать ошибок?
1. Хорошо знать словарные слова с непроверяемой буквой корня , потому что именно в них надо вставить буквы.
2. Помнить, как пишутся приставки в словах
— если корень начинается с глухой согласной , то и приставка оканчивается на глухой согласный (например: всхлипывать ), если со звонкой согласной или с гласной — то приставка оканчивается на звонкую согласную (например: разузнать, раздвинуть, безрадостный );
— написание некоторых приставок неизменно , т.е. не зависит от первой буквы корня. Их надо запомнить : над-, от- , под-, об-, пред-, в-, с-, по-, про-, до-, о-, об-, на-, пере-;
— приставки пре- и при- имеют свои значения, которые тоже нужно знать (например, при- имеет значение приближения ( приехать ), неполноты действия ( прикрыть дверь ) или пространственной близости ( прибрежный ), а приставка пре- — это высшая степень какого либо качества, можно заменить « очень », например, предобрый – очень добрый . Второе значение приставки пре- — это пере- , например: преградить (перегородить) .
— надо выучить правила, когда после приставок пишутся буквы «Ъ», «Ы», «И» , т.к. на них много примеров в заданиях 9-12.
- «Ъ» пишется после приставок на согласную перед буквами е , ё, ю, я ( въезд, объём );
- «Ы» пишется после русских приставок на согласную, «и» превращается в «ы» Например: идущий — предыдущий, идейный — безыдейный, искать — подыскать . Но это не касается приставок меж- и сверх-, например, межинститутский, сверхинтересный, взимать ;
- «И» пишется после иноязычных приставок на согласную: без-, контр-, пан-, пост-, суб-,супер-, транс- . Например: суперигра, дезинфекция, субинспектор .
- После числительных двух-, трёх- и т. д. Например: двухигольный, трёхимпульсный.
3. Надо знать суффиксы разных частей речи (существительных, причастий, глаголов, прилагательных).
— «е» пишется в суффиксе — ец , если существительное м.р. ( гонец ) или ср.р., когда ударение стоит после суффикса ( письмецо );
— «и» пишется в суффиксе — иц , если существительное ж.р. ( лисица ) или ср.р., но ударение стоит перед суффиксом ( платьице );
— суффикс — чик пишется в существительном, основа которых оканчивается на –д. –т, -з, -с, -ж . В других случаях пишем суффикс — щик . После согласной Л перед суффиксом -щик нужно писать «ь»: инструментальщик .
— ев — без ударения пишется, -ив- — под ударением ( коричневый, плаксивый );
-чив-, -лив- ( молчаливый, изменчивый );
-оват- — после твердых согласных ( трусоватый, желтоватый );
-еват- — после мягких согласных, шипящих и Ц ( большеватый, рубцеватый );
-оньк- — после Г, К, Х — махонький ;
-еньк- — после любых согласных, кроме Г, К, Х ( весёленьких, миленький );
-к- — в качественных прилагательных ( дерзкий, низкий );
-ск- — в относительных прилагательных ( кавказский, матросский )
4. Надо помнить, какие глаголы относятся к первому спряжению, а какие ко второму, и как они спрягаются. Если глагол оканчивается на -ить ( кроме брить, стелить, зиждиться), то он второго спряжения.
Остальные глаголы относятся к первому спряжению.
Глаголы, относящиеся к первому спряжению , которые надо запомнить: блеять, веять, затеять, кашлять, каяться, кланяться, лаять, лелеять, маяться, надеяться, отчаяться, реять, сиять, сеять, таять, чуять, брить, стелить, зиждиться. И 2 разноспрягаемых глагола — хотеть и бежать, у которых часть окончаний первого спряжения, а часть — второго.
Также надо не забывать 11 глаголов — исключений , которые относятся ко второму спряжению: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, вертеть, зависеть, терпеть .
5. От глаголов образуются действительные и страдательные причастия. Их суффиксы тоже надо знать. Суффиксы — ущ, -ющ, -ем, — ом, если причастие образовано от глагола первого спряжения и суффиксы -ащ, -ящ, -им — если от глаголов второго спряжения .
Часто старшеклассники допускают ошибки, когда образуют причастия от глаголов «бороться», «стелить», «молоть», «дремать» — здесь нужны суффиксы -ущ , -ющ. От глаголов «строить», «клеить», «дышать», «видеть», «тащить» образуются действительные причастия с суффиксами -ащ, -ящ.
6. Важно отличать слова с пропущенной безударной проверяемой гласной корня от слов с чередованием гласной в корне. Например: прославлять — славить и жук-плавунец — здесь плав-/плов-/плыв — корень с чередованием гласных о/а/ы.
В следующей статье мы разобрали варианты заданий с 9 по 12 в ЕГЭ из разных сборников. Читайте по ссылке.
# хакнем_русский_язык ( 👈 подпишитесь на этот хэштег, чтобы получать новый обучающий контент по русскому языку)
Автор: Зеленова Ирина Анатольевна, преподаватель английского и русского языков, педагогический стаж 23 года, город Москва.