Выделите орфограммы:
1. Мне хотелось бы, чтобы друзья и родители вели себя вежливо и достойно.
2. Мне не хотелось бы, чтобы друзья и родители обманывали меня.
не хватает терпения = нетерпеливо
невыносимо = нет возможности выносить
Зачем нужна орфография? Зачем ее придумали ? Очевидно, что, человек, развиваясь физически, духовно, развивал и свой язык. Словарный запас людей обогащался, стало необходимо систематизировать слова, давать им определенное значение, чтобы не было путаницы, разночтения. Ошибки, особенно, в важных исторических документах могли быть фатальны.
Чтобы обучать детей нужны были соответствующие учебные материалы. Ведь маленькие люди, входящие в жизнь, легко путались в терминах, хорошо известных взрослым, которые имели за плечами опыт. Нужны были определенные правила, система правил определяющих единообразие способов передачи речи (слов и грамматических форм) на письме.
Язык развивался, обогащался, что-то менялось, исчезало, но теперь мы имеем язык четко подчиняющийся своим внутренним правилам. Каждый может выразить свою мысль так, что его поймут ясно и правильно.
Что бы мы делали без орфографии?.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5504371-vydelite-orfogrammy-1-mne-hotelos-by-chtoby-druzya-i-roditeli.html
выделить орфограммы.Мне хотелось бы,чтобы друзья и родители вели себя вежливо и достойно.Мне не хотелось бы,чтобы друзья и родители обманывали меня.
Мне хОтелось бы,чтобы друзья и рОдители вели себя вежливо и дО стойно.
Мне не хОтелось бы, чтобы друзья и рОдители Обманывали меня.
Другие вопросы из категории
На уроке.
Сказка,загадки,отгадки,подружки,подсказка,отметка.
Ключевые слова темы:
корень слова
чередующиеся согласные звуки в корне
парные глухие и звонкие согласные звуки
конец слова(корня)
середина слова(корня)
орфограмма- буква согласного звука
1. Дети поют песню о Родине. 2. О берег тихо плещется река. 3. На стебелёк осоки села стрекоза. 4. На дворе бушует вьюга. 5. С горы в долину бежит ручей. 6. В аллее парка тихо и прохладно. 7. В небе раздалась песня жаворонка.
О Родине,О берег,На стебелёк,На дворе,В долину,В аллее,В небе
работу глядя сам не наешься. 4.Соня да лентяй-два родных братца.
Читайте также
надевал его, как корону, и играл в лесного короля. Он взбирался по стволу яблони и качался на её ветках. А потом они играли в прятки и, когда мальчик уставал, он засыпал в тени её ветвей. И яблоня была счастлива.Но шло время, и мальчик подрастал, и всё чаще яблоня коротала дни в одиночестве.Как-то раз пришёл мальчик к яблоне. И яблоня сказала:— Иди сюда, мальчик, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй со мной, и нам будет хорошо!— Я слишком взрослый, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы других развлечений. Но на это нужны деньги, а разве ты можешь мне дать их?— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет денег, одни только листья и яблоки. Возьми мои яблоки и продай их в городе, тогда у тебя будут деньги. И ты будешь счастлив!И мальчик залез на яблоню и сорвал все яблоки, и унёс их с собой. И яблоня была счастлива.После этого мальчик долго не приходил, и яблоня опять загрустила. И когда однажды мальчик пришёл, яблоня так и задрожала от радости.— Иди скорей сюда, малыш! — воскликнула она. — Покачайся на моих ветках, и нам будет хорошо!— У меня слишком много забот, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы иметь семью, завести детей. Но для этого нужен дом, а у меня нет дома. Ты можешь дать мне дом?— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет дома. Мой дом — мой лес. Но зато у меня есть ветки. Сруби их и построй себе дом. И ты будешь счастлив.И мальчик срубил её ветки и унёс их с собой, и построил себе дом. И яблоня была счастлива. После этого мальчик долго-долго не приходил. А когда явился, яблоня чуть не онемела от радости.— Иди сюда, мальчик, — прошептала она, — поиграй со мной.— Я уже слишком стар, мне грустно и не до игр, — ответил мальчик. — Я хотел бы построить лодку и уплыть на ней далеко-далеко. Но разве ты можешь мне дать лодку?— Спили мой ствол и сделай себе лодку, — сказала яблоня, — и ты сможешь уплыть на ней далеко-далеко. И ты будешь счастливым.И тогда мальчик спилил ствол и сделал из него лодку. И уплыл далеко-далеко. И яблоня была счастлива.…Хоть в это и нелегко поверить.Прошло много времени. И мальчик снова пришёл к яблоне.— Прости, мальчик, — вздохнула яблоня, — но я больше ничего не могу тебе дать. Нет у меня яблок.— На что мне яблоки? — ответил мальчик. — У меня почти не осталось зубов.— У меня не осталось ветвей, — сказала яблоня. — Ты не сможешь посидеть на них.— Я слишком стар, чтобы качаться на ветках, — ответил мальчик.— У меня не осталось ствола, — сказала яблоня. — И тебе не по чему больше взбираться вверх.— Я слишком устал, чтобы взбираться вверх, — ответил мальчик.— Прости, — вздохнула яблоня, — мне бы очень хотелось дать тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости.— А мне теперь много и не нужно, — ответил мальчик. — Мне бы теперь только тихое и спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал.— Ну что ж, — сказала яблоня, — старый пень для этого как раз и годится. Иди сюда, мальчик, садись и отдыхай. Так мальчик и сделал. И яблоня была счастлива.
В
по-летнему резвый, резкий ветер, чтобы заголубело небо, чтобы захотелось дома распахнуть настежь окно.
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор —
Почуя серого так близко забияку,
Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку;
Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»—
И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом.
Бегут: иной с дубьем,
Иной с ружьем.
«Огня!— кричат,— огня!» Пришли с огнем.
Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом.
Зубами щелкая и ощетиня шерсть,
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец,—
Пустился мой хитрец
В переговоры
И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я, не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них с другими грызться рад
И волчьей клятвой утверждаю,
Что я…» — «Послушай-ка, сосед,—
Тут ловчий перервал в ответ,—
Ты сер, а я, приятель, сед,
И волчью вашу я давно натуру знаю;
А потому обычай мой:
С волками иначе не делать мировой,
Как снявши шкуру с них долой».
И тут же выпустил на Волка гончих стаю.
(васильки- сорная трава). Подумай и ответь на вопрос. 1.О чем жалели дети? А отец о чем жалел? 2. Чего хотели дети? Чего хотел отец? Запиши ответы на вопросы,дополняя данные предложения. Дети жалели о том,что. . .Отец жалел, что на хлебном поле есть. — сорная трава. Дети хотели бы побольше. . Отец хотел. . . . , чтобы очистить от них ржаное . . При записи предложений правильно ставь знаки препинания.
Школе NET
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Пармезан Черница
что в общении с друзьями и родителями для вас самое главное ? Закончите предложения выделите орфограммы.
1.Мне хотелось бы, чтобы друзья и родители . .
2. мне не хотелось бы, чтобы друзья и родители . .
словосочетания для выбора. любили меня,сочувствовали мне, прощали ошибки,были верны своему слову,делали мне замечания,были внимательны ко мне, ругали меня, обращались со мной грубо, обманывали меня, вели себя вежливо и достойно.
Лучший ответ:
Мари Умняшка
1. Мне хотелось бы, чтобы друзья и родители любили меня, сочувствовали мне, были верны своему слову, вели себя вежливо и достойно.
Друзья — ь резделительный мягкий знак;
сочувствовали — непроизнос. согласный «в», чувство.
2. Мне не хотелось бы, чтобы друзья и родители ругали меня, обращались со мной грубо, обманывали меня.
Источник статьи: http://shkole.net/QA/7740846/
выделить орфограммы.Мне хотелось бы,чтобы друзья и родители вели себя вежливо и достойно.Мне не хотелось бы,чтобы друзья и родители обманывали меня.
Мне хОтелось бы,чтобы друзья и рОдители вели себя вежливо и дО стойно.
Мне не хОтелось бы, чтобы друзья и рОдители Обманывали меня.
Другие вопросы из категории
На уроке.
Сказка,загадки,отгадки,подружки,подсказка,отметка.
Ключевые слова темы:
корень слова
чередующиеся согласные звуки в корне
парные глухие и звонкие согласные звуки
конец слова(корня)
середина слова(корня)
орфограмма- буква согласного звука
1. Дети поют песню о Родине. 2. О берег тихо плещется река. 3. На стебелёк осоки села стрекоза. 4. На дворе бушует вьюга. 5. С горы в долину бежит ручей. 6. В аллее парка тихо и прохладно. 7. В небе раздалась песня жаворонка.
О Родине,О берег,На стебелёк,На дворе,В долину,В аллее,В небе
работу глядя сам не наешься. 4.Соня да лентяй-два родных братца.
Читайте также
надевал его, как корону, и играл в лесного короля. Он взбирался по стволу яблони и качался на её ветках. А потом они играли в прятки и, когда мальчик уставал, он засыпал в тени её ветвей. И яблоня была счастлива.Но шло время, и мальчик подрастал, и всё чаще яблоня коротала дни в одиночестве.Как-то раз пришёл мальчик к яблоне. И яблоня сказала:— Иди сюда, мальчик, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй со мной, и нам будет хорошо!— Я слишком взрослый, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы других развлечений. Но на это нужны деньги, а разве ты можешь мне дать их?— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет денег, одни только листья и яблоки. Возьми мои яблоки и продай их в городе, тогда у тебя будут деньги. И ты будешь счастлив!И мальчик залез на яблоню и сорвал все яблоки, и унёс их с собой. И яблоня была счастлива.После этого мальчик долго не приходил, и яблоня опять загрустила. И когда однажды мальчик пришёл, яблоня так и задрожала от радости.— Иди скорей сюда, малыш! — воскликнула она. — Покачайся на моих ветках, и нам будет хорошо!— У меня слишком много забот, чтобы лазить по деревьям, — ответил мальчик. — Мне хотелось бы иметь семью, завести детей. Но для этого нужен дом, а у меня нет дома. Ты можешь дать мне дом?— Я бы рада, — вздохнула яблоня, — но у меня нет дома. Мой дом — мой лес. Но зато у меня есть ветки. Сруби их и построй себе дом. И ты будешь счастлив.И мальчик срубил её ветки и унёс их с собой, и построил себе дом. И яблоня была счастлива. После этого мальчик долго-долго не приходил. А когда явился, яблоня чуть не онемела от радости.— Иди сюда, мальчик, — прошептала она, — поиграй со мной.— Я уже слишком стар, мне грустно и не до игр, — ответил мальчик. — Я хотел бы построить лодку и уплыть на ней далеко-далеко. Но разве ты можешь мне дать лодку?— Спили мой ствол и сделай себе лодку, — сказала яблоня, — и ты сможешь уплыть на ней далеко-далеко. И ты будешь счастливым.И тогда мальчик спилил ствол и сделал из него лодку. И уплыл далеко-далеко. И яблоня была счастлива.…Хоть в это и нелегко поверить.Прошло много времени. И мальчик снова пришёл к яблоне.— Прости, мальчик, — вздохнула яблоня, — но я больше ничего не могу тебе дать. Нет у меня яблок.— На что мне яблоки? — ответил мальчик. — У меня почти не осталось зубов.— У меня не осталось ветвей, — сказала яблоня. — Ты не сможешь посидеть на них.— Я слишком стар, чтобы качаться на ветках, — ответил мальчик.— У меня не осталось ствола, — сказала яблоня. — И тебе не по чему больше взбираться вверх.— Я слишком устал, чтобы взбираться вверх, — ответил мальчик.— Прости, — вздохнула яблоня, — мне бы очень хотелось дать тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. Я теперь только старый пень. Прости.— А мне теперь много и не нужно, — ответил мальчик. — Мне бы теперь только тихое и спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. Я очень устал.— Ну что ж, — сказала яблоня, — старый пень для этого как раз и годится. Иди сюда, мальчик, садись и отдыхай. Так мальчик и сделал. И яблоня была счастлива.
В
по-летнему резвый, резкий ветер, чтобы заголубело небо, чтобы захотелось дома распахнуть настежь окно.
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор —
Почуя серого так близко забияку,
Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку;
Псари кричат: «Ахти, ребята, вор!»—
И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом.
Бегут: иной с дубьем,
Иной с ружьем.
«Огня!— кричат,— огня!» Пришли с огнем.
Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом.
Зубами щелкая и ощетиня шерсть,
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец,—
Пустился мой хитрец
В переговоры
И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я, не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них с другими грызться рад
И волчьей клятвой утверждаю,
Что я…» — «Послушай-ка, сосед,—
Тут ловчий перервал в ответ,—
Ты сер, а я, приятель, сед,
И волчью вашу я давно натуру знаю;
А потому обычай мой:
С волками иначе не делать мировой,
Как снявши шкуру с них долой».
И тут же выпустил на Волка гончих стаю.
(васильки- сорная трава). Подумай и ответь на вопрос. 1.О чем жалели дети? А отец о чем жалел? 2. Чего хотели дети? Чего хотел отец? Запиши ответы на вопросы,дополняя данные предложения. Дети жалели о том,что. . .Отец жалел, что на хлебном поле есть. — сорная трава. Дети хотели бы побольше. . Отец хотел. . . . , чтобы очистить от них ржаное . . При записи предложений правильно ставь знаки препинания.