Как отличить винительный падеж от родительного одушевленных имен существительных.
Винительный падеж обозначает, что предмет подвергается действию целиком,
что действие «переходит» на него или что он возникает либо уничтожается
в результате этого действия: рублю дерево, строю дом, встречаю брата и сестру,
пью чай, стираю бельё, видела героя, летчиков, космонавтов, копаю картофель.
Родительный падеж (в отличие от винительного) показывает, что действие
переходит не на весь предмет, а на его часть: выпил воды, взял сахару, купил
хлеба (т. е. не всю воду, не весь сахар, не весь хлеб) .
Этим же падежом обозначается предмет, от которого удаляются, которого лишаются (избежал опасности, удара, лишился руки) , или же предмет, наличие которого отрицается: не взял ружья, хлеба, нет книги, тетради.
При именах существительных широко распространен род. падеж.
Им может обозначаться целое, из которого берется часть (стакан воды, кусок пирога) ,
принадлежность предмета (платок сестры) , объект действия (пишу письмо) , признаки
предмета (человек слова, дела, день расставания) .
Винительный падеж при именах
существительных заменяется родительным падежом: ищу книгу — поиски книги, жду
брата — ожидание брата, копаю картофель — копка картофеля.
Отвечают на разные вопросы и имеют рaзные вспомогательные слова.
Родительный — нет кого? чего? — стола, мамы, земли, мыши.
Винительный — вижу кого? что? — стол, маму, землю, мышь. Кoгда определяете падеж существительного в тексте, задавайте обязательно оба вопроса (к одушевлённому и к неодушевлённому) .
Родительный совпадает в одушевлённом вопросе с винительным,
а винительный в неодушевлённом вопросе совпадает с именительным.
Увидеть (кого? что? ) медведя, — вин.
берлога (кого? чего? чья? ) медведя,
пение соловья ,(кого? чего? чьё? ) — род.
слушать соловья, (кого? что? ) — вин.
друга брата (кого? чего? ) — род
сфотографировать (кого? что? ) брата (вин. ) друга (кого? чего? ) — род. ,
положить (кого? что? ) тетрадь (вин. ) на (на кого? на что? ) стол, -вин.
поймать зайца (кого? что?) — вин. ,
испугать зайца, (кого? что? ) вин.
погладить бельё, ( кого? что?) — вин.
помыть пол. (кого? что?) — вин.
Вопрос, насколько я понимаю, состоит в том, как отличить родительный падеж от винительного когда слово в обоих падежах одинаково пишется и отвечает на один и тот же вопрос.
Я не люблю (кого? ) кошек.
В нашем доме нет (кого? ) кошек.
Попробуйте заменить слово «кошек» каким-нибудь другим, неодушевлённым. Тогда они будут отвечать на разные вопросы:
Я не люблю (что? ) манную кашу.
В нашем доме нет (чего? ) манной каши.
Становится очевидным, что в первом предложении падеж винительный, во втором — родительный. Соответственно, и слово «кошек» стоит в тех же предложениях в тех же падежах, поскольку от замены существительного грамматическая структура предложения не изменится.
Вот, например, как эта методика действует в вашем примере
Увидеть манную кашу (B)
берлога манной каши (Р)
пение манной каши (Р)
слушать манную кашу (B)
сфотографировать манную кашу (B) манной каши (Р)
положить манную кашу (B) на манную кашу (B)
поймать манную кашу (B)
испугать манную кашу (B)
погладить манную кашу (B)
помыть манную кашу (B)
Источник статьи: http://sprashivalka.com/tqa/q/6947984
назовите падежи имён существительных и вопросы кажлого из падежей. мама
И. п кто? что?
Р. п кого? чего?
Д. п кому? чему?
В. п кого? что?
Т. п кем? чем?
П. п о ком? о чем?
имени́тельный паде́ж: кто? что? – ма́ма
роди́тельный паде́ж: кого? чего? – нет ма́мы
да́тельный паде́ж: кому? чему? – рад ма́ме
вини́тельный паде́ж: кого? что? – вижу ма́му
твори́тельный паде́ж: кем? чем? – доволен ма́мой
предло́жный паде́ж: о ком? о чм? – думаю о ма́ме
И. п кто? что?
Р. п кого? чего?
Д. п кому? чему?
В. п кого? что?
Т. п кем? чем?
П. п о ком? о чем?
имени́тельный паде́ж: кто? что? – ма́ма
роди́тельный паде́ж: кого? чего? – нет ма́мы
да́тельный паде́ж: кому? чему? – рад ма́ме
вини́тельный паде́ж: кого? что? – вижу ма́му
твори́тельный паде́ж: кем? чем? – доволен ма́мой
предло́жный паде́ж: о ком? о чм? – думаю о ма́ме
И. п кто? что?
Р. п кого? чего?
Д. п кому? чему?
В. п кого? что?
Т. п кем? чем?
П. п о ком? о чем?
имени́тельный паде́ж: кто? что? – ма́ма
роди́тельный паде́ж: кого? чего? – нет ма́мы
да́тельный паде́ж: кому? чему? – рад ма́ме
вини́тельный паде́ж: кого? что? – вижу ма́му
твори́тельный паде́ж: кем? чем? – доволен ма́мой
предло́жный паде́ж: о ком? о чём? – думаю о ма́ме
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/80663643
Склонение имени Мама по падежам
В некоторых случаях не то, чтобы угадать, но и додумать логически форму имени в конкретном падеже невозможно. Отдельные трудности вызывают окончания имени Мама в творительном, дательном и предложном падежах.
Таблица склонений имени Мама по падежам
| Падеж | Вопрос | Склонение | Предлоги |
|---|---|---|---|
| именительный падеж | Есть кто? | Мама | |
| родительный падеж | Нет кого? | Мамы | с, у, от, до, из, без, для, вокруг, около, возле, кроме |
| дательный падеж | Рад кому? | Маме | к, по, благодаря, вопреки, согласно |
| винительный падеж | Вижу кого? | Маму | под, за, про, через, в, на, во |
| творительный падеж | Доволен кем? | Мамой | с, со, за, над, под, между, перед |
| предложный падеж | Думаю о ком? | Маме | в, о, об, на, при, по |
| Падеж | Имя | Фамилия | Отчество |
|---|---|---|---|
| Именительный Есть кто? | |||
| Родительный Нет кого? | |||
| Дательный Рад кому? | |||
| Винительный Вижу кого? | |||
| Творительный Доволен кем? | |||
| Предложный Думаю о ком? |
Склонение личных имен по падежам в русском языке подчиняется правилам склонения существительных. Выделяют 3 типа склонений. То, к какому типу склонения относится конкретное имя, определяется его родом (мужской/женский) и формой окончания.
Склонение имени в значительной степени определяется историей происхождения: имена заимствованные, нерусские не всегда полностью подчиняются правилам грамматики русского языка. Большое количество исключений из правил, особенностей употребления конкретных имен значительно усложняет практику склонения. Поэтому, чтобы просклонять имя Мама, воспользуйтесь таблицей склонения по падежам.
Источник статьи: http://names.neolove.ru/male/12/sklonenie/10271.html
Склонение существительного «мать»
(изменение по падежам и числам)
Существительное «м а́ ть» (одуш.)
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? | м а́ ть | м а́ тери |
| Родительный Кого? Чего? | м а́ тери | матер е́ й |
| Дательный Кому? Чему? | м а́ тери | матер я́ м |
| Винительный (одуш.) Кого? Что? | м а́ ть | матер е́ й |
| Творительный Кем? Чем? | м а́ терью | матер я́ ми |
| Предложный О ком? О чём? | м а́ тери | матер я́ х |
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова пойло (существительное):
Ассоциации к слову «мать»
Синонимы к слову «мать»
Предложения со словом «мать»
- – В этом краю вы не найдёте покупателей на побрякушки и всякие зелья, – сказала мать мальчика старику, заламывая руки в тёмной комнате, где жила с шестью своими детьми.
Цитаты из русской классики со словом «мать»
- Однажды в это время я вбежал в спальню матери и увидел отца и мать с заплаканными лицами. Отец нагнулся и целовал ее руку, а она ласково гладила его по голове и как будто утешала в чем-то, как ребенка. Я никогда ранее не видел между отцом и матерью ничего подобного, и мое маленькое сердчишко сжалось от предчувствия.
Сочетаемость слова «мать»
Какой бывает «мать»
Значение слова «мать»
МАТЬ , род. и дат. ма́тери, вин. мать, твор. ма́терью, предл. о ма́тери, мн. ма́тери, —е́й, ж. 1. Женщина по отношению к рожденным ею детям. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «мать»
МАТЬ , род. и дат. ма́тери, вин. мать, твор. ма́терью, предл. о ма́тери, мн. ма́тери, —е́й, ж. 1. Женщина по отношению к рожденным ею детям.
Предложения со словом «мать»
– В этом краю вы не найдёте покупателей на побрякушки и всякие зелья, – сказала мать мальчика старику, заламывая руки в тёмной комнате, где жила с шестью своими детьми.
Да и редкая мачеха заменит ребёнку родную мать, а он хотел счастья своей крохотной дочери.
Это искусство, не таящее в себе возможностей для будущего, искусство, которое есть только дитя твоего времени и которое никогда не станет матерью будущего – является искусством выхолощенным.