Лингвистическое сочинение про суффиксы

Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, 6 класс

Данное сочинение-рассуждение на лигвистическую тему было написано после изучения темы «Морфемный и словообразовательный разборы».

Скачать:

Вложение	Размер
Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему 6 кл	13.22 КБ

Предварительный просмотр:

на лингвистическую тему

Морфемы – значимые части слова.

Я считаю, что морфемы – значимые части слова, так как с их помощью можно образовывать новые слова.

Например. Если к глаголу КОПТИТЬ прибавить приставку ЗА-, то получится новое слово ЗАКОПТИТЬ, которое обозначает законченность действия.

Также меняет значение слова и суффикс. Слово ДОБРЫЙ обозначает постоянный признак предмета: добрый человек, доброе сердце. А если к основе ДОБР- прибавить суффикс -от-, то мы получим новое слово ДОБРОТА.

Итак, мы доказали, что приставка и суффикс — значимые морфемы, с помощью которых можно образовывать новые слова. (Иванова А., 6 класс)

Источник статьи: http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2016/09/28/sochinenie-rassuzhdenie-na-lingvisticheskuyu-temu-6-klass

Зачем в русском языке нужны суффиксы? Сочинение на лингвистическую тему

1. Что такое «суффикс»?

Суффикс (от лат. suffixus «прикреплённый») в лингвистике — морфема, изменяемая часть слова, расположенная обычно после корня и служащая для образования новых слов.

2. Каковы функции суффиксов?

Функция №1 — МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ.

Суффикс отвечает за образование нужной части речи (существительного, прилагательного, глагола, наречия и др.)

Например, с помощью суффикса — ИЗН — от прилагательного БЕЛЫЙ можно образовать существительное со значением признака БЕЛИЗНА, а используя суффикс — ЕНИ-, от глагола ЦВЕСТИ можно получить существительное ЦВЕТЕНИЕ со значением действия.

Функция № 2 — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ.

Суффисы могут придать слову нужную эмоциональную окраску (пренебрежительную, уменьшительную, преувеличительную, восторженную и т. д.)

Например, суффикс — ЕНЬК — (тоненький, светленький, толстенький и др.) — имеет значение уменьшительно-ласкательное, а суффиксы — ИЩ — (иглища) и — ЕНН — (толстенный) — увеличительно-неодобрительное.

Суффикс выявляет и показывает отношение говорящего к обсуждаемому предмету: негативное или положительное, восторженное или насмешливое, ласкательное или ироничное.

Например, суффикс — ЁНК — в слове ЛОШАДЁНКА демонстрирует положительное или ироничное (в зависимости от контекста) отношение говорящего к данному предмету.

Вслушайтесь в те суффиксы, которые чаще произносит собеседник, проанализируйте их и вы поймете отношение его к данному предмету, скрытый смысл происходящего.

Функция № 3 — ЗНАКОВАЯ.

Некоторые суффиксы преобразуют иноязычные слова в знакомые нам формы русского языка, придавая им понятную нам физиономию. Ведь если к чужому корню добавить знакомый суффикс, слово становится близким, домашним и понятным.

Например, сравнительно недавно появившееся в русском языке слово ПИАРЩИК происходит от существительного ПИАР, которое, в свою очередь, образовалось от англ. PR, сокр. от public relations, буквально: «связи с общественностью». Благодаря часто употребляемому русскому суффиксу — ЩИК-, который в данном случае использован для образования существительного со значением лица по роду деятельности, это слово становится понятным.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/39204601

—>Filologinya —>

О чем нам могут говорить суффиксы и приставки?

Известно, что смысл слова составляется из всех его частей: корня, приставки, суффикса. Но «вклад» этих элементов в значение слова неодинаков. Содержание корня всегда индивидуально, не похоже ни на какой другой, а суффиксы и приставки указывают на группу слов. Например, приставка без- встречается в большой группе прилагательных и существительных и указывает на отсутствие чего-либо: безводный, безвкусный, безвредный, безграмотный, бездорожье , приставка в- указывает на движение внутрь (влететь, войти, вселиться, вбросить), а приставка вы-, наоборот,— на движение изнутри (выбегать, выбрасывать, выводить, выехать, выйти, выкопать, вылететь, вынести и др.);приставка с ——на движение сверху вниз (сбегать, спрыгивать, спускаться) и с разных сторон (сбегаться, слетаться, съезжаться, сходиться); приставка на- обозначает направленность действия на что-нибудь (наклеить, нашить, набросить); за- указывает на начало действия (за петь, заплакать, засмеяться) ; до-, напротив,— на завершение действия, его конец (дочитать, доплыть, доехать) и т. д. Это «говорящие» приставки.

По суффиксам можно определить часть речи, а для существительных и род: слова, оканчивающиеся суффиксами -тель, -ик, -ник, -чик, -арь, -изм — всегда существительные мужского рода; слова, имеющие суффиксы -ость (-есть), -изн-, -от —-существительные

женского рода; слова с суффиксами -ск-, -н-, -чив-, -лив-, -ическ ——прилагательные; а с суффиксами-о (-е), -и — наречия.

Суффиксы и приставки указывают на общее значение всех слов, имеющих эти морфемы. Так, суффиксы -ист, -арь, -чик, -щик, -ник указывают на профессию, занимаемую должность: радист, связист, пекарь, вратарь, летчик, переплетчик, каменщик, барабанщик, бетонщик, печник; слова с суффиксами -ость (-есть), -от-, -изн- обозначают свойство, качество: нежность, свежесть, красота, прямота, белизна, голубизна; слова с суффиксом -ищ- называют место: пожарище, убежище; суффикс -ство указывает на совокупность лиц по какому-нибудь признаку: студенчество, учительство.

Итак, суффиксы и приставки многое могут рассказать нам о слове. Они несут в себе значения, позволяющие объединять слова по некоторым признакам.

Источник статьи: http://masha-sasha.ucoz.com/publ/lingvisticheskie_sochinenija/govorjashhie_suffiksy_i_pristavki/2-1-0-18

помогите написать краткое сочинение на тему суффикс

1. Что такое «суффикс»?

Суффикс (от лат. suffixus «прикреплённый» ) в лингвистике — морфема, изменяемая часть слова, расположенная обычно после корня и служащая для образования новых слов.

2. Каковы функции суффиксов?

Функция №1 — МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ.

Функция № 2 — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ.

Например, суффикс — ЕНЬК — (тоненький, светленький, толстенький и др. ) — имеет значение уменьшительно-ласкательное, а суффиксы — ИЩ — (иглища) и — ЕНН — (толстенный) — увеличительно-неодобрительное.

Функция № 3 — ЗНАКОВАЯ.

Например, сравнительно недавно появившееся в русском языке слово ПИАРЩИК происходит от существительного ПИАР, которое, в свою очередь, образовалось от англ. PR, сокр. от public relations, буквально: «связи с общественностью» . Благодаря часто употребляемому русскому суффиксу — ЩИК-, который в данном случае использован для образования существительного со значением лица по роду деятельности, это слово становится понятным.

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/85994741

Обучающее сочинение на лингвистическую тему

Данная презентация — отличное пособие для урока по развитию речи в 6 классе. Тема сочинения на лингвистическую тему — «Жизнь морфем в русском языке». Презентация украшена фотографиями Гермионы Грейджер (книга «Гарри Поттер»), чтобы смотивировать учащихся учиться как она.

Содержимое разработки

Обучающее сочинение на лингвистическую тему

Урок русского языка в 6 классе

ЖИЗНЬ МОРФЕМ В ЯЗЫКЕ

Язык, как и все явления в природе и обществе, находится в постоянном развитии. Не остаются неизменными и «стройматериалы» слова — морфемы. Меняются их роли в составе слова, их звуковой облик. Одни суффиксы и приставки уходят из языка, другие в нём появляются. Языковеды говорят: мёртвый суффикс, мёртвая приставка.

Конечно, это образное выражение, метафора. Мёртвыми называют суффиксы и приставки, с помощью которых уже не образуются новые слова и, которые мы не ощущаем как составные части слова. К мёртвым, например, относятся суффиксы -тух- в слове петух, -знь- в слове жизнь, -р- в слове пир.

Почему умирают морфемы? Чаще всего это связано с изменением значения слова, которое обычно приводит к забвению его состава. Первоначальное значение слова как бы складывалось из значений его частей, а новое значение не связано со значением составляющих его частей, оно не вытекает из значения простого слова, от которого когда-то было образовано.

Давайте найдем тезис в тексте.

Давайте найдем доказательство первое.

Конечно, это образное выражение, метафора. Мёртвыми называют суффиксы и приставки, с помощью которых уже не образуются новые слова и, которые мы не ощущаем как составные части слова. Языковеды говорят: мёртвый суффикс, мёртвая приставка.

Давайте найдем доказательство первое.

К мёртвым, например, относятся суффиксы -тух- в слове петух.

Давайте найдем доказательство второе.

К мёртвым, например, -знь- в слове жизнь, -р- в слове пир.

Давайте найдем вывод.

Почему умирают морфемы?

Чаще всего это связано с изменением значения слова, которое обычно приводит к забвению его состава. Первоначальное значение слова как бы складывалось из значений его частей, а новое значение не связано со значением составляющих его частей, оно не вытекает из значения простого слова, от которого когда-то было образовано.

Языковые средства, которые можно использовать в сочинении-рассуждении:

Вводные слова: на мой взгляд, я думаю, мне кажется, во-первых, например, итак, таким образом и т.п.

Союзы: так как, потому что, хотя, если и т.п.

Готовые выражения: докажем это, это можно доказать так (следующим образом), обобщим всё сказанное, таким образом, это объясняется следующим, следовательно и т.п.

Источник статьи: http://videouroki.net/razrabotki/obuchaiushchieie-sochinieniie-na-linghvistichieskuiu-tiemu.html