личная форма глагола лечь

Глаголы в русском языке: формы и виды глаголов, спряжение

​ Глагол — это часть речи, обозначающая действие. Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Например, «идти», «думать», «работать». Также глагол может передавать состояние предмета, а не действие: например, «лежать», «болеть», «существовать».

Глагол изменяется по временам (настоящее время — бежит, прошедшее — бежал, будущее — побежит), лицам (первое лицо — я бегу, второе — ты бежишь, третье — он бежит) и числам (единственное число — я бегу, множественное — мы бежим). Изменение формы глаголов по лицам и числам называется спряжением.

Также в русском языке глагол имеет формы вида, рода, наклонения, залога: залог бывает действительный, страдательный и средневозвратный.

Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого.

От глаголов образуются отглагольные части речи — причастие и деепричастие.

Другое значение слова «глагол»

Изначально в русском языке «глагол» значило просто «слово» или «речь». Например, у А.С. Пушкина в стихотворении «Пророк» Бог велит пророку:

Востань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей.

На современном русском языке это звучало бы так: «Встань, пророк, смотри и слушай, проникнись моей волей. Путешествия по суше и морям, обжигай словом людские сердца».

Переходные и непереходные глаголы

Все глаголы в русском языке делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет. Переходные глаголы могут сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже: поздравил нас, купил книгу, сфотографировал собаку. В отдельных случаях — с существительными и местоимениями в родительном падеже: купил молока, выпил водки, нарвал цветов.

Непереходные глаголы — это все остальные глаголы русского языка. Они могут обозначать движение, положение в пространстве, состояние. Например, глаголы «прыгать» или «сидеть».

Совершенные и несовершенные глаголы

Несовершенные глаголы обозначают незавершенное действие, без указания на его границу. Они отвечают на вопрос что делать? Например, «рисовать», «идти» или «выбрасывать».

Совершенные глаголы указывают на оконченное действие, ограниченное временным пределом. Отвечают на вопрос что сделать? Например, «нарисовать», «прийти», «выбросить».

У некоторых глаголов есть лишь один вид. Например, «принадлежать» — только несовершенный вид. А «очутиться» — только совершенный вид. Некоторые глаголы не имеют разных форм несовершенного и совершенного вида, они совмещаются в одной форме — например, глаголы «атаковать» или «обещать».

Возвратные глаголы

Возвратные глаголы (или глаголы в возвратной форме) — это глаголы с суффиксом -ся или -сь. Например, «молиться», «задуматься», «проснуться». Некоторые из них никогда не употребляются без данного суффикса (бояться, надеяться, гордиться), а другие могут употребляться и без него (плакать — плакаться, умывать — умываться).

Соответственно, невозвратные глаголы — это глаголы без суффикса -ся.

Безличные глаголы

Безличные глаголы обозначают действие, происходящее без действующего лица. Например, «стемнело», «не спится», «потеплело». Безличные глаголы не изменяются по лицам и числам.

Наклонение глаголов

В русском языке глаголы могут употребляться в трех наклонениях.

Изъявительное наклонение обозначает действия, которые происходили, происходят или будут происходить. Например: «Вчера мы были у бабушки»; «Солнце погаснет через 5 миллиардов лет».

Сослагательное (условное) наклонение обозначает действие, которое может произойти при некоторых условиях. К глаголу при этом добавляется частица «бы». Например: «Собеседник не понял бы нас, если бы мы говорили на русском»; «Я был бы рад с вами увидеться»

Повелительное наклонение обозначает действие, к которому пытаются призвать собеседника. Например: «Быстро успокойся»; «Попросите Андрея Ивановича зайти ко мне».

Спряжение глаголов

Спряжение — это изменение формы глаголов по лицам. Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени.

В русском языке два спряжения — первое и второе. Глаголы в них различаются гласными в личных окончаниях.

Источник статьи: http://www.anews.com/p/105489352-glagoly-v-russkom-yazyke-formy-i-vidy-glagolov-spryazhenie/

Личные и безличные глаголы

Личные и без­лич­ные гла­го­лы — это сло­ва, кото­рые отли­ча­ют­ся нали­чи­ем и отсут­стви­ем кате­го­рии лица. Выясним, что такое лич­ные и без­лич­ные гла­го­лы в рус­ском язы­ке, какие име­ют грам­ма­ти­че­ские и син­так­си­че­ские осо­бен­но­сти.

Прежде чем узнать, как отли­чить лич­ные гла­го­лы от без­лич­ных, напом­ним, что гла­гол — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние пред­ме­та. Это общее поня­тие охва­ты­ва­ет все сло­ва этой части речи, кото­рые могут обо­зна­чать дей­ствие по-разному: как при­над­ле­жа­щее какому-то лицу, так и совер­ша­е­мое без уча­стия дея­те­ля. С этой точ­ки зре­ния в рус­ском язы­ке про­ти­во­по­став­ля­ют­ся гла­го­лы, име­ю­щие лич­ные фор­мы, и без­лич­ные гла­го­лы.

Личные глаголы

В рус­ском язы­ке обыч­но дей­ствие выпол­ня­ет лицо или пред­мет, обо­зна­чен­ный оду­шев­лён­ным или неоду­шев­лён­ным суще­стви­тель­ным:

Все эти сло­ва име­ют грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию лица. Лицо гла­го­ла выра­жа­ет, кто совер­ша­ет дей­ствие.

Глаголы, свя­зан­ные с про­из­во­ди­те­лем дей­ствия и име­ю­щие кате­го­рию лица, обра­зу­ют лич­ные фор­мы.

Слова, обо­зна­ча­ю­щие дей­ствие, изме­ня­ют­ся по лицам и чис­лам в фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния. Каждая фор­ма гла­го­ла име­ет харак­тер­ное окон­ча­ние и соче­та­ет­ся с соот­вет­ству­ю­щим лич­ным место­име­ни­ем.

Убедимся в этом, обра­зо­вав лич­ные фор­мы насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла несо­вер­шен­но­го вида «учить»:

• 1 лицо я уч у — мы уч им
• 2 лицо ты уч ишь — вы уч ите
• 3 лицо он уч ит — они уч ат

Понаблюдаем, какие лич­ные фор­мы име­ет гла­гол совер­шен­но­го вида «рас­ска­зать» в буду­щем вре­ме­ни:

• 1 лицо я рас­ска­жу — мы рас­скаж ем
• 2 лицо ты рас­скаж ешь — вы рас­скаж ете
• 3 лицо он рас­скаж ет — они рас­скаж ут

Итак, боль­шин­ство гла­го­лов рус­ско­го язы­ка обра­зу­ют грам­ма­ти­че­ские фор­мы с харак­тер­ны­ми лич­ны­ми окон­ча­ни­я­ми и соче­та­ют­ся с место­име­ни­я­ми «я», «ты», «вы», «мы», «он», «они». Такие сло­ва име­ют так­же неспря­га­е­мые гла­голь­ные фор­мы при­ча­стий и дее­при­ча­стий:

• спо­рить — спо­ря­щий, спро­сив­ший, спо­ря;
• рас­ска­зать — рас­ска­зав­ший, рас­ска­зан­ный, рас­ска­зав.

В дву­со­став­ном пред­ло­же­нии гла­го­лы в лич­ной фор­ме выпол­ня­ют чаще все­го роль ска­зу­е­мо­го и соче­та­ют­ся с под­ле­жа­щим, выра­жен­ным сло­вом в име­ни­тель­ном паде­же.

Мы любу­ем­ся раз­но­цвет­ной раду­гой, навис­шей над лесом.

Река катит вол­ны пря­мо к бере­гу.

В рус­ском язы­ке этим сло­вам про­ти­во­сто­ят гла­го­лы, кото­рые не име­ют пол­но­го набо­ра спря­га­е­мых и неспря­га­е­мых грам­ма­ти­че­ских форм.

Безличные глаголы

В пред­ло­же­нии ряд гла­го­лов не могут соче­тать­ся с под­ле­жа­щим в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа. Они обо­зна­ча­ют дей­ствия или состо­я­ния, кото­рые про­те­ка­ют сами по себе и не про­из­во­дят­ся каким-либо лицом или пред­ме­том.

Эти гла­го­лы не соот­но­сят­ся с дей­ству­ю­щим лицом ни по смыс­лу, ни грам­ма­ти­че­ски, то есть не име­ют кате­го­рии лица. Их так и назы­ва­ют — без­лич­ные.

Безличные гла­го­лы выра­жа­ют:

1. состо­я­ние чело­ве­ка, не зави­ся­щее от его воли:

2. состо­я­ние при­ро­ды или дей­ствия сти­хий­ных сил:

3. воз­мож­ность дей­ствия, дол­жен­ство­ва­ние, пред­по­ло­же­ние:

В отли­чие от боль­шин­ства слов этой части речи без­лич­ные гла­го­лы не име­ют пол­ной пара­диг­мы грам­ма­ти­че­ских форм. У них мож­но ука­зать

1. началь­ную фор­му (инфи­ни­тив):

2. фор­мы насто­я­ще­го, буду­ще­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния, сов­па­да­ю­щие с фор­мой 3 лица обыч­но­го гла­го­ла, или про­шед­ше­го вре­ме­ни сред­не­го рода:

3. фор­му услов­но­го накло­не­ния

Чуточку под­мо­ро­зи­ло бы, что­бы ста­ло не так сыро.

Ряд без­лич­ных гла­го­лов обра­зу­ют­ся с помо­щью пост­фик­са -ся/-сь:

• мастер гово­рит — неда­ром гово­рит­ся;
• маль­чик пишет — лег­ко пишет­ся;
• она верит — верит­ся не все­гда.

Имеем в виду, что неко­то­рые лич­ные фор­мы гла­го­лов исполь­зу­ют­ся в роли без­лич­ных, когда не соот­но­сят­ся с про­из­во­ди­те­лем дей­ствия.

Кто-то стуч ит в дверь. — Стуч ит в вис­ках от напря­же­ния.

Как видим, ряд без­лич­ных гла­го­лов сов­па­да­ют с лич­ны­ми фор­ма­ми обыч­ных гла­го­лов. Как их без­оши­боч­но раз­ли­чать?

Как отличить безличные глаголы?

Безличный гла­гол, сов­па­да­ю­щий с лич­ной фор­мой обыч­но­го гла­го­ла, отли­ча­ем в кон­тек­сте по харак­тер­ным при­зна­кам:

1. без­лич­ный гла­гол обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое совер­ша­ет­ся само по себе, и не свя­зан по смыс­лу с лицом или пред­ме­том;
2. без­лич­ный гла­гол не соче­та­ет­ся со сло­вом в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа;
3. без­лич­ный гла­гол явля­ет­ся ска­зу­е­мым в одно­со­став­ном без­лич­ном пред­ло­же­нии.

Глагол в лич­ной фор­ме, напро­тив, обо­зна­ча­ет дей­ствие, кото­рое соот­но­сит­ся с лицом или пред­ме­том, и исполь­зу­ет­ся в дву­со­став­ном пред­ло­же­нии. Он состав­ля­ет грам­ма­ти­че­скую осно­ву с под­ле­жа­щим в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа, обо­зна­ча­ю­щим про­из­во­ди­те­ля это­го дей­ствия.

В каче­стве при­ме­ра раз­бе­рем по чле­нам пред­ло­же­ния сле­ду­ю­щие выска­зы­ва­ния:

Ветер (сущ. в и. п. ) несёт жел­тые листья по доро­ге.

Откуда-то несёт горе­чью (сущ. в т. п.) пожа­ри­ща.

Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний с без­лич­ны­ми гла­го­ла­ми.

Примеры

Всех рас­стро­и­ло , что нель­зя ниче­го изме­нить в этой ситу­а­ции.

Под звёзд­ным небом у кост­ра хоро­шо поёт­ся .

Капает из-под кры­ши пря­мо на крыль­цо.

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/glagol/lichnye-i-bezlichnye.html

Хорошо ли вы знаете глаголы? Комментарии к предыдущему тесту

Всем добрый день! Публикую развёрнутые объяснения к тесту на знание глаголов. Он размещён в предыдущей статье . Если вы не видели этот тест, предлагаю сначала его пройти.

А из сегодняшней статьи вы узнаете много интересных фактов о глаголах.

Зачем вы это пишете или пишите?

Правильный ответ — пишете , конечно же. «Писать» — глагол первого спряжения. Это значит, что в его личных формах будет буква «-е»: пишу́, пи́шешь, пи́шет, пи́шем, пи́шете, пи́шут. Повелительное наклонение — пиши́(те), но здесь «и» ударная.

Об этом глаголе подробно рассказывал здесь .

Правильное написание глагола «бороться» в 3 лице множественного числа

«Бороться» — первого спряжения, потому что безударные личные окончания и инфинитив на «-оть». Поэтому в 3 лице множественного пишем «-ют»: борю́сь, бо́решься, бо́рется, бо́ремся, бо́ретесь, бо́рются .

То есть «они борются» . Почитать об этом слове детальнее тоже можно на нашем канале .

Чего вы хочете или хотите?

Отвечают почти единогласно. То есть «Чего вы хотите?» . И это правильный выбор! Хочу, хочешь, хочет, хотим, хотите, хотят . Это глагол со смешанным спряжением (разноспрягаемый). В единственном лице — окончания I спряжения, во множественном — второго.

Прийти или придти?

До 1956 года было сразу три варианта на выбор: «придти», «притти», «прийти». После принятия правил орфографии и пунктуации, которые в силе до сих пор, остался только «прийти» .

Как определяется спряжение глагола?

Если судить по ответам, этот вопрос вызывает больше всего… вопросов (какая удачная тавтология!). Верно второе утверждение:

Спряжение глагола определяется по ударным личным окончаниям. Если они безударные, то по инфинитиву.

В первую очередь мы проверяем, ударные или безударные личные окончания. Если ударные, то спряжение проверяем по ним. Если безударные, то ставим глагол в неопределённую форму и руководствуемся всеми теми правилами, которыми нас учили в школе. В том числе вспоминаем исключения на «-еть», «-ить» и «-ать».

О том, как определить спряжение глагола, я подробно рассказывал в отдельной статье .

Какого спряжения глагол «гореть»?

Второго , потому что ударные личные окончания: гори́шь, гори́т, гори́м, гори́те, горя́т . Показатели второго спряжения: «-и-» в личных формах и «-ят».

Зачем определять спряжение, если личные окончания ударные? Вот тут-то мы подошли к основной загвоздке: довольно много людей ориентируются только на начальную форму глагола. Однако спряжение — это система личных окончаний, то есть оно есть у любого глагола. И знать это необходимо не только филологам, но и всем, кто желает помочь своим детям и внукам разобраться в правилах русского языка.

Машете или махаете рукой?

Машете. Глагол «махать» образует личные формы с чередованием «Х/Ш»: машу, машешь, машет, машем, машете, машут . В разговорной речи допустимо «махаю», «махаешь», то есть без чередования.

В каком из предложений допущена ошибка?

1. Вода течёт из крана.
2. Сейчас они клеят обои.
3. Эта девушка стригёт хорошо.

Естественно, в третьем. Не стригёт, а стрижёт . Форма «стригёт» некорректная, потому что здесь «г» чередуется с «ж»: стригу, стрижёшь, стрижёт, стрижём, стрижёте, стригут.

Вода у нас течёт , а не текёт, обои клеят , а не клеют.

Повелительное наклонение глагола «лечь»

Ляг, лягте. Объяснение кроется в истории слова «лечь», которому я посвящу отдельную статью.

Выберите правильную видовую пару

А здесь уместно назвать все варианты: «ложить — положить»; «класть — покласть»; «класть — положить». Как мы знаем, глагол «класть» употребляется без приставок, а «-ложить» — только с приставками. Поэтому корректным будет третий вариант. То есть «класть — положить».

О противостоянии «класть» и «ложить» я рассказывал в отдельной статье. Советую с ней ознакомиться. Будет интересно. 🙂

Если зуб болит, то его нужно обезбаливать или обезболивать? Или можно и так, и так?

Глагол совершенного вида — «обезболить» , несовершенного вида — «обезболивать» . Чередования с «а» в этом случае нет. Причастие — «обезболивающее» . Поэтому мы обезб О́ ливаем всё, что болит.

Не подскажете или подскажите?

Напомню, что вопрос был о правописании личной формы глагола «подсказать». И мы снова возвращаемся к выяснению спряжения. Глагол «подсказать», как и «сказать», — первого спряжения. Поэтому в личных формах будет буква «е»: подскажешь, подскажет, подскажем, подскажете.

А слово «подскажи́те» — это повелительное наклонение, и оно произносится с ударной «и». Хотя, на мой взгляд, подобное правописание можно запомнить интуитивно, поскольку слова распространённые и всегда на виду. Ничего сложного нет, чтобы корректно писать «вы не подскаж е те, где здесь. », «вы пиш е те. ».

Победю или побежу, или побежду?

Возможно, кому-то этот вопрос показался забавным. 🙂 Правильный ответ для большинства очевиден: «Я одержу победу/сумею, смогу победить». Потому что глагол «победить» относится к недостаточным и не образует форму первого лица единственного числа. Поэтому употребляем описательные конструкции.

Кому интересны подробности, милости прошу по ссылке .

Если маршрутка переполнена, но ехать всё равно надо, то в неё придётся.

Залезать . Потому что «залазить» — это просторечие, а других упомянутых здесь глаголов (залазять, залазать) не существует.

Я кушаю или ем? Или оба варианта верны?

Для объяснения этого вопроса одной только грамматикой не ограничиться, нам нужно привлечь ещё и речевой этикет. Тогда мы узнаем, что глагол «кушать» ограничен стилистически. В первом лице не употребляется. В речевом этикете необходим, чтобы вежливо пригласить гостя, гостей к столу. Поэтому «я ем», «мы едим» . Не так давно обосновывал это в отдельной статье .

Благодарю каждого, кто прошёл этот тест. Вы все молодцы. 🙂 Понимаю, что можно было бы затронуть гораздо больше деталей, поскольку глаголы — тема многогранная. Однако решил сделать упор на правописании. В дальнейшем, возможно, подготовлю новый тест по этой части речи.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/gramotnost/horosho-li-vy-znaete-glagoly-kommentarii-k-predyduscemu-testu-5ef209869d150c1cf710179c