Какая часть речи слово «летом»?
Слово «летом» — это самостоятельная часть речи имя существительное или наречие в зависимости от смысла контекста.
Чтобы выяснить, какая часть речи слово «летом» в русском языке, определим его общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки в предложении.
«Летом» — это существительное
Разберемся, какой частью речи является слово «летом», исследовав его грамматические признаки в предложении:
Этим летом мы собираемся в поход по рекам.
У этого слова имеется определение в виде указательного местоимения:
Начальная форма — слово «лето», которое обозначает самое теплое время года, наступающее после весны и сменяющееся осенью.
Слово «лето» обозначает предмет и отвечает на вопрос что?
Это грамматические признаки имени существительного. Понаблюдаем, как оно изменяется по падежам в формах единственного числа:
- и. п. (что?) лет о
- р. п. наступление (чего?) лет а
- д. п. готовлюсь (к чему?) к лет у
- в. п. ждем (что?) лет о
- т. п. наслаждаемся (чем?) лет ом
- п. п. расскажет (о чём?) о лет е
Укажем в его составе словоизменительную морфему — окончание:
лет ом — корень/окончание
У этого существительного, которое в предложении является обстоятельством времени, чаще всего имеется определяемое слово в виде прилагательного, местоимения, порядкового числительного и пр. или предлог.
Примеры
Каждым летом дети едут на каникулы в деревню к бабушке.
Прошлым летом было много солнечных жарких дней.
Жарким летом купание в реке — это истинное наслаждение.
В августе дети прощаются с летом и собираются в школу.
Слово «летом» — наречие
Рассмотрим другой контекст и выясним, какая часть речи исследуемое слово в нём:
Степан встает летом вместе с солнцем.
В этом высказывании слово «летом» не изменяется, поясняет сказуемое и отвечает на обстоятельственный вопрос:
От существительного способом перехода из одной части речи в другую образовано слово другой части речи — наречие. Аналогично образуются от существительных однокоренные наречия со значением времени:
- морозной зимой — кататься зимой на санках;
- дождливой осенью — осенью опадают;
- ранней весной — прилетают весной.
В предложении у этого наречия нет определяющих слов или предлога как у неизменяемого слова:
лет ом — корень/суффикс
Примеры
Баба Агафья не снимает платок даже летом.
Солнце освещает это ущелье донизу только летом.
Летом буйно цветут травы на лугу.
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/kakaya-chast-rechi/letom.html
Морфологический разбор слова «летом»
В данной статье мы рассмотрим слово «летом». В зависимости от контекста, оно может быть именем существительным или наречием. Ниже мы подробно разберём каждый из этих случаев, дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.
Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.
«Летом» (имя существительное)
Значение слова «лет» по словарю С. И. Ожегова
Морфологический разбор имени существительного
- I Часть речи: имя существительное;
- II Начальная форма: лет — единственное число, именительный падеж;
- III Морфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- мужской род
- 2-е склонение
- Б. Непостоянные признаки:
-
- единственное число
- творительный падеж
- А. Постоянные признаки:
- IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
Склонение имени существительного по падежам
Падеж | Единственное число | Множественное число |
---|---|---|
Именительный падеж кто? что? | лет | леты |
Родительный падеж кого? чего? | лета, лету | летов |
Дательный падеж кому? чему? | лету | летам |
Винительный падеж кого? что? | лет | леты |
Творительный падеж кем? чем? | летом | летами |
Предложный падеж о ком? о чём? | лете | летах |
«Летом» (имя существительное)
Значение слова «лето» по словарю С. И. Ожегова
Морфологический разбор имени существительного
- I Часть речи: имя существительное;
- II Начальная форма: лето — единственное число, именительный падеж;
- III Морфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- средний род
- 2-е склонение
- Б. Непостоянные признаки:
-
- единственное число
- творительный падеж
- А. Постоянные признаки:
- IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
Склонение имени существительного по падежам
Падеж | Единственное число | Множественное число |
---|---|---|
Именительный падеж кто? что? | лето | лета |
Родительный падеж кого? чего? | лета | лет |
Дательный падеж кому? чему? | лету | летам |
Винительный падеж кого? что? | лето | лета |
Творительный падеж кем? чем? | летом | летами |
Предложный падеж о ком? о чём? | лете | летах |
«Летом» (наречие)
Значение слова «летом» по словарю С. И. Ожегова
Морфологический разбор наречия
- I Часть речи: наречие;
- II Начальная форма: летом;
- III Морфологические признаки:
- А. Постоянные признаки:
- Неизменяемое слово;
- Разряд по значению: обстоятельственное (времени);
- Б. Непостоянные признаки:
-
- положительная степень
- А. Постоянные признаки:
- IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:
Разобрать другое слово
Введите слово для разбора: Найти
К неодушевлённым существительным относятся названия предметов и явлений, которые не являются живыми существами:
- камень, земля, аквариум, стена и т. д.
Такие существительные отвечают на вопрос «что?». При склонении по падежам во множественном числе форма винительного падежа совпадает с формой именительного.
К нарицательным существительным относятся слова, обозначающие обобщённые названия предметов, явлений, состояний и действий:
- море, трава, стол, красота, обучение и т. д.
Такие существительные пишутся со строчной буквы.
Ко второму склонению относятся имена существительные мужского рода (кроме тех, что оканчиваются на -а (-я)) и среднего рода:
Отвечает на вопросы «кем? чем?»
Обстоятельственные наречия обозначают условия, в которых совершается действие, и чаще всего относятся к глаголу.
К ним относятся наречия:
- места (где?): далеко, здесь, сверху, внутри;
- направления (куда?, откуда?): внутрь, вглубь, вперёд, южнее;
- времени (когда?, как долго?): всегда, вчера, давно, осенью, допоздна, уже;
- причины (почему?): сослепу, спросонья, сгоряча, недаром;
- цели (для чего?, зачем?): на смех, нарочно, назло, невзначай, наперекор.
Источник статьи: http://pishugramotno.ru/morfologiya/%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC
Наречие или Существительное?
Приветствую вас, дорогие коллеги!
Сегодня я решила обсудить с вами следующий вопрос: к какой части речи относятся слова для обозначения части суток и времени года при ответе на вопрос «когда» (утром, днём, вечером, ночью, зимой, весной, летом и осенью).
Официально считается, что это наречия.
Но я с этим несогласна. На мой взгляд, это существительные в творительном падеже. И у меня есть следующие причины так полагать:
- Во-первых, окончания совершенно совпадают с творительным падежом: -ом (для 2 склонения-), -ой (для 1 склонения), +ю (3 склонения).
- Во-вторых: считается, что наречия отвечают на вопрос «когда» (вчера, сегодня и др.), но ведь, когда мы говорим о месяцах (в марте) и о днях недели (в среду), это существительные, отвечающие тоже на вопрос «когда?», которые стоят в предложном и винительном падежах. Так почему «летом» не может быть существительным в творительном падеже?
- В-третьих, преподавая русский язык иностранцам, становится возможным объединить все эти правила в некую логичную систему, в которой ученики, будут знать, почему так изменяются слова: лето — летом, ночь — ночью, а не просто запоминать, сетуя на отсутствие логики русского языка.
Я в таких случаях использую следующую таблицу, которая очень помогает моим ученикам. Я хочу поделиться ей с вами.
При издании моего учебника по РКИ для базового уровня, мне в издательстве запретили относить слова «утром», «днем», «вечером», «ночью», «зимой», «весной», «летом», «осенью» и «зимой» к существительным в творительном падеже, аргументируя это тем, что это неправильно и мы получим много критики. Я уступила и убрала из учебника эту информацию. Хотя, на самом деле, я считаю, что такой подход облегчит иностранцам изучение русского языка, что для меня является основополагающим принципом преподавания. А раз так, значит, я буду делать все возможное, чтобы распространять такой подход в преподавании. Поэтому на моем сайте, если вы будете скачивать таблицы с падежами, не удивляйтесь, что для творительного падежа там имеются 2 случая употребления: с временами года при ответе на вопрос «когда?» и с частями суток при ответе на вопрос «когда?».
Напишите ваше мнение о том, как вы считаете, к какой части речи правильно отнести вышеупомянутые слова. Мне интересно знать разные мнения по этому вопросу.
Источник статьи: http://www.russian-blog.com/adverb_or_noun/