Кроссворд по теме «Имя существительное»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Интерактивный кроссворд Имя существительное
Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?
Какое общее значение объединяет слова радость, ребёнок, снег, листва, молоко?
Род имён существительных пламя, солнышко, животное.
Изменение имен существительных по падежам.
Каким членом предложения является выделенное слово: Волга – красивейшая русская река.
Постоянный грамматический признак имени существительного.
Каким членом предложения чаще всего являются существительные в косвенных падежах?
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ОБОБЩЁННЫМ НАИМЕНОВАНИЕМ ПРЕДМЕТОВ.
Имя существительное, называющее единичный предмет.
Имя существительное, называющее живой предмет и отвечающее на вопрос кто?
Каким членом предложения является имя существительное в именительном падеже?
Число существительных молоко, молодёжь, кино.
Число существительных Карпаты, дрожжи, щипцы.
Непостоянный грамматический признак имени существительного.
Склонение имён существительных мышь, дичь, лень.
Склонение имён существительных юноша, страна, забияка.
Склонение имён существительных слово, добро, солнце.
Интернет ресурсы: http://img-fotki.yandex.ru/get/5008/elena-bebej.40/0_504e0_7f4e423c_XL девочка с «Спасибо!» http://900igr.net/datai/pedagogika/Podgotovka-k-ekzamenam/0005-007-Strategija-podgotovki-k-ekzamenu.gif сова Использованная литература: М.М.Разумовская и др. «Русский язык: 5 класс» — Москва: Дрофа, 2008 А.Т.Арсирий «Занимательные материалы по русскому языку: книга для учащихся» — Москва: «Просвещение», 1995
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1186877
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/krossvord-po-teme-imya-suschestvitelnoe-2607908.html
Кроссворд по русскому языку за курс 5 класса
Кроссворд по русскому языку за курс 5 класса
Предмет: русский язык
УМК Т.А.Ладыженской и М.Т.Баранова
Цели и задачи использования кроссворда: проверить уровень усвоения теоретических знаний по русскому языку в конце 5 класса, закрепить умение правильного написания терминов, стимулировать интерес к предмету русский язык.
Личностные: интерес к изучению русского языка, стремление к речевому совершенствованию, способность к самооценке.
Метапредметные: соблюдать в процессе заполнения кроссворда основные нормы русского литературного языка и правила правописания.
Предметные: знать основные термины и правила русского языка, уметь различать функционально-смысловые типы речи.
«Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях».Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т.Григорян, И.И. Кулибаба, Н.В. Ладыженская. – Москва, Просвещение, 2012
«Русский язык. 5 класс. Методические рекомендации. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений». Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, М.Т. Баранов, Л.Ю. Комиссарова, Н.В. Ладыженская. – Москва, Просвещение, 2012
Инструкция для учащихся:
Заполните кроссворд, правильно ответив на вопросы.
2. Слово — исключение в правиле о-ё после шипящих
5. К какому роду относятся слова: дом, гриб, самолёт
9. Слова одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или близкое значение
12. От чего зависит написание чередующихся корней: -зор- — -зар-
14. Написанный текст, посылаемый для сообщения какой-либо информации кому-либо
15. Всегда там, где есть прямая речь, встречаются (впишите слова с пробелом)
18. Часть речи, которая обозначает действие предмета
21. Предложение по количеству второстепенных членов: В лесу сильные морозы
25. Один из главных членов предложения
27. Согласные бывают глухие и …
29. Какой Ь в слове «прильнешь»
1. Слова грязный — чистый, мягкий — твёрдый являются (в И.п.)
3. Мужское имя, исключение в правиле про написание корней — рос-/ -раст-/-ращ-
4. Какой тип речи представлен: Кот был огромный, с густым рыжим мехом. Прищуренные глаза его светили ярким зеленом цветом
6. Чем, как правило, является прилагательное в предложении
7. Слова кисть (руки) – (малярная) кисть являются
8. Какая гласная требует проверки в словах: снеговик, бежит, отдалена
10. Морфема, которая находится после корня и служит для образования новых слов
11. Спряжение глаголов: брить, стелить
13. Падеж с вопросами: кем? чем?
16. Имена существительные, которые называют предметы живой природы и отвечают на вопрос: кто?
17. Морфема, которая служит для образования форм слова
19. Чем являются светлая комната, идти быстро, выйти из комнаты
20. Часть речи, которая обозначает признак предмета
22. Часть речи, к которой относятся слова, дающие названия предметам, вещам, животным
23. Чем осложнено предложение: В корзинке лежали подберезовики, лисички, опята
24. Тип речи, изложение какой-либо мысли
26. Тип текста, рассказ о развитии событий во времени
28. Какой согласной нет в словах: чудесный, прекрасный, ресницы, яства
Источник статьи: http://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/krossvord_po_russkomu_yaziku_za_kurs_5_klassa_085229.html