ГДЗ Русский язык 7 класс Бабайцева, Сергиенко — Рабочая тетрадь «Дрофа»
Почему необходимо следить за тем, как именно ваш ребенок запоминает материал? В первую очередь это направлено на предотвращение больших пробелов в знаниях, которые потом будет трудно восполнить. Ведь стремительное прохождение программы просто не оставляет возможности вернуться назад и повторить какую-либо сложную тему. Решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 7 класс» Бабайцева, Сергиенко позволит родителям всегда, что называется, держать руку на пульсе. Удобная структура и доскональное изложение материала будут понятны пользователем с познаниями любого уровня.
Содержание данного издания.
В сборнике имеется сто девяносто три упражнения, а так же четыре кроссворда. Подробные решения по всем номерам помогут школьникам более полноценно понять программу этого учебного года. ГДЗ по русскому языку 7 класс Бабайцева будет полезен и при подготовке к проверочным работам, и при проверке д/з.
Для чего им нужно пользоваться.
Подробно разбирать теорию стало практически невозможно из-за того, каким образом зачастую составлена учебная программа, п так же из-за огромных объемов практических заданий. В основном весь пыл учителей сейчас направлен на то, чтобы научить ребят определенным принципам решений, которые в дальнейшем должны помочь учащимся самостоятельно понять тематические разделы. Но чаще всего этого не происходит. Школьники оттачивают навыки выполнения упражнений, порой даже не задумываясь над тем, зачем они делают то или иное действие. Подобный автоматизм очень быстро выветривается из памяти, так что в итоге дети рискуют остаться совершенно безграмотными. Решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 7 класс» Бабайцева дает полное представление о правилах и их правильном применении. «Дрофа», 2017 г
Источник статьи: http://gdz.ltd/7-class/russkiy/babajceva-rabochaya-tetrad/
Кроссворд на тему русский язык 7 класс с ответами
Интересные кроссворды на тему Русский язык, точнее сказать эти кроссворды о частях речи, которые вы изучали на предмете Русский язык. Это отличный способ провести время с пользой.
Кроссворд «Русский язык»
Ты учишься уже в 7 классе, и не один год изучаешь Русский язык, кроссворд поможет тебе вспомнить многие определения, которые ты изучил за эти годы.
1. Система знаков препинания в письменности.
2. Слова различные по произношению и написанию, но имеющие похожее лексическое значение.
3. Изменение существительных по падежам и числам.
4. Раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка.
5. Раздел науки о языке, который изучает строение слов.
6. Совмещает в себе значения глаголов и причастий: обозначают действие и
называют признак действия.
7. Это служебная часть речи, которая служит для связи.
8. Раздел лингвистики, изучающий правильность написания слова при письме.
9. Совокупность слов того или иного языка, части языка.
10. Наука о правилах словоизменения и словообразования.
11. Слова, имеющие прямо противоположные лексические значения.
12. Основная часть слова.
13. Выучить наизусть, читать внимательно, высоко поставив, сказав тихо – назовите подчеркнутые слова, одним словом.
14. Весенний, Камышовый, Лежать – скажите какая часть слова пропущена в этих словах?
Кроссворд «Части речи»
Такой кроссворд подойдет всем, кто прошел курс 7 класса. Кроссворд поможет вам вспомнить все части речи в русском языке.
1. Служебная часть речи, обозначающая отношение между объектом и субъектом.
2. Второстепенный член предложения, указывающий время, место, образ действия и т. п.
3. Лексико-грамматический класс неизменяемых слов.
4. Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного.
5. Служебная часть речи, не склоняется и не спрягается, и не является членом предложения.
6. Самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, лицо или какое-либо явление действительности.
7. Самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.
8. Неизменяемая, самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета, признак действия и признак признака.
9. Самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов.
10. Часть речи, которая обозначает действие предмета.
11. Особая форма глагола, обозначающая добавочное действие при основном действии.
12. Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения, эмоциональные оттенки.
Источник статьи: http://skazkisameli.ru/igry/krossvordy/item/771-krossvord-na-temu-russkij-yazyk-7-klass-s-otvetami
Учебник Русский язык Теория 5-9 класс Бабайцева Чеснокова
Я^ (^читпаю) ‘___* книгу^ <интересную.) (Интересную^ Ответ на вопрос является неполным предложением, так как в нём есть не все звенья цепочки слов, хотя ответ понятен из контекста (языкового окружения). Определение интересную требует звена книгу, слово книгу требует управляюш;его глагола, а глагол своим личным окончанием подсказывает звено я. Неполными называются предложения, в которых пропущены члены предложения, необходимые для полноты строения и значения. Отсутствующие члены могут быть восстановлены из контекста. Неполные предложения часто встречаются в диалоге: 1) — Смотрите, смотрите: летит! — закричал вдруг Павлик. — Где летит? Кто? — Да Уточкин же! 2) На другой день девочка просыпается чуть свет и прежде всего спрашивает: — А что же слон? Он пришёл? — Пришёл, — отвечает мама. — А он смешной? — Немножко. (А. Куприн) Каждая реплика прибавляет новое к теме диалога. Неполными могут быть и односоставные предложения. Например: — В каком классе учишься? — В восьмом. 228 Неполные предложения часто входят в состав сложных предложений: Зежлю солнце красит, а 4ejwee-ка — труд. К неполным относятся также предложения, в которых отсутствует сказуемое — звено, подчиняющее второстепенные члены (дополнения и обстоятельства): Сила наша — доблесть — в беспредель- ном патриотизме, в горячей любви к Родине. (А. Серафимович) 3 Пропуск члена внутри предложения в устной речи может отмечаться паузой, на месте которой на письме ставится тире, например: Татьяна — медведь за_нею_. (А. Пушкин) По полям бегут ручьи, на дорогах — лужи. (С. Маршак) Полными и неполными могут быть двусоставные и односоставные предложения. Предложения Полные Неполные О) и п сб Ен О О О >. п п Трамвай идёт? Кто написал комедию «Ревизор»? Идёт ! Гоголь. ф W п сб ь о о о о к п о Определён- но-личные Кого ждёшь? Учителя. Неопреде- лённо-лич- ные О чём сообщили по радио? О погоде на завтра. Безличные Надо идти на стадион. А мне сегодня не хочется. Назывные Густой непроходимый лес. Вот хвойный. Вот лиственный. 229 ОСЛОЖНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В По строению и значению простые предложения мо-^ гут быть осложнены однородными членами, обособленными членами, вводными словами и предложениями, обращениями. § 186. Предложения с однородными членами Члены предложения, которые обычно отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются однородными. где? Туристы побывали в Крыму и на Кавказе. Однородные члены предложения образуют сочинительное словосочетание (см. § 159). Однородными могут быть любые члены предложения: 1) Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб. (А. Мусатов) 2) Вдали стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце. (И. Тургенев) 3) Нигде не было видно нивозы, аи^^ревьев. (А.Чехов) 4) Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья. (К. Паустовский) 5) Тонкий дождь сеялся и на_л^а^, и на поля^, и на широкий Дн^пр. (Н. Гоголь) Однородные члены могут быть разделены другими членами предложения: ^е жел^зны^ ключом открывается сердце, а добротой. (Пословица) Однородные члены предложения могут быть распространёнными и нераспространёнными: Осенней свелсестыо, листвою^ и njvqdju^^ благоухает сад. (И. Бунин) 230 Однородные члены выражаются словами не только одной части речи, но и словами разных частей речи. В однородный ряд могут входить цельные словосочетания и фразеологизмы: Говорил Жухрай ярко_, чётко, простым языком. (Н. Островский) Добровольцы давно промокли до нитки, продрогли до мозга костей. (Л. Соболев) В предложении может быть несколько рядов однородных членов: Пушкин собирал necjm и сксшси и в О^ссе^, и ^Кишинёв^, и в Псков£кой^г^1^рнии. (М. Горький) Здесь два ряда однородных членов: один ряд образуют дополнения, другой — обстоятельства места. © U © U ©.U © Приведём ещё примеры, выделив скобками ряды однородных членов: Только в зрелом возрасте мы постигаем удивительное сочетание <простоты и сложности, прозрачности и глубины) в пушкинских <стихах и прозе). (С. Маршак) <Не год, а десять с лишним лет), <то солнечных, то хмурых), в России жил На-зым Хикмет, голубоглазый турок. (Я. Смеляков) Предложения с однородными членами по сравнению с предложениями без однородных членов характеризуются большей выразительностью, так как содержат больше информации о действительности. § 187. Союзы при однородных членах предложения Однородные члены соединяются интонацией и сочинительными союзами (см. § 149) или только интонацией. 231 J Запятая ставится: а) между однородными членами перед противительными союзами: Меня поразили звуки странной, но чрезвычайно приятной. музыки. (Л. Толстой) Q,HoQ. б) перед второй частью составных союзов: Сказка нужна не только дертям, но и взрослым. (К. Паустовский) не только О’ «о “О- много особенностей как в природе, так и в людских нравах. (И. Гончаров) как О , так и О- А Балтийское море хотя и неглубоко, но обширно. (А. Платов) хотя и О , но О- Молнии не столько вспыхивали, сколько трепетали, как крыло умирающей птицы. (И. Тургенев) не столько О ,сколько о-На большей части их лиц выражалась если не боязнь, то беспокойство. (Л. Толстой) если не О , то О- в) при повторяющихся союзах после каждого однородного члена: Надо и знать, и любить, и беречь свою землю. (В. Песков) “О’“О’“О- 232 Колокольчик звонко плачет, и хохочет, и визжит. (П. Вяземский) 0>“0’“0- Дождь то усиливался, то стихал, то снова усиливался. (П. Нилин) то О , то (^, то О- По вечерам он или читал, или смотрел телевизор, или или Запятая не ставится: а) перед одиночным соединительным или разделительным союзом: Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит. (М. Горький) О “О- я или Володя отправляемся в карету, а Любочка или Катенька садятся в бричку. (Л. Толстой) или (^, а или (^. б) перед союзом, который объединяет однородные члены в пары: Счастье и горе, радость и боль — всё это было. (М. Алигер) О “О’О “О- в) если два однородных члена предложения (обычно антонимы), соединённые повторяющимися союзами и или ни — ни, образуют устойчивое сочетание: и день и ночь, и смех и грех, ни взад ни вперёд, ни да ни нет, ни два ни полтора и др. 233 § 188. Обобщающие слова при однородных членах Обобщающее слово уточняется, конкретизируется однородными членами. Оно является тем же членом предложения, что и однородные члены. В роли обобщающих слов часто используются определительные местоимения всё, всегда, везде, всюду и др. Обобщающие слова могут быть выражены и другими частями речи, а также словосочетаниями и фразеологизмами: По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики и зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. (И. Соколов-Микитов) Он был мастер на все руки: слесарь, столяр, плотник и даже механик. (В. Короленко) Всё человечество Каштанка делила на^две неравные части^: на хозяев и заказчиков. (А. Чехов) J а) Если обобщающее слово стоит впереди однородных членов, то перед однородными членами ставится двоеточие: Снег лежал ве^^: на^:клонао^ горы, на^вегпвях деревьев. б) Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире: Ha^cK^jmx горы, нсиз^пгвяо^ деревьев — в^е^де лежал снег. О.О-®— в) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них — тире: Ве^де: на_склонао^ горы, на ветвях деревьев — лежал снег. ®:0.0— 234 Обобщающее слово может быть отделено от однородных членов другими членами предложения: Всё хорошо: и песни, и работа, и право у костра встречать рассвет. (Р. Казакова) Нет, нц^го откладывать нельзя: ни 1>Р^здш1^, ни воскресную прогулку. (Е. Винокуров) § 189. Однородные и неоднородные определения К одному и тому же члену предложения может относиться несколько определений, которые могут быть однородными и неоднородными. Однородные определения характеризуют предмет (или предметы) с одной стороны: по цвету, форме, размеру и т. д. Чё^ны^, белые, сши^ останови- лись машины у линии. (С. Михалков) Однородными могут быть также определения, создающие целостное, единое впечатление о предмете (или предметах). Такие определения выражаются качественными прилагательными: Помню тих^ утро. (И. Бунин) Хороша берёза. (С. Аксаков) Как однородные сочетаются одиночные прилагательные с причастными оборотами: Мы выезжаем из мрачного леса на великолепную, сияющую под солнщ^_ поляну. (П. Нилин) Однородные определения могут соединяться союзами: Утром на чердак заглядывал £обкгш и гш^лъны^ луч. (В. Песков) Если союзов нет, то их можно вставить: Над нами. шумели тёмно-зелёными вершинами нр^-сивъ^, стройны^ кедры. (П. Нилин) Неоднородные определения, характеризуя предмет с разных сторон, обычно выражаются сочетанием качественных и относительных прилагательных. Относительные прилагательные характеризуют постоянный 235 признак предмета, а качественные — менее существенный, часто временный, способный измениться по степени проявления качества: Царственный дубовый лес подступал к самым окнам. (И. Герасимов) Неоднородными являются и такие определения, когда одно из них выражено местоимением или числительным, а другое — прилагательным: 4 октября 1957 г. в нашей стране был произведён запуск первого в мире искусст-венного спутника Земли. Наш любимый космонавт Юрий Гагарин известен людям всей планеты. Связи неоднородных определений с определяемым словом можно показать следующей схемой: 1 6 1 П При этом качественное прилагательное относится к сочетанию относительного прилагательного с определяемым словом. Связи однородных определений между собой и с определяемым словом можно показать следующей схемой: О “ О п J Однородные определения произносятся с интонацией перечисления, а на письме разделяются запятыми. Между неоднородными определениями запятая не ставится. Примечание. После определяемого слова неоднородные определения также произносятся с интонацией перечисления, и между ними ставится запятая: В пшенице густой, ко^лосистой всё утро мотор стрекотал. (С. Маршак) 236 § 190. Понятие об обособлении Обособление — один из способов смыслового выде- ления или уточнения части высказывания: 1) Облака, 11одобнь^ дыму, быстро неслись со стороны моря. (К. Паустовский) 2) У_за^ора, y^caj^ou калштиси, в ноябре расцвели маргаритки. (К. Мартьянова) В первом предложении обособлено определение, выраженное прилагательным подобные с относящимися к нему словами. Это определение может быть заменено отдельным предложением или придаточным предложением в составе сложного: Облака быстро неслись со стороны моря. Они были подобны низкому дыму. Облака, которые были подобны низкому дыму, быстро неслись со стороны моря. Во втором предложении два обстоятельства места. Второе <у самой калитки) уточняет первое <у забора). В устной речи обособленные члены предложения произносятся с особой интонацией, на письме выделяются запятыми. Обособленные члены предложения делятся на две группы: 1) обособленные второстепенные члены, близкие по смыслу к предложению (их можно заменить предложением); 2) уточняющие члены предложения (один член предложения уточняет другой). § 191. Обособление определений Самую большую группу обособленных членов образуют согласованные и несогласованные определения, а также приложения. Общие условия обособления определений: 1) Обособляются обычно распространённые определения, стоящие после определяемого слова. Сравните: 237 Oy^bLMjmjco^ дорога поднималась на вал.