Проверочная работа по русскому языку
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Проверочная работа по русскому языку по теме:
«Предложения с однородными членами» (4 класс)
Дата _________________ класс _______ Ф.И. ______________________________________
1. Выбери правильный ответ и обведи его кружком.
Однородные члены предложения относятся:
а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос;
б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;
в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
2. Прочитай предложение. Найди и подчеркни одной чертой те слова, которые относятся к слову Женя.
Женя вытерла слёзы, приложила телеграмму к губам и тихо прошептала: «Папа, приезжай скорей!»
3. Прочитай предложение. Выбери и подчеркни одной чертой те слова, которые отвечают на один и тот же вопрос.
Зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер.
4. Выбери и отметь значком «+» предложения с однородными членами.
а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ёжики, зайцы и белки.
б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.
в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.
5. Вставь в правило пропущенные слова.
Однородные члены предложения относятся к _______________________________ слову в предложении и отвечают на ________________________________________ вопрос.
6. Подчеркни одной чертой однородные члены в данном предложении.
Я спустил ноги с кровати, потихонечку оделся и вышел на улицу.
7. Вставь, где надо, пропущенные знаки препинания.
Муравей сидит на листке и думает: «Ничего, успею: вниз ведь скорей». А листок был плохой: жёлтый сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. Несётся листок через лес через реку через деревню.
8. Исправь, где надо, ошибки в знаках препинания.
1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.
3) Без рук без топорёнка построена избёнка.
4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.
5) Дождик вымочит а солнце высушит.
6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.
1. Однородные члены предложения относятся в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
2. Женя вытерла слёзы, приложила телеграмму к губам и тихо прошептала: «Папа, приезжай скорей!»
6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ. За каждую ошибку – минус 1 балл)
3. Зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер.
4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ. За каждую ошибку – минус 1 балл)
4. а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ёжики, зайцы и белки. +
б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.
в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала. +
г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.
4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ)
5. Однородные члены предложения относятся к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос.
6. Я спустил ноги с кровати, потихонечку оделся и вышел на улицу.
6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ)
7. Муравей сидит на листке и думает: «Ничего, успею: вниз ведь скорей». А листок был плохой: жёлтый, сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. Несется листок через лес, через реку, через деревню.
6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ. Каждая ошибка – минус 1 балл)
8. 1) Кот переплыл реку и выбрался на берег. 2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками. 3) Без рук, без топоренка построена избенка. 4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор. 5) Дождик вымочит, а солнце высушит. 6) Душный ветер пыль приносит и глаза песком заносит.
8 баллов (по 2 балла за каждое правильное исправление. Каждое ошибочное исправление – минус 1 балл)
О ц е н к а р е з у л ь т а т о в.
1-е з а д а н и е – 2 балла.
2-е з а д а н и е – 6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ; за
каждую ошибку – минус 1 балл).
3-е з а д а н и е – 4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ, за
каждую ошибку – минус 1 балл).
4-е з а д а н и е – 4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ).
5-е з а д а н и е – 3 балла.
6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).
7-е з а д а н и е – 6 баллов (по 2 балла за правильный ответ, каждая ошибка
8-е з а д а н и е – 8 баллов (по 2 балла за правильное исправление, минус 1
От 8 до 20 баллов – оценка 3
От 21 до 36 баллов – оценка 4
От 37 до 39 баллов – оценка 5
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-4071037.html
«Почемучки»
п ерсональный сайт преподавателя начальных классов Котовой Я.В.
Проверочная работа 2 по русскому языку по теме «Однородные члены предложения» 3-4 класс- 4 варианта
1.Поставь запятые, подчеркни ТОЛЬКО однородные члены:
1. Жил на свете мальчик Андрюша.
2. Он боялся собак коров гусей мышей пауков и даже петухов.
3. Мама этого мальчика печалилась и грустила. Ведь у нее такой трусливый сынок.
4. В одно прекрасное утро мама сказала Андрюше.
5. Как плохо и грустно, что ты всего боишься!
6. Только смелые люди побеждают врагов тушат пожары и спасают людей.
7. Только смелых людей все любят и уважают.
8. Им дают ордена и медали.
9.А трусливых никто не любит.
10.И от этого у них бывает плохая скучная и неинтересная жизнь.
1. Андрюша решил стать смелым храбрым.
2.Он увидел тонущего мальчик и решил спасти его.
3.Андрюша бросился к берегу и сел в лодку.
4.Он оттолкнулся собрался с силами заколотил веслами по воде.
5.Но мальчик не умел грести и не смог плыть.
6. Проплывающие мимо рыбаки спасли Андрюшу а потом тонущего мальчика.
7. Мама посмотрела на расстроенного сына улыбнулась.
8. Недостаточно быть храбрым сильным.
9. Надо уметь и грести и плавать и ездить верхом на лошади и летать на самолете.
10. Надо знать математику алгебру химию геометрию.
1. Однородные члены предложения относятся:
а) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос
б) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос
в)к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы
2. Найти предложения с однородными сказуемыми
а)Скворец повернулся к востоку, растопырил крылышки и громко запел.
б)Шофёр засмеялся, влез к себе в кабину и включил мотор.
в)Завод выпускает автобусы, грузовики, легковые машины.
г)В магазине продают овощи, фрукты, ягоды и соки.
3.Найди предложение, в котором правильно поставлены знаки препинания
а)Человек сидел у окошка и смотрел на двор.
б)Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
в)Дождик вымочит а солнце высушит.
4. Найди предложения с однородными дополнениями
а)Клюкву собираю осенью или ранней весной.
б)В зоопарке мы видели лисиц, медведя, слона, волчат и обезьян.
в)Коля чувствовал себя радостно, беззаботно и уверенно.
г)Дождь стучал по крыше, трепал листья, плескался во дворе.
5.Найди предложение, в котором правильно поставлены знаки препинания.
а)Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
б)Мама засмеялась наклонилась ко мне и поцеловала.
в)Мама засмеялась, наклонилась ко мне, и поцеловала.
6. Найди предложения с однородными обстоятельствами
а)Журавли кричали тоскливо и тревожно.
б)Голуби быстро и точно возвращаются в свои голубятни.
в)Делает своё гнездо белочка из веточек, из сучьев, из соломинок.
г)Закружились снежные хлопья, понеслись по земле снежные вихри.
1. Однородные члены предложения относятся:
а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот, же вопрос;
б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;
в) к одному и тому же слову в предложении.
2. Прочитайте предложение. Найдите и подчеркните одной чертой те слова, которые относятся к слову Женя : Женя вытерла слезы, приложила телеграмму к губам и тихо прошептала: «Папа, приезжай скорей!»
3. Прочитайте предложение. Выберите и подчеркните одной чертой те слова, которые отвечают на один и тот же вопрос.
Зашумел в ветвях бурный, мокрый ветер.
4. Выберите предложения с однородными членами.
а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ежики, зайцы и белки.
б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.
в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.
г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.
5. Вставьте в правило пропущенные слова.
Однородные члены предложения относятся к . слову в предложении и отвечают на . вопрос.
6. Подчеркните одной чертой однородные члены в каждом предложении.
1) Я спустил ноги с кровати, потихонечку оделся и вышел на улицу.
2)Земля от листьев желтая стала, а под кленом она красная и оранжевая, как на картинках.
7. Вставьте, где надо, пропущенные знаки препинания.
Муравей сидит на листике и думает: «Ничего, успею: вниз ведь скорей». А листок был плохой: желтый сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. Несется листок через лес через реку через деревню.
8. Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.
1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.
3) Без рук без топоренка построена избенка.
4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.
5) Дождик вымочит а солнце высушит.
6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.
Источник статьи: http://po4emu4ki.ucoz.ru/publ/poverochnye_raboty/russkij_jazyk/8-1-0-262
Как правильно пишется, ударение в слове «выбраться из реки»
Ассоциации к слову «выбраться»
Ассоциации к слову «река»
Синонимы к словосочетанию «выбраться из реки»
Предложения со словосочетанием «выбраться из реки»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «выбраться из реки»
- Когда дорога понеслась узким оврагом в чащу огромного заглохнувшего леса и он увидел вверху, внизу, над собой и под собой трехсотлетние дубы, трем человекам в обхват, вперемежку с пихтой, вязом и осокором, перераставшим вершину тополя, и когда на вопрос: «Чей лес?» — ему сказали: «Тентетникова»; когда, выбравшись из леса, понеслась дорога лугами, мимо осиновых рощ, молодых и старых ив и лоз, в виду тянувшихся вдали возвышений, и перелетела мостами в разных местах одну и ту же реку , оставляя ее то вправо, то влево от себя, и когда на вопрос: «Чьи луга и поемные места?» — отвечали ему: «Тентетникова»; когда поднялась потом дорога на гору и пошла по ровной возвышенности с одной стороны мимо неснятых хлебов: пшеницы, ржи и ячменя, с другой же стороны мимо всех прежде проеханных им мест, которые все вдруг показались в картинном отдалении, и когда, постепенно темнея, входила и вошла потом дорога под тень широких развилистых дерев, разместившихся врассыпку по зеленому ковру до самой деревни, и замелькали кирченые избы мужиков и крытые красными крышами господские строения; когда пылко забившееся сердце и без вопроса знало, куды приехало, — ощущенья, непрестанно накоплявшиеся, исторгнулись наконец почти такими словами: «Ну, не дурак ли я был доселе?
Сочетаемость слова «выбраться»
Сочетаемость слова «река»
Значение слова «выбраться»
ВЫ́БРАТЬСЯ , —берусь, —берешься; сов. (несов. выбираться). Разг. 1. Прилагая усилия, преодолевая что-л., выйти, выехать. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «река»
РЕКА́ , -и́, вин. реку́ и ре́ку, мн. ре́ки, дат. река́м и ре́кам, твор. река́ми и ре́ками, предл. в река́х и в ре́ках, ж. 1. Естественный значительный и непрерывный водный поток, питающийся поверхностным или подземным стоком с площадей своих бассейнов и текущий в разработанном им русле. Река Нева. Судоходная река. Берег реки. Плыть вниз по реке. Мост через реку. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «выбраться»
ВЫ́БРАТЬСЯ , —берусь, —берешься; сов. (несов. выбираться). Разг. 1. Прилагая усилия, преодолевая что-л., выйти, выехать.
Значение слова «река»
РЕКА́ , -и́, вин. реку́ и ре́ку, мн. ре́ки, дат. река́м и ре́кам, твор. река́ми и ре́ками, предл. в река́х и в ре́ках, ж. 1. Естественный значительный и непрерывный водный поток, питающийся поверхностным или подземным стоком с площадей своих бассейнов и текущий в разработанном им русле. Река Нева. Судоходная река. Берег реки. Плыть вниз по реке. Мост через реку.
Предложения со словосочетанием «выбраться из реки»
Дикари близко, и нам трудно выбраться из реки, не рискуя быть подстреленными, как дичь у водопоя.
Будет трудновато выбраться из реки в озеро, не получив пулю…
Люди выбрались из реки, священники раздали им нательные крестики на кожаных шнурках, и все разошлись по домам.