Косвенные падежи
Падеж – это категория, которая характеризует роль склоняемого слова по отношению к другим словам в предложении. Он служит для смысловой связи слов внутри предложения.
Различают следующие два вида падежей: прямой и косвенные. Прямой – это именительный падеж, характеризующий начальную форму слова. Косвенные падежи – это все остальные. Они показывают, что слово изменило свою первоначальную форму.
В русском языке выделяют 6 основных падежей, каждому из них соответствует определенный вопрос. Перечислим их:
- Именительный п. – отвечает на вопрос Кто? Что? (кто? – человек, что? – судьба).
- Родительный п. – Кого? Чего? (кого? – человека, чего? – судьбы).
- Дательный п. – Кому? Чему? (кому? – человеку, чему? –судьбе).
- Винительный п. – Кого? Что? (кого? – человека, что? – судьбу)
- Творительный п. – Кем? Чем? (кем? – человеком, чем? – судьбой)
- Предложный п. – О ком? О чем? (о ком? – о человеке, о чем? – о судьбе).
От того, в каком падеже стоит слово, зависит его окончание. Поэтому для правописания важно верно определить падеж. Для этого надо задать к слову вопрос. В этом хорошо помогают некие «определители» — это те слова, от которых удобно и наглядно ставить соответствующий вопрос. Вот они:
- Родительный п. – вопрос задаем от слова «нет» (нет чего? – перспективы)
- Дательный п. – вспомогательное слово «дать» (дать кому? — министру)
- Винительный п. – подставляем «винить» (винить кого? – родственника)
- Творительный п. – используем «гордиться» или «доволен» (гордиться кем? – президентом)
- Предложный п. – «думать о» (думать о чем? – о предложении).
Для косвенных падежей как правило характерны определенные предлоги:
- Для родительного п. свойственны предлоги «из», «от», «для», «у», «без» (из дома, от преследования, для друга, у стены, без работы)
- Дательного п. – «к», «по» (к пристани, по проспекту)
- Винительного п. – «через» (через забор)
- Творительного п. – «с», «перед» (с приятелем, перед дождем)
- Предложного п. – «о», «в», «на» (о будущем, в пустыне, на вершине).
По падежам могут изменяться следующие части речи: имена существительные, прилагательные, причастия, числительные, а также местоимения.
Пример:
- Именит.п. – ты, первый серьезный читающий человек.
- Родит.п. – тебя, первого серьезного читающего человека.
- Дат.п. – тебе, первому серьезному читающему человеку.
- Винит.п. – тебя, первого серьезного читающего человека.
- Творит.п. – тобой, первым серьезным читающим человеком.
- Предлож.п.- о тебе, первом серьезном читающем человеке.
Раньше кроме прямого и косвенного падежа существовали еще и дополнительные, такие как:
- Звательный – это был 7-мой падеж, он использовался в девятнадцатом веке, когда нужно было обратиться к кому-либо. Например: Вась, Сереж, Мань, сына, мам. В настоящее время он объединен с дательным падежом.
- Местный – это предложный падеж, обозначающий место. Связан с вопросами «В чем? Где?» (в норе, в погребе).
- Исходный – это падеж, который обозначает место, откуда началось движние (пришел с работы).
Кроме были и другие падежи: временной, ждательный, счетный, включительный и др.
Падежи являются важной особенностью русского языка. Они входят в базовый школьный курс грамматики, не вызывая особых сложностей у русскоязычного человека. Но как правило служат камнем преткновения у иностранцев, изучающих нашу речь. Это связано с разнообразием возможных окончаний, которые сложно выучить, если нет интуитивного чувства языка.
Учите падежи и пишите грамотно!
Источник статьи: http://russkyaz.ru/slova/padezhi/kosvennye-padezhi.html
Что значит косвенные падежи?
Косвенными называются все падежи, кроме именительного. Они могут употребляться с предлогами или без них, за исключением предложного падежа, который всегда употребляется с предлогами.
Такие падежи называются косвенными, потому что именительный падеж является «исходным», называющим слово вне языкового контекста. Остальные падежи являются лишь отклонениями от него.
Падежные вопросы кто? кого? кому? и др. относятся к именам существительным одушевленным, вопросы что? чего? чему? и др. — к существительным неодушевленным.
Чтобы определить падеж существительного в предложении, нужно:
- найти слово, к которому относится данное существительное;
- поставить от этого слова к имени существительному вопрос.
2 2 · Хороший ответ
Какое слово русский человек никогда не сможет выговорить?
Лланвайр-Пуллгуингилл (валл. Llanfair Pwllgwyngyll) — деревня в Уэльсе, на острове Англси, возле пролива Менай. Неофициальное, но более известное название этой деревни — Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch (русск. Лланвайрпуллгуингиллгогерихуирндробуллллантисилиогогого́х). Оно переводится с валлийского языка как «Церковь святой Марии в ложбине белого орешника возле бурного водоворота и церкви святого Тисилио возле красной пещеры».
Не знаю как это даже местные произносят. Но местные ведущие новостей и прогноза погоды неплохо справляются.
4 2 · Хороший ответ
Правильно писать «из» или «с»?
Можно очень просто запомнить: если на вопрос «куда?», вы начинаете ответ с предлога «на», то на вопрос «откуда?», нужно будет говорить «с . » (например, «на Камчатку — с Камчатки», «на полигон — с полигона»). А вот если на вопрос «куда?» следует ответ «в . «, то «откуда?» будет начинаться с предлога «из». Например: «в Челябинска — из Челябинска», «в Россию — из России», «в отпуск — из отпуска», «в школу — из школы». Говорить «пришел со школы», » вернулся с отпуска» — неграмотно, это грубое нарушение правил русского языка.
6 4 · Хороший ответ
Какие слова вы начали ненавидеть из-за неправильных ударений, букв, смыслов?
А мне нравится коверкать «Е» и «Э» на европейский лад, чтобы позлить людей. Привлекает внимание и запоминается, между прочим.
. А почтальон Печкин говорил «докУментов нету».
Какое слово в русском языке вызывает у вас страх и почему?
Резекция. Слово , которое наводит ужас).
А бесит слово ‘машинка’. Работала в а/салоне, так там коллеги клиентам машинки по 1.5-3 млн руб.продавали. бесит!!))
1 0 · Хороший ответ
В следствие чего или зачем так сложилось, что в русском языке (и близких, но не знаю во всех ли из них) нет фиксированного порядка слов, а вместо него — падежи?
Вследствие того, что многие практические задачи имеют несколько способов решения.
Можно ослабить одни правила (сократить количество форм склонений и спряжений) за счёт усиления других (порядок слов). А можно наоборот.
В лингвистике существуют понятия «аналитического языка» и «синтетического языка». Первый функционируют за счёт синтаксиса, в частности, порядка слов. Второй — за счёт изменения формы слов, в частности, падежей.
Вряд ли существуют абсолютно аналитический или синтетический язык. Порядок слов не бывает абсолютным, а падежи не не могут обеспечить все случаи. Поэтому в одних языках порядок слов более устойчивый, чем в других, а вариативные возможности слабее.
Пример аналитического языка — английский. 2 падежа только для местоимений, 3-4 формы глагола, нет понятия рода, многие слова невозможно отнести к какой-либо части речи без контекста, единственное (?) окончание — множественное число.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/business/chto_znachit_kosvennye_padezhi_1d70e9ba/
Падежи в русском языке: косвенные падежи, вопросы косвенных падежей
Что такое падежи: прямой и косвенные
В современном русском языке шесть падежей – грамматических категорий, которые указывают на роль существительных, местоимений, прилагательных, причастий и числительных в предложении. Падеж показывает, как одно слово связано с другими.
Прямой падеж в русском языке один – именительный . В именительном падеже существительное отвечает на вопрос «кто? что?»
Человек вышел из дома . Кто? Человек. Это слово стоит в именительном падеже. Существительное в этом предложении играет роль подлежащего.
Косвенные падежи – это все падежи, кроме именительного: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный .
Человека не было на месте . Кого? Человека. Это родительный падеж.
Человеку сказали ждать. Кому? Человеку. Это дательный падеж.
Вопросы косвенных падежей
Родительный . Вопросы: кого? чего?
Женщина родила (кого?) прекрасного ребенка.
Нам очень не хватало (чего?) вашего внимания.
Дательный . Вопросы: кому? чему?
Премию дали (кому?) главному инженеру.
Перейдем к (чему?) более важному вопросу.
Винительный . Вопросы: кого? что?
В ошибке винят (кого?) неосмотрительного директора.
Мы хотим устранить (что?) главную проблему.
Творительный . Вопросы: кем? чем?
Парень был восхищен (кем?) прекрасной девушкой.
Маляр покрасил стену (чем?) большой кисточкой.
Предложный . Вопросы: о ком? о чем?
Расскажи мне (о ком?) об этом человеке.
Мы совсем забыли (о чем?) о скором отъезде.
Предлоги косвенных падежей
Существительные в именительном падеже употребляются без предлога.
А вот в косвенных падежах они могут употребляться как без предлогов, так и с предлогами.
Именительный: жизнь, любовь, друг, собака, река.
Родительный: без конца, от друзей, из леса, вокруг усадьбы, с горы, у дома.
Дательный : к берегу, по кругу.
Винительный : про учителя, в пещеру, на крышу, за забор, через кусты.
Творительный : с приятелем, за пазухой, под одеялом, над полем, между домами.
Предложный : о будущем, об охоте, в задумчивости, на палубе, при деньгах.
Звательный падеж
В прошлом в русском языке существовал еще и звательный падеж : он использовался при обращении к кому-либо.
Его мы встречаем в архаичных текстах. Например, у Пушкина в «Сказке о рыбаке и рыбке»: «Чего тебе надобно, старче?» Старче – слово в звательном падеже. Также в молитвах слово «Боже» – это существительное «Бог» в звательном падеже.
Да и сегодня мы иногда обращаемся к кому-то, ставя имя в «звательной» форме. Например, зовем Петю: «Петь, слушай». Или говорим Маше: «Маш, пойдем отсюда».
Словосочетания в косвенных падежах
Окончание слова зависит от того, в каком падеже оно стоит. У носителя языка обычно не возникает трудностей с таким согласованием, когда слово одно.
Но нередко нужно согласовывать целые словосочетания – тогда стоит задать подходящий вопрос и поставить каждое слово (существительное, местоимение, прилагательное, причастие, числительное) в правильную форму. Рассогласование слов – серьезная речевая ошибка.
Родительный . Есть кто/что?
Он, Иван, первый умный и думающий студент.
Родительный . Нет кого/чего?
Его, Ивана, первого умного и думающего студента.
Дательный . Дать кому/чему?
Ему, Ивану, первому умному и думающему студенту.
Винительный . Винить кого/что?
Его, Ивана, первого умного и думающего студента.
Творительный Гордиться кем/чем?
Им, Иваном, первым умным и думающим студентом.
Предложный . Думать о ком/о чем?
О нем, об Иване, первом умном и думающем студенте.
Источник статьи: http://www.anews.com/p/124683282-padezhi-v-russkom-yazyke-kosvennye-padezhi-voprosy-kosvennyh-padezhej/