Косвенных падежей или падежов

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин

Пояснение (см. также Правило ниже).

Неверно: косвенных падежов. Корректно: косвенных падежей.

Общее понятие о морфологических нормах.

Морфологические нормы — это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и многие другие).

Морфологическая норма регулирует словообразование и словоизменение. Эти нормы обязательно изучаются в школьном курсе русского языка и проверяются в задании 6 ЕГЭ. В морфологии (также, как в синтаксисе и в области произношения) есть сильные и слабые нормы. Сильные соблюдаются всеми, кто владеет русским языком как родным. Слабые легко поддаются воздействию со стороны, плохо усваиваются и часто искажаются. Их наличие определяется многими причинами, в частности, особенностями развития фонетической и грамматической систем русского языка. Так, существовавшие ещё во времена Льва Толстого нормы образования и изменения причастий, деепричастий, прилагательных и других частей речи, существенно изменились в наши дни. Нужно отметить, что для довольно большого списка слов существуют, с одной стороны — разговорные формы , а с другой стороны — литературные, письменные . Но наряду с этим есть и такие формы, которые недопустимы даже в разговорной речи и являются грубым нарушением морфологических норм. Тот, кто обращается к словарям, знает, что в толковых словарях непременно есть пометки «разг».,что значит разговорное, и другие, указывающие на нормативность употребления формы слова том или ином стиле речи.

В заданиях, подобранных в ЕГЭ, от учащихся требуется найти слово с ошибкой и изменить его так, чтобы оно отвечало литературной, письменной норме.

Нормативность употребления того или иного слова проверяется по действующим современным словарям, а не по «интернету» или «википедии». Слова, допускающие две литературные нормы, (а такое бывает!) в заданиях, как правило, не представлены.

Итак, в заданиях из банка ФИПИ, в пособиях различных авторов, а также в материалах экзаменов прошлых лет имеются примеры на ошибки в образовании и употреблении:

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ (род, число, падеж) ОТКРЫТЬ РАЗДЕЛ в новом окне

ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (образование сравнительной степени) ОТКРЫТЬ РАЗДЕЛ в новом окне

ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ (падежные формы) ОТКРЫТЬ РАЗДЕЛ в новом окне

Источник статьи: http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=231

Падежи в русском языке: косвенные падежи, вопросы косвенных падежей

Что такое падежи: прямой и косвенные

В современном русском языке шесть падежей – грамматических категорий, которые указывают на роль существительных, местоимений, прилагательных, причастий и числительных в предложении. Падеж показывает, как одно слово связано с другими.

Прямой падеж в русском языке один – именительный . В именительном падеже существительное отвечает на вопрос «кто? что?»
Человек вышел из дома . Кто? Человек. Это слово стоит в именительном падеже. Существительное в этом предложении играет роль подлежащего.

Косвенные падежи – это все падежи, кроме именительного: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный .
Человека не было на месте . Кого? Человека. Это родительный падеж.
Человеку сказали ждать. Кому? Человеку. Это дательный падеж.

Вопросы косвенных падежей

Родительный . Вопросы: кого? чего?
Женщина родила (кого?) прекрасного ребенка.
Нам очень не хватало (чего?) вашего внимания.

Дательный . Вопросы: кому? чему?
Премию дали (кому?) главному инженеру.
Перейдем к (чему?) более важному вопросу.

Винительный . Вопросы: кого? что?
В ошибке винят (кого?) неосмотрительного директора.
Мы хотим устранить (что?) главную проблему.

Творительный . Вопросы: кем? чем?
Парень был восхищен (кем?) прекрасной девушкой.
Маляр покрасил стену (чем?) большой кисточкой.

Предложный . Вопросы: о ком? о чем?
Расскажи мне (о ком?) об этом человеке.
Мы совсем забыли (о чем?) о скором отъезде.

Предлоги косвенных падежей

Существительные в именительном падеже употребляются без предлога.

А вот в косвенных падежах они могут употребляться как без предлогов, так и с предлогами.

Именительный: жизнь, любовь, друг, собака, река.

Родительный: без конца, от друзей, из леса, вокруг усадьбы, с горы, у дома.

Дательный : к берегу, по кругу.

Винительный : про учителя, в пещеру, на крышу, за забор, через кусты.

Творительный : с приятелем, за пазухой, под одеялом, над полем, между домами.

Предложный : о будущем, об охоте, в задумчивости, на палубе, при деньгах.

Звательный падеж

В прошлом в русском языке существовал еще и звательный падеж : он использовался при обращении к кому-либо.

Его мы встречаем в архаичных текстах. Например, у Пушкина в «Сказке о рыбаке и рыбке»: «Чего тебе надобно, старче?» Старче – слово в звательном падеже. Также в молитвах слово «Боже» – это существительное «Бог» в звательном падеже.

Да и сегодня мы иногда обращаемся к кому-то, ставя имя в «звательной» форме. Например, зовем Петю: «Петь, слушай». Или говорим Маше: «Маш, пойдем отсюда».

Словосочетания в косвенных падежах

Окончание слова зависит от того, в каком падеже оно стоит. У носителя языка обычно не возникает трудностей с таким согласованием, когда слово одно.

Но нередко нужно согласовывать целые словосочетания – тогда стоит задать подходящий вопрос и поставить каждое слово (существительное, местоимение, прилагательное, причастие, числительное) в правильную форму. Рассогласование слов – серьезная речевая ошибка.

Родительный . Есть кто/что?
Он, Иван, первый умный и думающий студент.

Родительный . Нет кого/чего?
Его, Ивана, первого умного и думающего студента.

Дательный . Дать кому/чему?
Ему, Ивану, первому умному и думающему студенту.

Винительный . Винить кого/что?
Его, Ивана, первого умного и думающего студента.

Творительный Гордиться кем/чем?
Им, Иваном, первым умным и думающим студентом.

Предложный . Думать о ком/о чем?
О нем, об Иване, первом умном и думающем студенте.

Источник статьи: http://www.anews.com/p/124683282-padezhi-v-russkom-yazyke-kosvennye-padezhi-voprosy-kosvennyh-padezhej/

Косвенных падежей или падежов

Задание 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена ошибка.

МОКЛА под дождём – глагол в форме женского рода единственного числа, форма образована верно.

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом – превосходная степень прилагательного, форма образована верно.

косвенных ПАДЕЖОВ – существительное множественного числа в родительном падеже, форма образована неверно. Правильно: падежей.

здоровые ДЁСНЫ – существительное множественного числа, форма образована верно.

из жарких ПУСТЫНЬ – существительное множественного числа в родительном падеже, форма образована верно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем исправленное слово (исправляем только выделенное слово) заглавными буквами.

Источник статьи: http://self-edu.ru/ege2018_rus_36.php?id=25_6

Косвенных падежей или падежов

Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена ошибка.

МОКЛА под дождём – глагол в форме 3го лица единственного числа женского рода прошедшего времени, форма образована верно. Ошибка: мокнула.

косвенных ПАДЕЖОВ – существительное во множественном числе родительном падеже, форма образована неверно. Правильно: падежей.

ОБЕИХ сестёр – собирательное числительное, форма употреблена верно.

ЧУДЕСНЕЙШИМ образом – превосходная степень прилагательного, форма образована верно.

здоровые ДЁСНЫ – существительное во множественном числе, форма образована верно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем исправленное слово (исправляем только выделенное слово) заглавными буквами.

Источник статьи: http://self-edu.ru/ege2017_rus_36.php?id=25_6

Косвенные падежи

Определение

Косвенные падежи – это все падежи, кроме именительного.

Косвенные падежи противопоставляются именительному падежу, который является начальной формой имени существительного.

К косвенными падежам причисляют родительный, дательный, винительный, творительный, предложный падежи.

Каждый из косвенных падежей имеет систему своих вопросов, вспомогательных слов и предлогов.

Существительные, находящиеся в косвенных падежах, в предложении выступают в роли второстепенных членов предложения: определения, дополнения или обстоятельства.

Падежные вопросы

Укажем вопросы косвенных падежей в русском языке с помощью следующей таблицы, в которой также отражены конкретные примеры.

Косвенный падеж

Вопросы

Примеры

нет собаки, нет вазы

рад брату, рад погоде

вижу друга, вижу парк

любуюсь актрисой, любуюсь природой

(предлог) ком? (предлог) чем?

говорю о сестре, говорю о школе

Предлоги

Большинство косвенных падежей может употребляться с предлогами и без них.

Предложный падеж всегда используется только с предлогами.

Перечислим предлоги, с которыми употребляется имя существительное в косвенных падежах:

родительный – с, у, от, до, из, без, для, из-за, из-под, возле, около, вроде, среди, между, кроме, вокруг;
дательный – к, по;
винительный – в, на, за, под, про, через;
творительный – с, за, над, под, перед, между;
предложный – о, в, об, во, на, при, обо.

Что мы узнали?

Косвенные падежи – это все падежи, кроме именительного: родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. Каждый из косвенных падежей имеет систему своих вопросов (родительный – кого? чего?; дательный – кому? чему?; винительный – кого? что?; творительный – кем? чем?; предложный – (предлог) ком? (предлог) чем?), вспомогательных слов и предлогов. Все падежи, кроме предложного, могут употребляться с предлогами или без них; предложный падеж всегда употребляется с предлогами. Существительные, находящиеся в косвенных падежах, в предложении выступают в роли второстепенных членов предложения: определения, дополнения или обстоятельства.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/kosvennye-padezhi-voprosy.html