Контрольное тестирование по теме причастие 7 класс с ответами

Контрольное тестирование по теме «Причастие» 7 класс
учебно-методический материал (русский язык, 7 класс) по теме

Контрольный тест по теме «Причастие» в 7 классе строится по принципу ЕГЭ

Скачать:

Предварительный просмотр:

I. Укажи неправильное утверждение:

1. Причастия обозначают признак по действию.
2. Причастия имеют 2 спряжения.
3. Причастия склоняются, как прилагательные.
4. Причастия в предложении являются определением.

II. Найди словосочетание, в котором нужно вставить гласную Е:

1. Развернувш..мся действием;
2. Изумивш..мся зрителям;
3. Об изумивш..мся зрителе;
4. Растерявш..еся ребята.

III. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Строющие дома;
2. Клеящие обои;
3. Клеимые строителями обои;
4. Лающие собаки.

IV. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Расстрелянные гильзы;
2. Подстрелянная утка;
3. Замешанный в преступление;
4. Увиденный в кино.

V. Найди предложение, в котором нет причастного оборота:

1. Сломанную вами технику не примут обратно в магазин.
2. В занесенный снегом поселок редко ходили машины.
3. В рассеивающемся тумане неясно проступали контуры храма.
4. На замерзшей в декабре речушке ребята устроили каток.

VI. Укажи страдательное причастие настоящего времени:

2.Бережно несомая свечка;

VII.Укажи, в каком случае нужно писать НН:

1. Девочка воспита..а в приемной семье;
2. Задание выполне..о;
3. кошен..ый луг;
4. Развенча..ый король.

VIII.Укажи, в каком предложении допущена ошибка в знаках препинания:

1. Медленно и печально из-за тускло освещенного дома выплыла бледная луна.
2. Листы клена, шуршащие под ногами, были необыкновенно красивы.
3. Иван-царевич, обрадованный неожиданным везением, пересел с коня на волка и помчался через лес.
4. Баба-яга, вылетевшая на своей ступе, и прилетевшая в соседнее государство, была страшно удивлена.

IX. Укажи, в каком случае слово неправильно разобрано по составу:

Х. Укажи, в каком случае разбор предложения выполнен неверно:

1. В небе медленно таяло напоминавшее лошадку облако.

2. Выгнувшие спину львы держали в лапах щиты.

3. У ворот, открытых настежь, полулежали дремлющие стражники.

4. Разбойники не стали останавливать карету, скачущую во весь опор.

XI. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1. В парке тихо шуршали падающие в свете фонаря листья.
2. Падающие листья осенью с деревьев надо сжигать.
3. Лиса осторожно ступала по шуршащим и будто шепчущимся листьям.
4. Освещенный солнцем лес чуть золотился и блестел, как только что вымытый.

I. Укажи неверное утверждение:

1. Причастия бывают действительными и страдательными.
2. Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов.
3. Действительные причастия образуются только от непереходных глаголов.
4. При образовании причастий настоящего времени важно учитывать спряжение глаголов.

II. Найди словосочетание, в котором нужно вставить гласную И:

1. Рассыпавш..еся ожерелье;
2. Скрывш..мся за поворотом деревом;
3. О скрывавш..мся преступнике;
4. На запачкавш..йся кофточке.

III. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Лелеющие ребенка;
2. Веющие ветры;
3. Борющиеся за мир;
4. Лечущий врач.

IV. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Развешанные конфеты;
2. Развешенное белье;
3. Построенный дом;
4. «Пикник» замешан и завернут.

V. Найди предложение, в котором есть причастный оборот:

1. На синеющем небе появились слегка розоватые облака.
2. Похожий на ежика кактус привлек внимание соседского кота.
3. Написавший картину «Утро в сосновом лесу» художник был известен не только в России.
4. Непобежденный противник лучше льстивого друга.

1. Укажи страдательное причастие прошедшего времени:

1. Вымоченная в молоке рыба;
2. Рассердившийся пассажир;
3. Расстроенный взгляд;
4. Печатающиеся книги.

1. Укажи, в каком случае нужно писать Н:

1. Разваре..ая вермишель;
2. Выстрое..ое выступление;
3. Крашен..ый забор;
4. Броше..ый котенок

1. Укажи, в каком предложении допущена ошибка в знаках препинания:

1. Кот Василий, огорченный отсутствием в холодильнике сметаны, предпочел лечь спать.
2. Падающие с деревьев листья, тихо шуршали под ногами.
3. Мальчик, весь вечер читавший книгу, уснул сладким сном.
4. Прибывший на станцию поезд стоял всего пять минут.

1. Укажи, в каком случае слово неверно разобрано по составу:

1. раскрутившаяся

Х. Укажи неверно разобранное предложение:

1. На краю оврага расположились привирающие о своих подвигах охотники.

2. На картине изображены весело галдящие скворцы.

3. В компоте, сваренном девочкой Катей, обнаружились старые папины часы.

4.Прочитанную вами книгу мы будем обсуждать на уроке.

XI. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1. Распространенное предложение однородными дополнениями было легко найти в тексте.
2. Книга, написанная известным писателем, не произвела на меня впечатления.
3. Письмо, полученное мной в воскресенье, я сохранил в папке «Мои документы».
4. Работа с компьютером, ставшим моим верным товарищем, помогла мне в учебе.

I. Укажи неверное утверждение:

1. Причастия бывают настоящего, прошедшего и будущего времени.
2. От глагола совершенного вида не может быть образовано причастие настоящего времени.
3. Род, число, падеж являются непостоянными признаками причастия.
4. Причастия не изменяются по лицам.

II. Найди словосочетание, в котором нужно вставить гласную Е

1. На волнующ..мся море;
2. В бушующ..х волнах;
3. Разбушевавш..мся ураганом;
4. Падающ..м листом.

III. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Сеящий бурю;
2. Веющий семена;
3. Видящий во мраке;
4. Теряющий популярность.

IV. Найди пример, в котором сделана ошибка в суффиксе причастия:

1. Растерянные в суматохе вещи;
2. Обещенный подарок;
3. Брошенный на произвол судьбы;
4. Нарисованный на обложке.

V. Найди предложение, в котором есть причастный оборот:

1. В вагоне поезда отчаянно пахло разлитой валерьянкой.
2. Дети играли на заросшем крапивой пустыре.
3. Идти по скошенному лугу было колко.
4. Родители были расстроены поведением сына.

1. Укажи действительное причастие прошедшего времени:

1. Побитая собака;
2. Увлекающийся человек;
3. Запомнившийся фильм;
4. расстроенные ряды.

1. Укажи, в каком случае нужно писать НН:

1. Родители расстрое..ы;
2. Девочка увлече..а хоккеем;
3. Непобежде..ая армия;
4. вяза..ая кофта

1. Укажи, в каком предложении допущена ошибка в знаках препинания

1. Застрявший в прутьях забора кот был извлечен оттуда хозяевами.
2. Рыба, жаренная в сметане, коту явно понравилась.
3. Рыболов, поймавший щуку, искренне гордился своим уловом.
4. Пойманная Емелей щука, клятвенно обещала исполнить любое его желание.

1. Укажи, в каком случае слово неверно разобрано по составу:

1. Растерявший

Х. Укажи, в каком случае предложение разобрано правильно:

1. Белка, собиравшая всю осень орехи в лесу, была обеспечена едой до весны.

2. Бережно наведенный мамой порядок не вызвал восторга у Мурзика.

3. Бабушка, отправившаяся в лес по грибы-ягоды, забыла дома корзинку.

4. Радостное настроение было испорчено двойкой по математике.

XI. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1. Воробей, расстроенный неудачей с червяком, не замечал подкрадывающегося кота.
2. Мне не досталось булочки, выпеченной в новом магазине.
3. Я остановился на углу улочки, ведущий в старый город.
4. Молодой драматург, выпустивший новую пьесу, сравнивал себя с Софоклом и гордился своим мастерством.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/10/14/kontrolnoe-testirovanie-po-teme-prichastie-7-kelass

Контрольный тест по теме «Причастие» (7 класс)

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Контрольный тест по теме «Причастие».

1. Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а) зрелый, бегающий, осенний;

б) переходивший, построенный, дышащий;

в) создавали, разбивший, летучий;

г) дарящий, строить, удивительный

2. Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно:

а) Нарисовавшего – действительное причастие наст. вр., сов. вида, в Р. п., ед. ч., м.р.

б) Дарящий – действительное причастие наст. вр., несов. вида, в Им. п., ед. ч., м.р.

в) Расколотый – страдательное причастие наст. вр., несов. вида, в Им. п., ед. ч., м.р.

3. Каким членом предложения является причастие в данном предложении?

Дувший с моря ветерок трепал колючую хвою старого бора.

4. Отметьте знаком «+» словосочетание, соответствующее схеме:

2. Умывающихся лапками

3. Заходящего солнца

5. Усиливающийся гул

6. Обнимающие небосклон

5. Какое слово неправильно разбито на морфемы:

6. В соответствующей колонке отметьте знаком «+» правильный ответ.

7. Укажите причастия с суффиксом -ущ- (-ющ-)

в) реж..щий инструмент

8. Укажите словосочетания с орфографической ошибкой

в) выслушавший речь

г) высушенные цветы

9. Отметьте слова, в которых пишется НН .

10. Отметьте слова, в которых пишется Н .

11. Укажите строки с правильным объяснением раздельного написания не с причастиями

а) без не не употребляется

б) с кратким причастием

в) с полным причастием при наличии зависимого слова

г) нет противопоставления с союзом а .

12. Не пишется слитно

а) задача (не) решена

б) (не) выдуманные истории

в) никем (не) раскрытое преступление

г) (не) выученный урок

13. Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.

а) Отражённый снегом свет, ослепил Алексея.

б) Лес, окончательно стряхнувший с себя остатки ночного мрака, вставал во всё своём величии.

в) Ярко пылающие искры были похожи на большие звёзды.

г) Непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране.

14. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

За их домом находился довольно большой сад (1) оканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей.

15. Расставьте знаки препинания. Графически выделите причастные обороты.

а) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.

б) В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.

в) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком берущим начало своё в недрах земли.

г) Обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.

1. Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:

а) подтаявший, спелый, почерневший;

б) затихающие, трудиться, увиденный;

в) расколотый, нарисованный, сверкающего;

г) работающий, видимый, лётный

2. Укажите пример, где морфологические признаки причастия определены верно:

а) Бегающий – действительное причастие наст. вр., сов. вида, в Им. п., ед. ч., м.р.

б) Покрашенный – страдательное причастие наст. вр., несов. вида, в Им. п., ед. ч., м.р.

в) Прерываемый – страдательное причастие наст. вр., несов. вида, в Им. п., ед. ч., м.р.

3. Каким членом предложения является причастие в данном предложении?

Степь окаймлена далью гор, высоких и низких.

4. Отметьте знаком «+» словосочетание, соответствующее схеме:

1. Превратившийся в овраг

3. Увешанный пучками

4. Колеблющийся полет

5. Зеленеющей полянкой

5. Какое слово неправильно разбито на морфемы:

6. В соответствующей колонке отметьте знаком «+» правильный ответ.

7. Укажите причастия с суффиксом -ущ- (-ющ-)

г) бор..щийся за свободу

8. Укажите словосочетание с орфографической ошибкой

б) оклеенный обоями

в) подстрелянный зверь

г) выброшанный мусор

9. Отметьте слова, в которых пишется НН .

10. Отметьте слова, в которых пишется Н .

11. Укажите строки с правильным объяснением раздельного написания не с причастиями

а) есть противопоставление с союзом а

б) нет зависимых слов

в) без не не употребляется

г) с краткими причастиями

12. Не пишется слитно

а) (не) разрушенный, а целый

б) (не) доумевающий взгляд

в) (не) покрытая крыша

г) ещё (не) прочитанная книга

13. Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.

а) Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.

б) На правах старого друга, отыскавшего лётчика в лесу, Серёнька солидно шагал перед носилками.

в) Володя выловил ложкой дымящуюся паром, картофелину.

г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну.

14. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.

Солнце высоко стояло над бухтой (1) игравшей с своими (2) стоящими кораблями (3) и лодкой.

15. Расставьте знаки препинания. Графически выделите причастные обороты.

а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.

б) Вдруг я заметил двух птиц летевших к водопаду.

в) Небольшой деревянный домик выкрашенный розовой краской стоял посреди сада.

г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.

При составлении использованы материалы книги

Русский язык. 7 класс. Тесты. Дидактические материалы/ Н.М. Грибова

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Данный тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме «Причастие». Он включает в себя задания по всему изученному материалу: грамматические признаки, разряды, морфемный состав, правописание причастие, знаки препинания в предложениях с причастными оборотами.

Задания составлены в соответствии с содержанием учебника по русскому языку для 7 класса (М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова) в двух вариантах.

Номер материала: ДБ-1057696

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolniy-test-po-teme-prichastie-klass-2479513.html