6 класс Проверочная работа А Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) по теме
Проверочные работы типа А являются диагностическими, проводятся на том этапе изучения темы, когда способ действия открыт, но не сформирован. Это работа с отдельными операциями открытого способа. После работы обязательно проводится анализ, после которого учащийся выбирает упражнения для коррекции. Пооперационный самоконтроль за выполнением задания по алгоритму и планирование собственной учебной деятельности позволяет учащемуся совершенствовать именно те умения, которые у него еще не сформированы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pravopisanie_pristavok_pre-_i_pri.docx | 14.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа А по теме
«Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» (15 минут)
Цель работы – проверка знаний и умений:
1) знание значений приставки ПРИ- и приставки ПРЕ-
2) умение писать слова с ПРИ- и ПРЕ- в соответствии со значением приставки
3) знание слов-паронимов с приставками ПРИ- и ПРЕ-
Значения приставки ПРИ-
Значения приставки ПРЕ-
- Вставь пропущенные орфограммы. Выдели приставки. Над каждым словом с орфограммой в ПРЕ- или ПРИ- запиши значение приставки.
Пр…стать к берегу, пр…сытился конфетами, пр…озерный край, пр…градить путь, пр…рвать разговор, пр…открыть завесу тайны, шорох в пр…брежных кустах, пр…вязать к дереву, пр…влекать внимание, беспр…рывный шепот волн, не бояться пр…град, пр…спокойный человек, город пр…образился, пр…интересная книга, пр…скверный день, пр…одолевать трудности, пр…встать на цыпочках, пр…ображенный край, пр…огромный желудь, пр…забавный рисунок.
- Вставь пропущенные орфограммы.
Пр…бывать в город — пр…бывать в горах, пр…зреть сироту — пр…зирать врага, пр…давать значение — пр…давать идеалы, пр…клонить голову перед знаменем — дерево пр…клонилось к земле, пр…творить мечту в жизнь — пр…творить дверь, пр…емник поэта — радиопр…ёмник; пр…дел мечтаний — церковный пр…дел; пр…ступить к работе — пр…ступить закон; пр…ходящая домработница – пр…ходящие ценности; пр…вратности судьбы – старый пр…вратник.
Пр…бивать, пр…ближаться, пр…байкальский, пр…бежище, пр…бавлять, пр…брежный, пр…вивать, пр…валиться, пр…вести, пр…вертеть, пр…вязать, пр…вокзальный, пр…тормозить, пр…влекательный, пр…вязчивый, пр…выкнуть, пр…гибаться, пр…двинуться, пр…землиться, пр…дорожный, пр…ехавший, пр…задуматься, пр…жечь, пр…кладывать, пр…катить, пр…клеить, пр…каспийский, пр…леплять, пр…ложить, пр…нарядиться, пр…одеться, пр…писать, пр…открыть, пр…поднять, пр…прыгивать, пр…соединиться, пр…ютить, пр…шпилить, пр…твориться, пр…тихнуть, пр…умолкнуть, пр…строить, пр…топнуть.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/07/17/pravopisanie-pristavok-pre-i-pri
Проверочные работы по русскому языку в 6 классе по теме «Приставки пре- и при-«
Проверочные работы по русскому языку в 6 классе по теме «Приставки пре- и при-«
Просмотр содержимого документа
«Проверочные работы по русскому языку в 6 классе по теме «Приставки пре- и при-«»
Проверочная работа по теме «Гласные в приставках пре- и при-»
1. Вставьте пропущенные буквы
Пр…морский край, лес пр…образился, слегка пр…храмывать, пр…рвать рассказ, пр…рывистые звуки, пр…бить гвоздь, пр…лёт скворцов, пр..вет, пр..мер, пр..рода, пр..ятный, пр..зидент, пр..зидиум, пр..стиж, пр..оритет.
2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте словосочетания со словами.
Пр..емник ( продолжатель дела)
1. Вставьте пропущенные буквы
Сидел пр…спокойно, пр…красная музыка, пр…глушить свет, пр…задуматься над проблемой, колючая пр…града, пр…чалить к берегу, пр…школьный участок, пр..чина, пр..ключение, пр..лежный, пр..сутствовать, пр..тендент, пр..льщать, пр..одолеть, пр..мерять
2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте словосочетания со словами.
Пр..ёмник (аппарат для приёма сигнала)
Пр..зирать (не уважать)
Пр..ходящий (кто приходит)
Проверочная работа по теме «Гласные в приставках пре- и при-»
1. Вставьте пропущенные буквы
Пр…морский край, лес пр…образился, слегка пр…храмывать, пр…рвать рассказ, пр…рывистые звуки, пр…бить гвоздь, пр…лёт скворцов, пр..вет, пр..мер, пр..рода, пр..ятный, пр..зидент, пр..зидиум, пр..стиж, пр..оритет.
2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте словосочетания со словами.
Пр..емник ( продолжатель дела)
1. Вставьте пропущенные буквы
Сидел пр…спокойно, пр…красная музыка, пр…глушить свет, пр…задуматься над проблемой, колючая пр…града, пр…чалить к берегу, пр…школьный участок, пр..чина, пр..ключение, пр..лежный, пр..сутствовать, пр..тендент, пр..льщать, пр..одолеть, пр..мерять
2. Вставьте пропущенные буквы. Составьте словосочетания со словами.
Пр..ёмник (аппарат для приёма сигнала)
Пр..зирать (не уважать)
Пр..ходящий (кто приходит)
Проверочная работа по теме «Гласные в приставках пре- и при-»
1. Приморский край, лес преобразился, слегка прихрамывать, прервать рассказ, прерывистые звуки, прибить гвоздь, прилёт скворцов, привет, пример, природа, приятный, президент, президиум, престиж приоритет.
2. Притворить (закрыть)
Преемник ( продолжатель дела)
Сидел преспокойно, прекрасная музыка, приглушить свет, призадуматься над проблемой, колючая преграда, причалить к берегу, пришкольный участок, причина, приключение, прилежный, присутствовать, претендент, прельщать, преодолеть, примерять.
Приёмник (аппарат для приёма сигнала)
Приходящий (кто приходит)
Презирать (не уважать)
Проверочная работа по теме «Гласные в приставках пре- и при-»
1. Приморский край, лес преобразился, слегка прихрамывать, прервать рассказ, прерывистые звуки, прибить гвоздь, прилёт скворцов, привет, пример, природа, приятный, президент, президиум, престиж приоритет.
2. Притворить (закрыть)
Преемник ( продолжатель дела)
Сидел преспокойно, прекрасная музыка, приглушить свет, призадуматься над проблемой, колючая преграда, причалить к берегу, пришкольный участок, причина, приключение, прилежный, присутствовать, претендент, прельщать, преодолеть, примерять.
Приёмник (аппарат для приёма сигнала)
Приходящий (кто приходит)
Презирать (не уважать)
Проверочная работа в 6 классе.
Тема: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
Ф.И.______________ 1 вариант.
1. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки ПРЕ- и ПРИ- . Запишите рядом со словосочетанием значение приставки.
в пр…брежных домиках__________________________________________
пр…вязать к дереву, __________________________________________
беспр…рывный шепот волн______________________________________
пр…винтить к стене__________________________________________
пр…мчатся сломя голосу __________________________________________
пр..касаться к лицу__________________________________________
пр…образился на глазах__________________________________________
2. Замените выделенные слова синонимами с приставками ПРИ- или ПРЕ-. Запишите получившиеся предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, вставляя недостающие знаки препинания
1.В кла(с,сс)е находится двадцать пять ч..ловек один уч..ник отсу..ствует.
2.Школа купила несколько комп(?)ютеров монитор..в про..ктор..в.
3.Охотник в пр..должение нескольких часов гнался за д..бычей но зверь (с,з)крылся
Проверочная работа в 6 классе.
Тема «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
Ф.И.______________ 1 вариант.
1. Вставь пропущенные буквы. Выдели приставки ПРЕ- и ПРИ- . Запишите рядом со словосочетанием значение приставки.
не бояться пр…град__________________________________________
пр…встать на цыпочках__________________________________________
пр..гласить к столу__________________________________________
пр..смотреться к людям__________________________________________
пр..расти у стволу__________________________________________
2. Замените выделенные слова синонимами с приставками ПРИ- или ПРЕ-. Запишите получившиеся предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, вставляя недостающие знаки препинания
4.Н..строение у нас было великолепное и мы все н..прав..лись в пар(г,к).
5.Шум в зал.. оборвала реч(?) выступающ..го который уже вышел на сцену.
6. Я ост..рожно дотронулся до пуш..стой ш..рстки котёнка до его ушек носика и лап..(к,г).
Проверочная работа в 6 классе
Тема: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
1 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Пр…озерный край, пр…градить путь, пр…рвать разговор, пр…открыть занавеску, в пр…брежных домиках, пр…вязать к дереву, р…влекать внимание, беспр…рывный шепот волн, пр…винтить к стене, пр…длинный поезд, пр…старелый человек, пр…увеличить событие, пр…мчатся сломя голосу, пр..касаться к лицу, пр…градить волосы, пр…образился на глазах, пр…городные электрички
2 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Пр…бывать в город — пр…бывать в горах, пр…давать значение — пр…давать идеалы, пр…клонить голову перед знаменем — дерево пр…клонилось к земле, пр…творить мечту в жизнь — пр…творить дверь, пр…ступить к работе — пр…ступить закон.
3 Вставьте пропущенные буквы. Выделите корни с чередованием гласных. Отметьте условия выбора орфограмм.
Распол__житься на отдых, соб__раться у друзей, заст__лить постель, прил__гаемые усилия, бл__стать в обществе, уб__рать комнату, уп__раться ногами, к__снуться вопроса, написать изл__жение, обж__гать пальцы, отвратительный р__стовщик, выт__реть посуду, раст__рать ушиб, выр__щенный р__сток, прот__реть окна.
Проверочная работа в 6 классе
Тема: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
1 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Не бояться пр…град, пр…спокойный человек, город пр…образился, пр…интересная книга, пр…скверный день, пр…одолевать трудности, пр…встать на цыпочках, пр…ображенный край, пр…огромный желудь, пр…забавный рисунок, пр…бить полочку, пр…морские курорты, пр..гласить к столу, пр..смотреться к людям, пр..усадебная роща, пр..открыть форточку, пр..расти у стволу
2 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Пр…бывать в город — пр…бывать в горах, пр…давать значение — пр…давать идеалы, пр…клонить голову перед знаменем — дерево пр…клонилось к земле, пр…творить мечту в жизнь — пр…творить дверь, пр…ступить к работе — пр…ступить закон.
3 Вставьте пропущенные буквы. Выделите корни с чередованием гласных. Отметьте условия выбора орфограмм.
Распол__житься на отдых, соб__раться у друзей, заст__лить постель, прил__гаемые усилия, бл__стать в обществе, уб__рать комнату, уп__раться ногами, к__снуться вопроса, написать изл__жение, обж__гать пальцы, отвратительный р__стовщик, выт__реть посуду, раст__рать ушиб, выр__щенный р__сток, прот__реть окна.
Проверочная работа в 6 классе
Тема: Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-».
1 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Не бояться пр…град, пр…спокойный человек, город пр…образился, пр…интересная книга, пр…скверный день, пр…одолевать трудности, пр…встать на цыпочках, пр…ображенный край, пр…огромный желудь, пр…забавный рисунок, пр…бить полочку, пр…морские курорты, пр..гласить к столу, пр..смотреться к людям, пр..усадебная роща, пр..открыть форточку, пр..расти у стволу
2 Вставьте пропущенные буквы. Выделите приставки ПРЕ- и ПРИ-
Пр…бывать в город — пр…бывать в горах, пр…давать значение — пр…давать идеалы, пр…клонить голову перед знаменем — дерево пр…клонилось к земле, пр…творить мечту в жизнь — пр…творить дверь, пр…ступить к работе — пр…ступить закон.
3 Вставьте пропущенные буквы. Выделите корни с чередованием гласных. Отметьте условия выбора орфограмм.
Распол__житься на отдых, соб__раться у друзей, заст__лить постель, прил__гаемые усилия, бл__стать в обществе, уб__рать комнату, уп__раться ногами, к__снуться вопроса, написать изл__жение, обж__гать пальцы, отвратительный р__стовщик, выт__реть посуду, раст__рать ушиб, выр__щенный р__сток, прот__реть окна.
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/provierochnyie-raboty-po-russkomu-iazyku-v-6-klass.html