Контрольная работа по теме: «Правописание наречий»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Контрольная работа по теме: «Правописание наречий»
1) Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные орфограммы
Река Нерль (не)спеша течёт по болоту. Её приток Кубря – весёлая солов..иная река. Нерль обр..сла ольхой (в)перемешку с черемухой. Едешь по ней на лодке, а над тобой точь(в)точь зелёные своды. (Без)умолку поют (з, с)десь весёлые солов..и. Как(то) (по)утру мы ехали в своей (не)большой лодочке. Нежданно(негаданно) перед нами возникли (полу)раскрытые почки черёмухи. В ещё (не) одетом лесу при запоздалой весне все было видно (на)сквозь. Там(сям) видны гнёзда птиц, видны и сами поющие птиц.. . (По)одиночке пели солов..и, (без)устали и вдохнове(н, нн)о дарили лесу и реке свои песни певчие дрозды, зяблики и лесные голуби. Даже кукушка на виду куковала. (По)близости от нас тетерев бормотал. (М. Пришвин)
2) 1. Укажите вариант ответа со слитным написанием:
1) (в)одиночку 5) (в)разброс
2) (в)насмешку 6) (в)крутую
3) (в)отместку 7) (в)открытую
4) (в)шутку 8) (в)обхват
2. Укажите вариант ответа с раздельным написанием:
1) (в)ничью 5) (в)развалочку
2) (в)обтяжку 6) (в)кратце
3) (в)разнобой 7) (в)заперти
4) (в)рассыпную 8) (в)диковинку
3. В каком из данных слов дефисное написание?
1) (по)больше принести 3) (по)немногу сделать
2) (по)дальше уйти 4) (по)прежнему жить
4. В каком из данных слов нет дефиса?
1) (в) скорее 3) (в) четвёртых
2) (в) третьих 4) (по)быстрому сделать
5. В каком из данных словосочетаний есть наречие, которое пишется через дефис?
1) (по) зимнему лесу 3) (по) весеннему полю
2) (по) осеннему небу 4) (по) зимнему холодно
6. В каких наречиях есть дефис между частями слова?
1) бок (о) бок 3) точь (в) точь
2) (в) перемежку 4) (благо) получно.
1) Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные орфограммы
(С)утра было холодно, (надо)едливо накрапывал дождь. Мало(помалу) тучи разошлись, (не)ожида(н, нн)о выгл..нуло сол..це, и опять стало совсем темно. Серёжа (на)радостях забрал (по)скорее удочки, банку с червяками и побежал (в)припрыжку к своему приятелю Вите звать его на рыбную ловлю. С Витей они встретились по дороге. Мальчики весело направились за деревню у реке. Твёрдая, будто уката(н, нн)ая дорожка, неожида(н, нн)о юркнула в густые зар..сли ивняка. Это застало мальчика (в)расплох. Пришлось идти (на)угад, и ребята кое(как) проб..рались (по)одиночке. Мальчики слазили под большой ивовый куст, достали (от)туда два самодельных весла, отв..зали стоявшую под ракитой плоскодонную лодку и поплыли (в)верх по реке, (по)приятельски подшучивая друг(над)другом . (Г. Скребицкий)
2) 1. Укажите вариант ответа со слитным написанием:
1) (в)разброс 5) (на)боковую
2) (на)перерез 6) (в)насмешку
3) (на)века 7) (в)отместку
4) (на)износ 8) (в)шутку
2. Укажите вариант ответа с раздельным написанием:
1) (в)перегонки 5) (на)перечёт
2) (на)повал 6) (в)десятеро
3) (на)скаку 7) (в)двойне
4) (на)пролом 8) (в)обрез
3. В каком из данных слов дефисное написание?
1) (по) новому одеться 3) (по) реже печалиться
2) (по) лучше сочинить 4) (по) красивее написать
4. В каком из данных слов нет дефиса?
1) (в) лево 3) (в) пятых
2) (во) вторых 4) (в) шестых
5.В каком из данных словосочетаний есть наречие, которое пишется через дефис?
1) (по) летнему небу 3) (по) весеннему радостно
2) (по) весеннему звону капели 4) (по) моему мнению
6.В каких наречиях есть дефис между частями слова?
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-pravopisanie-narechiy-871564.html
Контрольная работа по теме «Правописание наречий»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тема : « Правописание наречий»
1.заданиие.Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы.
1.(Н..)где не встретились, (н..)как не мог понять, (н..)чуть не волновался, (н..)сколько не удивился, шагу (н..)где ступить, (н..)как не мог вспомнить, (н..)когда (н..)откуда не получать писем, (н..)как не ожидал приезда гостей, торопиться (н..)куда, яблоку (н..)где упасть.
2.Дописать нужный суффикс, выделить приставки. Слев. издавн. досух. справ. досыт. сначал. влев. вправ..
1.Крышу нужно перекрыть занов..
2.Издавн.. так повелось.
3.Девушка искос.. следила за ним.
4.Телеграмму получили затемн..
5.Дотемн.. загорелое лицо было привлекательно.
6.Лошадь изредк.. вздрагивала.
7.Издалек.. долетал шум прибоя.
8.Если стать лицом на север, то направ.. будет восток, а налев.. — запад.
3.Записать, вставить пропущенные буквы, объяснить написание мягкого знака.
1.Матушка-рож.. кормит всех сплош..
2.Землю вскач.. не пашут.
3.Для дорого гостя и ворота настеж..
4.Сплеч.. и сгоряч.. (ни)чего (не)делай.
1.В каком случае наречие обозначает признак признака:
А) совершенно тихий Б) приехать неожиданно
2.Вставив пропущенные буквы, выберите правильный ответ: н..когда не думай, н..когда не поздно делать
А) ни-ни Б) не-не В) ни-не Г) не-ни
3.Выберите нужный столбик:
4.Выберите нужный столбик:
5.Выберите нужный столбик:
6.В каком случае мягкий знак не нужен:
А) проч.. Б) вскач.. В) замуж.. Г) настеж..
Тема : « Правописание наречий»
1 задание . Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы.
(Н..)сколько не удивился, (н..)мало не сожалел о своей поездке, (н..)когда (н..)откуда не получать писем, помощи ждать (н..)(от)кого, (н..)(к)кому не обращаться, (н..)(с)кого спрашивать, (н..)когда (н..)(на)кого не обижался, (н..)сколько не беспокоился, (н..)почем не забыть, шагу (н..)где ступить.
2.Дописать нужный суффикс, выделить приставки .
Направ. затемн. занов. справ. насух. снов. наглух..
1.Глина затвердела накрепк..
2.Показался поворот вправ..
3.Горизонт снов.. покрылся дымом.
4.Окошки наглух.. закрыты.
5.Слев.. мы увидели деревню.
6.Написал начерн. а потом переписал набел..
7.Напилась земля воды досыт..
8.Справ.. показался всадник.
3.Записать, вставить пропущенные буквы, объяснить написание мягкого знака.
1.Через открытое настеж.. окно на только что вымытый пол падает солнечный луч..
2.Эскадроны проходят вскач..
3.Ребята стремительно и бесшумно умчались проч..
4.Как долга эта зимняя ноч. ждать урочного часа невмоч..
1.В каком случае наречие обозначает признак действия:
А) прекрасно петь Б) кофе по-бразильски
2.Вставив пропущенные буквы, выберите правильный ответ: 1.Н..где не мерцал огонек. 2.Н..где было переночевать.
А) не-не Б) ни-ни В) ни-не Г) не-ни
3.Выберите нужный столбик:
4.Выберите нужный столбик:
Неслыха..о н нн н нн
5.Выберите нужный столбик:
6.В каком слове мягкий знак не нужен:
А) настеж.. Б) невтерпеж.. В) вскач.. Г) сплош..
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДA-022019
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-pravopisanie-narechiy-393054.html